Школы

Вопрос про школьное образование

Я не так давно закончил школу. Хочу сказать следующее. Проблема школьного образования состоит в том, что дети учиться не хотят, а учителя плохо учат. У меня была преподавательница по биологии, которая на всех орала и чуть ли не каждый урок проводила контрольные. Дети боялись ее и учили. Но это полная чушь, потому что после урока они эту выученную информацию забывали, т. к. им не хотелось этого учить. Они учили биологию не потому, что это интересно и приятно, а просто потому, чтобы не поставили два балла.
Была еще физичка, которая на всех орала, но сама в физике разбиралась не так уж и хорошо. Ставила двойки с удовольствием, особенно в четверти. Никому это не помогло.
Была учительница по географии, молодой преподаватель, которая плохо знала географию, и просто начитывала конспет с какой-то тетради. Всем было скучно и уныло.
Короче говоря, полная халепа. Мало кто чего знал и кто в чем разбирался по-настоящему. А самое главное, многие не понимали, зачем вообще нужно учиться. Помню вопрос своего одноклассника учительнице по алгебре: "а зачем ее вообще нужно знать??? 7777" А самое странное, что она ему толком ничего не ответила.

Как можно было бы это исправить?
Самое главное, что должна дать школа - это желание учиться, познавать и научиться думать. Все получаемые знания в школе должны "нанизываться" на эти моменты. Сейчас школа не учит думать: получил информацию на уроке (если вообще получил) --> дома скинул в интернет --> переписал --> сдал --> всё. В голове - ноль. "Фрагментальное мышление" - получение нужного сейчас кусочка информации без понятия о том, что это, как это, с чем это связано и почему. Шокирует, что ученики, 10 - 11 классов просят из стандартной формулы найти одну из величин из этой формулы, они не представляют, как ею оперировать. О чём говорить дальше? Образование --> oo. И это вина не только учеников, учителей, а самой системы образования. Если в учебниках ошибки, если учителя "оплатили дипломы" (спасибо платному образованию), если учитель загружен бумагами (отчетами, планами), что на подготовку к урокам у него и времени не остается - о чём говорить?
Ксения Иванова
Ксения Иванова
49 654
Лучший ответ
Людмила Поволяева Учить думать нельзя, это заложено с рождения, можно только развивать эту способность.
Ивгорь, а покороче...
кто из учителей НЕ ОРАЛ?
Ольга Летушева
Ольга Летушева
98 460
Татьяна Красичкова Были те, которые не орали. Но там тоже полная жопа.
Саму школу в ближайшее время исправить невозможно. Но можно понять, что учёба - это проблема лично твоя и твоей семьи (если семья нормальная). Школа же чаще мешает качественной учёбе, поэтому лучше перейти на домашнее обучение. Что многие сейчас и делают, особенно в старших классах.
Юлия Жежель
Юлия Жежель
62 016
Татьяна Красичкова Из моей школы никто не перешел в старших классах на домашнее обучение. Но вообще, думаю, идея кайфовая. Но есть и плохая сторона в этом. А как же друзьяшки? Да и общение с друзьяшками было качественнее в 10-11 классах, потому что возраст более сознательный. Мы тогда смеялись и все такое ( Обсуждали Pussy Riot, а также Эдичку Лимонова и то, правда ли он делал минет негру. Кстати, как Вы думаете, делал ли он минет негру?
Я давно школу окончил, уже больше 20 лет назад. У нас был классным физик. Вел предмет так что хотелось на него ходить и ходить подготовленным. Но его заслуга даже не в этом, привил начальные навыки учиться самому, потом много раз спасало, когда препод по какой то причине относился к предмету формально и давал минимум. Мне хватало что бы раскрутить тему хотя бы на твердое 3. Да не красный диплом, но усвоил на всю жизнь- знания которые ты сам добыл, парой набивая шишки, ругая всех, перешагивая через желания бросить учебу остаются в твоей голове на долго и даже если забываются- легко восстанавливаются при необходимости. Положение в школе сейчас не ах. Думаю исправить можно если с детства целенаправленно развивать у детей навыки самостоятельной работы, приучать разбираться с задачами самостоятельно, даже если не нравиться.
Если ты отключишь свою мыслительную способность, пресечешь деятельность ума, то ты войдешь в иную сферу. До тех пор, все что ты думаешь, говоришь и делаешь — не что иное, как глупости в стране сновидений.))
ЛM
Лера Mедикова
42 290
Татьяна Красичкова Спасибо, но солипсизмом не интересуюсь.