Школы
Как показывать обьекты на атласе когда учитель задаёт? без насмешек пожалуйста
Пальцем. Если это д/з, то надо отрезать палец и вклеить в атлас так, чтобы он был направлен на объект. Лучше клеить моментом.
Зина Бровко (Корчмар)
ты идиот?
Татьяна Душенковская
На Россию чистой указкой, на Америку пальце в козявках))))))
Татьяна Климочкина
хахаха
Указкой, конечно!
Обычно это делается указкой, как бы обводя нужный обьект.
Приходит новенькая учительница географии в класс, а там гогот, визг ну и т. п. Говорит:
— Здравствуйте, дети.
А ей в ответ:
— Пошла отсюда, сучка.
Та с рыданиями вылетает из класса и к директору. А он ей говорит:
— С ними надо по-другому: надо сначала удивить и заинтересовать.
Идет он в класс, а учительница за ним плетется. Дверь, как положено, ногой открывает:
— Здорово, мужики.
— Здорово, директор.
— А слабо презерватив на глобус натянуть?
— А что такое глобус?
— А вот об этом вам и расскажет новая учительница.
— Здравствуйте, дети.
А ей в ответ:
— Пошла отсюда, сучка.
Та с рыданиями вылетает из класса и к директору. А он ей говорит:
— С ними надо по-другому: надо сначала удивить и заинтересовать.
Идет он в класс, а учительница за ним плетется. Дверь, как положено, ногой открывает:
— Здорово, мужики.
— Здорово, директор.
— А слабо презерватив на глобус натянуть?
— А что такое глобус?
— А вот об этом вам и расскажет новая учительница.
Зина Бровко (Корчмар)
ну ты юморист!! Где нашёл прикол?
Кристина Радуга
На сайте с анекдотами есть anekdotov.net
Татьяна Душенковская
Классный ответ! Респект
Если задано на дом. Нужно дома эти объекты в атласе (на карте) найти. Запомнить где они расположены. А во время проверки, показать указкой, пальцем или чем угодно. Объект нужно обвести.
Чтобы дети надолго запомнили где расположены горы, достань писюна и в прыжке шлепни им по горам. А если училка будет смеяться, схвати руками ее за сиськи и скажи, что если бы карта была не только разноцветной но и рельефной, то горы выпячивались бы как ее сиськи.
Чтобы дети надолго запомнили где расположены горы, достань писюна и в прыжке шлепни им по горам. А если училка будет смеяться, схвати руками ее за сиськи и скажи, что если бы карта была не только разноцветной но и рельефной, то горы выпячивались бы как ее сиськи.
Нам преподаватель говорил так:" Если нет указки, возьмите ручку, но никогда не тычте пальцем"
Надо обвести границы пальцем или указкой. Нам долго это вдалбливали в школе
палочкой или пальцем
Olga Olga
А как широту долготу
О боже! Спроси учителя! Лень что - ли спросить? Лучше прочитать 31 насмешливых ответов???
В школе чаще всего показывают указками, а так же можно простой ручкой. лучше так нежели пальцем тыкать в США...
Ручкой, указкой, обводя заданный объект
Указкой или ручкой
Если карта на доске, то указкой (карандашом) или пальцем. Если в Р. Т (Атлас), то обвести ручкой (цветной). Если нужно отметить несколько, то желательно ручками разных цветов.
Указкой, конечно
43
Если нужно указать равнины, горы или другую территорию (страну или море, например), нужно обводить эту территорию по границам.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Если нужно указать равнины, горы или другую территорию (страну или море, например), нужно обводить эту территорию по границам.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Я красной пастой кружки не большие рисовал
Членом тыкай ! ;)
можно ручкой или указкой. Ну, а если нет ни того ни другого то, палец вам в помощь...
пальцом, желательно чужим
пальцем или носом алучше атлас с вегнуть в тубус и показывать ей элегантней будет
можно обвести пальцем можно указкой или ещё чем нибудь
Все ниже перечисленное правильно, кроме ⬆(Андрей Козлов), но еще: есди ты левша, то стой с права от доски; а если правша, то с левой чтобы тебе (твоей ведущей рукой) было удобней, и классу будет видней)
я просто баллы набераю)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 000рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррппппппппп
Пальцем. Если это д/з, то надо отрезать палец и вклеить в атлас так, чтобы он был направлен на объект. Лучше клеить моментом.
указкой
Если нужно указать равнины, горы или другую территорию (страну или море, например), нужно обводить эту территорию по границам.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом. Пальцем. Если это д/з, то надо отрезать палец и вклеить в атлас так, чтобы он был направлен на объект. Лучше клеить моментом/В школе чаще всего показывают указками, а так же можно простой ручкой. лучше так нежели пальцем тыкать в США...
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом. Пальцем. Если это д/з, то надо отрезать палец и вклеить в атлас так, чтобы он был направлен на объект. Лучше клеить моментом/В школе чаще всего показывают указками, а так же можно простой ручкой. лучше так нежели пальцем тыкать в США...
указкой проводишь по контуру объекта
виучи и будеш знать что где находится
Постмотрение сайти www.finch.ru
пальцем
указкой (указка это палочка, которой надо показывать или указывать на море, океан, и др)
Пальцем с четким обяснением...
Нам учитель говорит обводить обьект ручкой или указкой, но не пальцами
Незнаю)))
ручкой или укаска (длинная палка) если нет обе то карандаш
Если нужно указать равнины, горы или другую территорию (страну или море, например), нужно обводить эту территорию по границам.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Если реку - с истока к устью (так, чтобы в море или океан впадала). Например, Нил - снизу вверх, а Инд - сверху вниз, Амур - слева вправо, а Колумбию - справа влево.
Если точку в горах или город (и т. д.) - указываешь именно на точку, а не на название.
У нас объекты показывают карандашом.
Если ты об ответе у доски, то как правило учитель дает указку и ты либо тыкаешь ей в объект, либо обводишь кружочком. Ну еще если учитель не заморачивается пальцем, ручкой, линейкой.
Если речь идет о письменном задании, смотря какое именно задание (обычно написано при заданиях).
Вообще не понимаю откуда такой вопрос, лучше уж спроси у своего преподавателя:)
Если речь идет о письменном задании, смотря какое именно задание (обычно написано при заданиях).
Вообще не понимаю откуда такой вопрос, лучше уж спроси у своего преподавателя:)
Как-как указкой обводишь объект нужный тебе, например Охотское море, ты его ищешь и обводишь указкой
Похожие вопросы
- Имеет ли право учитель задавать читать на каникулы?
- Имеют ли право учитель задавать сочинение которое связаное с религией
- А почему из официальных методичек учителя задают вопросы, на которые ученик может ответить только с помощью интернета?
- В школе у ребенка факультатив в принудительном порядке,вправе учитель задавать д/задание и ставить отметки за него?
- Скажите имеет ли право учитель задавать домашку не перемене?
- О ЕГЭ...и экспериментах... Учителям, ученикам, родителям..! Помогите, пожалуйста!
- Помогите найти прикольную песню на последний звонок для учителя Изо и Завуча пожалуйста
- Люди, ау может вы мне подскажете, ну когда же слово учитель будет статусом, а не объектом для насмешек???
- За насмешки над учителями введут уголовную ответственность. Что еще не запрещено?
- сценка ко дню учителя, помогите пожалуйста..)