Я например учу английский и на один его в день уходит по 5-6 часов, в изучение языка того же входит писание, чтение, заучивание слов и т.д и заметьте это только один урок, предмет, теперь вопрос как можно выучить 7-8-9 уроков и ещё учить и ещё делать дз по ним всем? И все это в рамках 45 минут? Это все равно что первые 45 минут я буду учить вас рисовать, потом бегать, потом строить, потом чертить, потом чинить машины, плавать и многое другое, зачем такое? Я бы ещё мог понять если бы каждый день учили уроки из одной категории по типу в день:
литература и русского язык, или
историю и обществознание,
Рисование и музыка,
Физика и химия
Алгебра и геометрия, так бы я ещё понял раз день по одной категории
Но ведь невозможно учить столько много не связанных уроков, предметов между собой в один день, люди не универсальны должно быть классовое деление по типам образования и обучения, кто то учит в приоритете одно а кто то другое вы же например когда выбираете колледж, техникум, институт и т.д, по типам профессии не обучаетесь по 7-8-9 профессиям а только по одной.
Нужно на чем то одном сконцентрироваться что бы коэффициент полезных действий был, а не трата времени, столько уроков но по факту по прошествию 9-11 лет люди выходят из школ и в итоге:не знают почти иностранного языка, истории, обществознания, химии, физики, химии, и прочих предметов а только что то отдельное, а время потрачено, да даже забавный факт в России той же образование мягко говоря хромает мы где то на 90-х местах в мировых рейтингах по уровню образования
Школы
Вопрос про систему образования в СНГ, как можно в один день учить по 7-8-9 разных уроков в один день? Ведь не выучишь
Так учатся во всем мире!
Я в 8м классе сдал экстерном за полный курс средней школы. Причем, легко.
Я в 8м классе сдал экстерном за полный курс средней школы. Причем, легко.
Ума Магомедова
Нет так не во всем мире учатся, в той же США человек сам выбирает преобладающие в его жизни уроки, предметы
Предметы из одной категории как раз бы учить было очень тяжело. В норме 2, максимум 3 урока подряд из одной категории может быть
А по 49-90 минут на предмет - самое то выходит (когда предметов много, не один, как ты привёл пример с английским)
Что не знают - тут провал в другом, в самой программе, в подаче материала. Которая спускается учителям "сверху". Во второй половине прошлого века и в самом начале нынешнего таки знали, с той же самой классно-урочной системой по времени
А по 49-90 минут на предмет - самое то выходит (когда предметов много, не один, как ты привёл пример с английским)
Что не знают - тут провал в другом, в самой программе, в подаче материала. Которая спускается учителям "сверху". Во второй половине прошлого века и в самом начале нынешнего таки знали, с той же самой классно-урочной системой по времени
Ума Магомедова
Вот давайте вас сначала будут 45 минут учить, бегать, потом строить, потом чертить, рисовать, и ещё кучу всего в количестве 7-9 специальностей и видов деятельности, у вас голова не заболит, нельзя выучить все сразу, вот к примеру иностранного языка в школе всего 1-2 урока в неделю по 45 минут, когда я учился в школе то знал этот язык что среднее между не компетентностью и чуть больше чем нечего, хотя был на уроках слушал, дз делал, и вопрос, на кой черт было потрачено столько лет изучения английского если его не знаешь? Я например сейчас учу английский, один год, но делаю это по 4-5 часов в день, в изучение языка входит: писание, чтение, говорение и то не все понимается, а тут предлагают по 1-3 раза в неделю по 45 минут это же бред, 2-х и более зайцев не поймаешь, только одной насмешишь
Да вот как-то можно. И этой системе образования уже больше сотни лет. И многие люди выходят из школ и в итоге знают и историю, и обществознание, и химию, и физику, и прочие предметы, а некоторые даже и английский :))
Ума Магомедова
Да нет, не знают) как универсальных людей почти не бывает, если ты не Леонардо да Винчи например
У нас в городе лишь только несколько школ и гимназии обучают по профилям: есть физико-математиеский, химии-биологический, гуманитарный ( с уклоном на иностранный). Давно надо уже повсеместно вводить профильные классы с одной стороны. Так как человеку нравятся те или иные дисциплины, зачем изучать ту же географию, геометрию, если знаешь, что не пригодится, допустим... С другой стороны, рынок труда постоянно меняется, специальности появляются и исчезают с течением времени. Отсюда, общий план образования со всеми предметами делает человека более гибким в отношении поиска работы в будущем, так как рынок труда переменчив, повторюсь. Это комплексная проблема, и нужно лет 10-20 работы и аналитики рынка труда, его тенденции, чтобы как то решить вопрос в образовании, общем, я имею в виду, а не в гимназиях, где профили уже повсеместно
Ума Магомедова
Да нужно профильное образование, гибким человек не сможет быть ты либо учишь одно либо забиваешь на другое иначе очень много времени сжирать будет, я например всегда учил английский, историю, обществознание, литературу и физру любил, другие уроки вообще не делал, списывал, прогуливал, не чего на них не делал потому что концентрировался уже на нужных предметах нужно профильное образование как в Европе и Америке
Ты дно, не видать тебе карьеры
Ума Магомедова
У тебя аргументация на уровне провокации, а значит тебе не чего возразить
♥♣ڪﮯТатьяна ڪﮯ♣♥ Лукина
Такие легкие вопросы задаёшь, точно отбитый на голову
Похожие вопросы
- очень срочно помогите вопросы 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
- на доске написаны числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9. За один ход можно увеличить любое число из чисел на 3 или на 5. какое минимал
- Как обозначаются в римских цифрах 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21?
- Подскажите как узнать, делится ли число на 4, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 17?
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =100 расставьте знак "+" , чтобы получилось верное равенство
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 найди ошибку. где здесь ошибка
- ВОПРОС УЧИТЕЛЯМ!!!.Подскажите, как правильно вести себя на самом первом уроке в качестве преподавателя в 7-8 классах?
- Возможна ли "утечка мозгов" из России после полного развала системы образования?
- Что вы думаете о "замечательной советской системе образования"?
- В чем отличия системы образования СССР и нынешней России? Почему говорят, что советская система была лучшей в мире?