В 8 классе учили Q=cm(t2-t1), где t1,t2 - температура в Цельсиях.
А сейчас, решая ЕГЭ, у меня даются Кельвины сразу. Типо Q=cm(T2-T1), где T1,T2 - температура в Кельвинах.
Грубо говоря c=500, m=10 кг, дельта T=20 К. Q=500*10*20=100кДЖ
А если я переведу в градусы Цельсия, то Q=500*10*293=146,5 кДЖ
С точки зрения физики температуры одинаковые, но с точки зрения математики числа разные.
В справочнике ЕГЭ удельная теплоёмкость дана 500 Дж/(кг*К)
Грубо говоря, есть разные удельные теплоёмкости для градусов Кельвина и Цельсия?
Школы
Есть ли разница в количестве теплоты, если считать не через градусы Цельсия, а через Кельвины?
В Международной системе единиц (СИ) удельная теплоёмкость измеряется в джоулях на килограмм на кельвин, Дж/(кг· К). Кельвины (К) здесь можно заменять на градусы Цельсия (°C), поскольку эти температурные шкалы (абсолютная Кельвина и шкала Цельсия) отличаются друг от друга лишь начальной точкой, но не величиной единицы измерения.
В Вашем случае Q=cm(T2-T1), где T1,T2 - температура в Кельвинах или в градусах Цельсия .Тогда:
в Кельвинах c=500, m=10 кг, ΔT=20 К. Q=500*10*20К=100кДж, где
ΔT=20 К=Τ2-Τ1= 298 K-278 K или 25 °C -5 °C= ΔΤ=20°C .
В градусах Цельсия Q=500*10*20°С=100 кДж.
В Вашем случае Q=cm(T2-T1), где T1,T2 - температура в Кельвинах или в градусах Цельсия .Тогда:
в Кельвинах c=500, m=10 кг, ΔT=20 К. Q=500*10*20К=100кДж, где
ΔT=20 К=Τ2-Τ1= 298 K-278 K или 25 °C -5 °C= ΔΤ=20°C .
В градусах Цельсия Q=500*10*20°С=100 кДж.
Изменения температур (дельты) численно равны хоть в цельсиях, хоть в кельвинах!
Например, нагрели на 40 градусов Цельсия и нагрели на 40 кельвин - это одинаково нагрели.
Например, нагрели на 40 градусов Цельсия и нагрели на 40 кельвин - это одинаково нагрели.
Расстояние "в 5 градусов" по шкале Цельсия имеет 5 промежутков. По шкале Кельвина этот размер разбит на 9 участков. (5=9)
Еще длина стола значительно изменится если мерить ее в миллиметрах или в сантиметрах...
ага, прям как если например считать скорость не в километрах в час а в милях в час
разница в единицах меры.. философию вам не преподавали как я вижу
ты же понимаешь что если от от например 25 отнять 20 и от 298 отнять 293 то получится одно и то же?
Наталья Ищук
ну в задаче дано дельта T=20 К, то есть дельта t=293. С точки зрения физики, температура одинаковая, но с точки зрения математики количество теплоты будет разное, хотя должно быть одинаковое, я вот почему спросил.
цена деления, градуса ведь одинаковые. должны и таблицы теплоемкости совпадать. ну, кроме тех мест в первой колонке, где указана конкретная температура вещества.
Похожие вопросы
- Помогите решить Какое количество теплоты
- Помогите, пожалуйста: какое количество теплоты необходимо для плавления
- какое количество теплоты необходимо для превращения в пар 200г спирта, взятого при температуре 18°С.
- Что такое Кельвин?
- Со скольки градусов не ходят в школу?
- В пирамиде DABC ребро AD перпендикулярно основанию, AD = 4 корня из 3 см, AB = 2 см, угол ABC = 90 градусов... ПОМОГИТЕ!
- Какие преимущества имеет абсолютная шкала температур по сравнению со шкалой Цельсия?
- 1)Диагонали параллелограмма 12 и14 угол между ними 30 градусов.Вычислить площадь параллелограмма.2)Один и
- Как радианы в градусы перевести ?
- Со скольки градусов детям учащимся в стредней школе нельзя ходить в школу? (У меня -26 градусов) Идти мне в школу или не