Школы

Вопрос про систему образования в СНГ, как можно в один день учить по 7-8-9 разных уроков в один день? Ведь не выучишь

Я например учу английский и на один его в день уходит по 5-6 часов, в изучение языка того же входит писание, чтение, заучивание слов и т.д и заметьте это только один урок, предмет, теперь вопрос как можно выучить 7-8-9 уроков и ещё учить и ещё делать дз по ним всем? И все это в рамках 45 минут? Это все равно что первые 45 минут я буду учить вас рисовать, потом бегать, потом строить, потом чертить, потом чинить машины, плавать и многое другое, зачем такое? Я бы ещё мог понять если бы каждый день учили уроки из одной категории по типу в день:
литература и русского язык, или
историю и обществознание,
Рисование и музыка,
Физика и химия
Алгебра и геометрия, так бы я ещё понял раз день по одной категории
Но ведь невозможно учить столько много не связанных уроков, предметов между собой в один день, люди не универсальны должно быть классовое деление по типам образования и обучения, кто то учит в приоритете одно а кто то другое вы же например когда выбираете колледж, техникум, институт и т.д, по типам профессии не обучаетесь по 7-8-9 профессиям а только по одной.
Нужно на чем то одном сконцентрироваться что бы коэффициент полезных действий был, а не трата времени, столько уроков но по факту по прошествию 9-11 лет люди выходят из школ и в итоге:не знают почти иностранного языка, истории, обществознания, химии, физики, химии, и прочих предметов а только что то отдельное, а время потрачено, да даже забавный факт в России той же образование мягко говоря хромает мы где то на 90-х местах в мировых рейтингах по уровню образования
Так учатся во всем мире!
Я в 8м классе сдал экстерном за полный курс средней школы. Причем, легко.
Галя Хохлова
Галя Хохлова
55 156
Лучший ответ
Ума Магомедова Нет так не во всем мире учатся, в той же США человек сам выбирает преобладающие в его жизни уроки, предметы
Предметы из одной категории как раз бы учить было очень тяжело. В норме 2, максимум 3 урока подряд из одной категории может быть
А по 49-90 минут на предмет - самое то выходит (когда предметов много, не один, как ты привёл пример с английским)

Что не знают - тут провал в другом, в самой программе, в подаче материала. Которая спускается учителям "сверху". Во второй половине прошлого века и в самом начале нынешнего таки знали, с той же самой классно-урочной системой по времени
Евгения Яшкова
Евгения Яшкова
54 744
Ума Магомедова Вот давайте вас сначала будут 45 минут учить, бегать, потом строить, потом чертить, рисовать, и ещё кучу всего в количестве 7-9 специальностей и видов деятельности, у вас голова не заболит, нельзя выучить все сразу, вот к примеру иностранного языка в школе всего 1-2 урока в неделю по 45 минут, когда я учился в школе то знал этот язык что среднее между не компетентностью и чуть больше чем нечего, хотя был на уроках слушал, дз делал, и вопрос, на кой черт было потрачено столько лет изучения английского если его не знаешь? Я например сейчас учу английский, один год, но делаю это по 4-5 часов в день, в изучение языка входит: писание, чтение, говорение и то не все понимается, а тут предлагают по 1-3 раза в неделю по 45 минут это же бред, 2-х и более зайцев не поймаешь, только одной насмешишь
Да вот как-то можно. И этой системе образования уже больше сотни лет. И многие люди выходят из школ и в итоге знают и историю, и обществознание, и химию, и физику, и прочие предметы, а некоторые даже и английский :))
Ума Магомедова Да нет, не знают) как универсальных людей почти не бывает, если ты не Леонардо да Винчи например
У нас в городе лишь только несколько школ и гимназии обучают по профилям: есть физико-математиеский, химии-биологический, гуманитарный ( с уклоном на иностранный). Давно надо уже повсеместно вводить профильные классы с одной стороны. Так как человеку нравятся те или иные дисциплины, зачем изучать ту же географию, геометрию, если знаешь, что не пригодится, допустим... С другой стороны, рынок труда постоянно меняется, специальности появляются и исчезают с течением времени. Отсюда, общий план образования со всеми предметами делает человека более гибким в отношении поиска работы в будущем, так как рынок труда переменчив, повторюсь. Это комплексная проблема, и нужно лет 10-20 работы и аналитики рынка труда, его тенденции, чтобы как то решить вопрос в образовании, общем, я имею в виду, а не в гимназиях, где профили уже повсеместно
Юля Шнуркова
Юля Шнуркова
27 525
Ума Магомедова Да нужно профильное образование, гибким человек не сможет быть ты либо учишь одно либо забиваешь на другое иначе очень много времени сжирать будет, я например всегда учил английский, историю, обществознание, литературу и физру любил, другие уроки вообще не делал, списывал, прогуливал, не чего на них не делал потому что концентрировался уже на нужных предметах нужно профильное образование как в Европе и Америке
Ты дно, не видать тебе карьеры
Ума Магомедова У тебя аргументация на уровне провокации, а значит тебе не чего возразить
♥♣ڪﮯТатьяна ڪﮯ♣♥ Лукина Такие легкие вопросы задаёшь, точно отбитый на голову