Школы

Отупение или как? ура риформе оброзования?

Откуда пошло веяние писать "О" там, где этой буквы в принципе не может быть?
сплошь и рядом: пОроль, скОчал, скОжите, сОрказм - тысячи их! Но - прАблема, прАверка, крАкодил... Вологодцы и костромичи, окающие испокон веков, пишут грамотнее мааасквичей и им уподобляющимся.
Причем человек даже на секунду не хочет утруждать мозг: видит перед собой правильный текст, а в сообщении коверкает примитивные слова.
Что такое "проверочное слово" - похоже и не подозревают...

(в заголовке - сарказм, если что...)
Анна Чагочкина
Анна Чагочкина
26 155
безусловно,вопрос хороший. только вот все эти "риформы" сводятся к смене вывесок и разворовыванию денег. пока что нынешнее образование даёт полу- и малограмотных. дальше будет ещё "лучше".хотя,думаю,названия придумают ещё более трескучие и смешные,чем магистр или бакалавр. ну хотят дуньки в Европу! я школу закончила в 1976 году,а помню и знаю больше,чем вчерашние отличники и медалисты тупого ЕГЭ.
Балнур Абдимомынова
Балнур Абдимомынова
33 928
Лучший ответ
Анна Чагочкина абсолютно точно. Я закончил школу в 1992 г., учился по советским учебникам. Когда сейчас читаешь "труды" золотых медалистов - оторопь берет от повальной безграмотности.
Раньше за ошибки снижали оценки, неужели нынешним учителям это запрещено? "Примугольные триугольнеки" - да пожалуйста!
Балнур Абдимомынова меня иногда то столбняк,то зло берёт от безграмотности тех,кто здесь пишет.как можно придумать,например," по плавать"?! мне кажется,у нас круглые двоечники были умнее и образованнее нынешних отличников. дошло ведь до того,что не знают значения русских слов и выражений.впечатление,что здесь сплошь иностранцы,которые начинают учить русский язык. но всё больше я убеждаюсь в том,что делается такое с точно определённой целью.
угу... учебников горы, а учителя говорят: в инете ищите.. .
в итоге - все в инет!
66 168
Ну если "рИформе" и "обрОзования", то "ура".
Оксана Зотова
Оксана Зотова
38 224
Анна Чагочкина (в заголовке - сарказм, если что...) вопрос дочитать не судьба?
Вы "приплыли" ко мне, так я в гости к вам ...

Откуда пошло веяние писать ...неграмотно?
Объективно, объем открытых знаний увеличивается, а продолжительность суток и возможности мозга осваивать эти знания - нет.
С другой стороны, больше возможностей оставаться "в играх" - в "детстве". Вот и выбирают многие общение символами, его количество в ущерб качеству. Кто-то пасует перед трудностями взрослой жизни. Но не все. Кое-кто, например мои дети и внуки, владеют такими инструментами познания, какие нашему поколению и не снились. Опыта у них мало, временной отрезок накопления знаний короче. Но это - "временные трудности".

А вот взгляд на причину с другой точки зрения. Конкуренция индивидуумов перемещается от "мышц к мозгу". В целях "победы" люди начинают пичкать других ложными сведениями - ОБМАНАМИ. Неверное употребление слов - один из способов ОДУРАЧИВАНИЯ.

Итого: все естественно как мир.
Анна Чагочкина Вэлком!
повальная неграмотность нынешних школьников просто удручает... Твердый "хорошист" 1985-1995 г.г. легко заткнет за пояс нынешних медалистов.
Развал системы образования налицо: сначала ежегодная смена учебников, затем введение отупляющего ЕГЭ, теперь полный снос РАН и институтов.
Стране (правящей верхушке) не нужны умные люди, задающие неудобные вопросы. ИМ НУЖНО БЫДЛО, готовое поддержать режим за бутылку пойла и хавку.