Иван Батов был музыкальных дел мастером. Однажды ему принесли для настройки дорогой новый инструмент – арфу, полученную из Франции. Он обласкал её ладонями, тронул, прислушался и досадливо сказал, что никакая настройка не поможет инструменту. Мастер хорошо понимал, в чём тут дело. Француз, создавший арфу, обвешал её ненужными украшениями, чтобы продать подороже, и совсем не подумал о звуке. Он получился холодный, «без души».
Батов выстукивал инструмент, как доктор осматривает больного. Осмотр не радовал. Ремонт невозможен. И он решил сделать новый инструмент.
В саду посчастливилось Ивану раскопать еловый брус, сохранившийся с давних времен. Свою находку Батов сушил под скупым северным солнышком. У мастера была привычка – постукивать бруском о брусок, прислушиваясь к звучанию дерева. Жена сердилась, а он отвечал, что спрашивает дощечку, всю ли влагу она отдала, а она в ответ: «Слышишь? Звеню».
Отец Батова огородник, прочил сыну своё ремесло. Дед обучал его ткачеству, а Батов-младший выбрал себе дело совсем иное. Нравилось ему резать дерево. Однажды он выстрогал себе балалайку, натянул струны и потешал игрой деревенских ребят. Иван начал учиться у скрипичных дел мастера. Учился прилежно, терпеливо. Но едва почувствовал силёнку в руках, стал спорить с учителем: то деку хочет поставить по-другому, то смычок натянуть по-своему. Главный недостаток – медлителен. Все ученики давно уже свой урок сделали и на дворе играют, а этот всё торчит за работой.
Прошли годы, и имя Батова стало знаменитым. Вот какой мастер взялся сделать арфу.
Конечно, струнным перебором живой голос не заменишь. Но если сделать арфу по-настоящему, может быть, доверит музыкант струнам то, что на сердце…
В руках Батова дерево оживает, поёт человеческим голосом. Сам он говорил, что из всех инструментов больше всего любит арфу. Она умеет радоваться, плакать, смеяться, горевать.
Очень интересно было наблюдать, как мастер трудится за верстаком. Самое главное уплотнить узор, а то задребезжит арфа. Важно утоньшить доску, тогда звук получится чище, но если снять лишку – инструмент будет недолговечен.
Настоящее священнодействие началось, когда пришла пора напитывать дерево лаком. «Вот тут-то и есть самый секрет: я лак сам варил», – пояснял певучим, ласковым голосом мастер.
Неслучайно, наверное, у египтян и греков арфа почиталась олицетворением всего прекрасного.
(По А. И. Вересову)
Школы
ПОМОГИТЕ НАЙТИ ТЕМУ И ПРОБЛЕМУ ТЕКСТА! У МЕНЯ ЭКЗАМЕН, СРОЧНО
Поставьте просто мастер. Привезенную из Франции.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Либо применить Богом данный талант для создания Шедевра на радость людям.)
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Либо применить Богом данный талант для создания Шедевра на радость людям.)
без проблем однако то.
Многовато грамматических ошибок.
был - значит умер как окружающие отнеслись к похоронам?
Вот и ищи сама
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
I don`t know
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
\
\
Реши сама, а я возьму баллы)
Поставьте просто мастер. Привезенную из Франции.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
незнаю
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Либо применить Богом данный талант для создания Шедевра на радость людям.)
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Либо применить Богом данный талант для создания Шедевра на радость людям.)
Поставьте просто мастер. Привезенную из Франции.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Музыкант
Курсы GrandExam.ru - посмотрите там
Курсы GrandExam.ru - посмотрите там
Тема - Талант от Бога и Ремесло...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
Проблема - как человек делает выбор...
Либо заниматься ремеслом ради денег...
музыкант мастер
Поставьте просто мастер. Привезенную из Франции.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
Тронул уберите.
И тогда он решил слелать...
Нравилось ему строгать дерево.
Сидит за работой.
Поет сдовно человеческим голосом.
тема
Иван Батов был музыкальных дел мастером. Однажды ему принесли для настройки дорогой новый инструмент – арфу, полученную из Франции. Он обласкал её ладонями, тронул, прислушался и досадливо сказал, что никакая настройка не поможет инструменту. Мастер хорошо понимал, в чём тут дело. Француз, создавший арфу, обвешал её ненужными украшениями, чтобы продать подороже, и совсем не подумал о звуке. Он получился холодный, «без души».
Батов выстукивал инструмент, как доктор осматривает больного. Осмотр не радовал. Ремонт невозможен. И он решил сделать новый инструмент.
В саду посчастливилось Ивану раскопать еловый брус, сохранившийся с давних времен. Свою находку Батов сушил под скупым северным солнышком. У мастера была привычка – постукивать бруском о брусок, прислушиваясь к звучанию дерева. Жена сердилась, а он отвечал, что спрашивает дощечку, всю ли влагу она отдала, а она в ответ: «Слышишь? Звеню».
Отец Батова огородник, прочил сыну своё ремесло. Дед обучал его ткачеству, а Батов-младший выбрал себе дело совсем иное. Нравилось ему резать дерево. Однажды он выстрогал себе балалайку, натянул струны и потешал игрой деревенских ребят. Иван начал учиться у скрипичных дел мастера. Учился прилежно, терпеливо. Но едва почувствовал силёнку в руках, стал спорить с учителем: то деку хочет поставить по-другому, то смычок натянуть по-своему. Главный недостаток – медлителен. Все ученики давно уже свой урок сделали и на дворе играют, а этот всё торчит за работой.
Прошли годы, и имя Батова стало знаменитым. Вот какой мастер взялся сделать арфу.
Конечно, струнным перебором живой голос не заменишь. Но если сделать арфу по-настоящему, может быть, доверит музыкант струнам то, что на сердце…
В руках Батова дерево оживает, поёт человеческим голосом. Сам он говорил, что из всех инструментов больше всего любит арфу. Она умеет радоваться, плакать, смеяться, горевать.
Очень интересно было наблюдать, как мастер трудится за верстаком. Самое главное уплотнить узор, а то задребезжит арфа. Важно утоньшить доску, тогда звук получится чище, но если снять лишку – инструмент будет недолговечен.
Настоящее священнодействие началось, когда пришла пора напитывать дерево лаком. «Вот тут-то и есть самый секрет: я лак сам варил», – пояснял певучим, ласковым голосом мастер.
Неслучайно, наверное, у египтян и греков арфа почиталась олицетворением всего прекрасного.
(По А. И. Вересову)
Батов выстукивал инструмент, как доктор осматривает больного. Осмотр не радовал. Ремонт невозможен. И он решил сделать новый инструмент.
В саду посчастливилось Ивану раскопать еловый брус, сохранившийся с давних времен. Свою находку Батов сушил под скупым северным солнышком. У мастера была привычка – постукивать бруском о брусок, прислушиваясь к звучанию дерева. Жена сердилась, а он отвечал, что спрашивает дощечку, всю ли влагу она отдала, а она в ответ: «Слышишь? Звеню».
Отец Батова огородник, прочил сыну своё ремесло. Дед обучал его ткачеству, а Батов-младший выбрал себе дело совсем иное. Нравилось ему резать дерево. Однажды он выстрогал себе балалайку, натянул струны и потешал игрой деревенских ребят. Иван начал учиться у скрипичных дел мастера. Учился прилежно, терпеливо. Но едва почувствовал силёнку в руках, стал спорить с учителем: то деку хочет поставить по-другому, то смычок натянуть по-своему. Главный недостаток – медлителен. Все ученики давно уже свой урок сделали и на дворе играют, а этот всё торчит за работой.
Прошли годы, и имя Батова стало знаменитым. Вот какой мастер взялся сделать арфу.
Конечно, струнным перебором живой голос не заменишь. Но если сделать арфу по-настоящему, может быть, доверит музыкант струнам то, что на сердце…
В руках Батова дерево оживает, поёт человеческим голосом. Сам он говорил, что из всех инструментов больше всего любит арфу. Она умеет радоваться, плакать, смеяться, горевать.
Очень интересно было наблюдать, как мастер трудится за верстаком. Самое главное уплотнить узор, а то задребезжит арфа. Важно утоньшить доску, тогда звук получится чище, но если снять лишку – инструмент будет недолговечен.
Настоящее священнодействие началось, когда пришла пора напитывать дерево лаком. «Вот тут-то и есть самый секрет: я лак сам варил», – пояснял певучим, ласковым голосом мастер.
Неслучайно, наверное, у египтян и греков арфа почиталась олицетворением всего прекрасного.
(По А. И. Вересову)
Похожие вопросы
- помогите найти изложение по беларусской мове "птушки любяць волю" срочно надо
- помогите найти пожалуйста! ! Какие проблемы по сохранению традиций в данный момент в Японии???
- Помогите найти текст! ! Срочно, изложение. . "Я помню что у моей мамы самыми лучшими подругами оставались.. "
- Помогите найти текст: Слово "мама" - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь...
- Помогите найти плиз срочно) анализ стиха Н. А. Заболоцкого "Не позволяй душе ленится" (ПЖ оч срочно надо)
- Помогите найти текст "Печник Артемий". Очень срочно!
- помогите найти текст
- Помогите определить проблему текста (С1 ЕГЭ).
- Помогите найти выразительные средства в стихотворение Роберта Рождественского «В Томске-экзамены» или «Томск пыхтит».
- помогите найти текст сказки. нужен текст эвенкийской сказки Лис и росомаха, задали в школе не можем найти