Школы

Хочу стать учителем математики . Стоит ли? Очень люблю математику. И хотела бы связать с ней жизнь)

нам не по пути
A A
A A
8 247
Лучший ответ
Если нравится - пробуй. Насчет объяснения материала не переживай, этому в вузах педагогического профиля учат (есть такой предмет: методика преподавания математики).
М. М-Ва
М. М-Ва
90 837
Преподавателю мало знать предмет - надо уметь его объяснить. И надо любить детей. Это не значит, что надо идти у них на поводу.
Екатерина Безбородова (Кураева) Понимаю. Вот и боюсь того, что не смогу нормально объяснить. Хотя одноклассникам помогаю с математикой. И они меня понимают, вроде)
Если зарплаты вас не смущают -- вперед.
если любишь, конечно, всегда хорошо заниматься тем, что тебе нравится, а если человек начинает делать то, что Не нравится, в итоге становится несчастным
Если тебе действительно нравится этот предмет, то я думаю стоит. Ведь ты этого хочешь, так воплощай свою мечту.
Если вы любите детишек, можно идти в школу преподавателем математики. А если вы нацелены больше на взрослую аудиторию, то можете даже после магистратуры преподавать в универах. Даже не гадайте, нравится - действуйте)) Удачи вам; ))))
Galina Balachnina
Galina Balachnina
1 703
Екатерина Безбородова (Кураева) Детишек люблю. Но меня в школе выбешивает отношение старшеклассников к некоторым учителям. Боюсь, что не будут слушать.
Хотите и готовы связать жизнь, так о чем тогда думать? Не сомневайтесь. Идите туда, куда подсказывает сердце.
Если стальные нервы, то пожалуйста ) а так только в университете преподавать
Вообще я знаю на собственном опыте, что хороших учителей математики сейчас действительно очень мало. А по хорошему, если хочешь стать отличным преподавателем, то нужно не просто знать, а чувствовать свой предмет.
Я не думаю, что можно получить удовольствие преподавая математику в слабом классе, а вот какой-нибудь профильный класс или лицей, гимназия, как по мне, идеальное место. Но что бы работать в подобном месте нужно закончить вуз уровня Мехмата МГУ или ~~ его уровня.
да надо любить математику