Школы
Нужно ли отдавать ребёнка в школу с уклоном на то, к чему у ребёнка нет способностей с целью развить их?
Нужно ли отдавать ребёнка в школу с уклоном на то, к чему у ребёнка нет способностей с целью развить их? Скажем, отдать ребёнка без способностей к иностранным языкам в школу с углублённым изучением таковых, с целью развить данные знания? Правда ли то, что к чему есть талант, то и без того развивается, а нужно делать упор на то, к чему душа не лежит?
Ни в коем случае.
Хотите воспитать человека с комплексом неудачника?
Бесталанных людей нет.
Есть, есть какие-то таланты у Вашего ребенка. Развивайте их. Пусть у него будет чувство не несчастного неудачника, а сильного победителя.
Я рос в 50-е. Мать уходила на работу вместе с отцом в 7 утра и приползала без сил в 7 вечера. Классная меня невзлюбила. Обзывала по всякому, я не вылазил из двоек и троек. Матери было не до меня, тем более что старшая сестра (она тоже мной не занималась) , была отличницей, кончила школу с медалью.
Но мне просто повезло.
Однажды в школу пришел инструктор с детской железной дороги. И я записался в этот кружок. Сначала я был стрелочником. Потом проводником. Потом стал качегаром, помощником машиниста, машинистом.
В школе, затравленный учителями, я был изгоем, одноклассницы смотрели на меня с презрением.
А там я выходил из кабины паровоза в промасленной спецовке и девчонки смотрели на меня влюбленными глазами.
Мне стали подбрасывать записки, приглашать на свидания. Я мгновенно стал, как говорят сегодня, мачо.
Мне с моими оценками не удалось поступить в железнодорожный институт. Но при Хрущеве действовало правило - производственники, имеющие трудовой стаж поступали вне конкурса. И я через 3 года поступил совсем в другой ВУЗ, на модную тогда кибернетику. О чем ни разу не пожалел. И сейчас, на 70-м году, чувствую себя сильным и востребованным, продолжаю работать по специальности, программистом.
Хотите воспитать человека с комплексом неудачника?
Бесталанных людей нет.
Есть, есть какие-то таланты у Вашего ребенка. Развивайте их. Пусть у него будет чувство не несчастного неудачника, а сильного победителя.
Я рос в 50-е. Мать уходила на работу вместе с отцом в 7 утра и приползала без сил в 7 вечера. Классная меня невзлюбила. Обзывала по всякому, я не вылазил из двоек и троек. Матери было не до меня, тем более что старшая сестра (она тоже мной не занималась) , была отличницей, кончила школу с медалью.
Но мне просто повезло.
Однажды в школу пришел инструктор с детской железной дороги. И я записался в этот кружок. Сначала я был стрелочником. Потом проводником. Потом стал качегаром, помощником машиниста, машинистом.
В школе, затравленный учителями, я был изгоем, одноклассницы смотрели на меня с презрением.
А там я выходил из кабины паровоза в промасленной спецовке и девчонки смотрели на меня влюбленными глазами.
Мне стали подбрасывать записки, приглашать на свидания. Я мгновенно стал, как говорят сегодня, мачо.
Мне с моими оценками не удалось поступить в железнодорожный институт. Но при Хрущеве действовало правило - производственники, имеющие трудовой стаж поступали вне конкурса. И я через 3 года поступил совсем в другой ВУЗ, на модную тогда кибернетику. О чем ни разу не пожалел. И сейчас, на 70-м году, чувствую себя сильным и востребованным, продолжаю работать по специальности, программистом.
Лена Безвесельная
Разве проживая жизнь неудачника парень не превращается в мужчину? Разве систематические унижения не закаляют характер? Разве пройдя через муки и унижения - жизнь потом не кажется лёгкой?
Если он не будет хотеть и будет мучиться - то загробите жизнь и здоровье ребёнку
а если у ребёнка есть желание. но труднее даётся - так все так поступают, это правильно. Или бывает, сам не знает, чего хочет и что любит...
а если у ребёнка есть желание. но труднее даётся - так все так поступают, это правильно. Или бывает, сам не знает, чего хочет и что любит...
можно. трудолюбивые и бесталанные часто достигают большего, чем одаренные и ленивые.
Не нужно.
он будет мучиться и результат будет не выше "чуть выше среднего"
сначало в обычнуб отдай а после 4 класса сам смотри если у ребёнка всё нормально с учёбой то можно переводить а если еденицы то лучше не надо а то ещё хуже будет
Если ребёнок хочет, то отдавайте, не хочет - не мучайте его, а иначе все предметы завалит, не только тот, который у него будет не получатся
Мне кажется лучше делать опор на то к чему душа лежит. Это лично мое мнение.
Похожие вопросы
- Нужно ли отдавать детей в школу с 6 лет?
- С 6 или с 7 лет отдавать ребёнка в школу?
- Отдаем ребенка в школу
- Нужно ли отдавать ребенка в частную школу? Каковы у этого положительные и отрицательные стороны?
- Правильно ли будет отдавать ребенка в школу с 6 лет, поскольку 1 класс всё равно, что нулевой, без оценок?
- Во сколько лет отдают детей в школу все-таки....
- Стоит ли отдавать ребёнка в школу?
- В каком возрасте лучше отдавать ребёнка в школу: с 6лет или с 7лет?
- В каком возрасте лучше отдавать ребенка в школу?
- Не рано ли отдавать ребенка в школу в шесть лет?!