Школы
Зачем в школе уроки рисования и музыки?
Я иду в 6 класс,а эти два урока бесят уже с 4.Зачем они? Ладно в младшей школе(до 4 класса) чтобы ученик понял что ему нравится,но в старшей зачем? Я что Айвазовский или Честер Беннингтон? Если ученик хочет рисовать, то он пойдëт на кружок рисования, заниматься музыкой-в музыкальную школу или будет сам учится.
я требую, чтобы на уроке музыки мы пели rammstein
Виктория Таранова
Давайте сразу Linkin park. Хоть смысл от этого будет
Оксана Семынина
А мне вот больше нравится Моцарт, Бетховен, Вивальди, Визбор...
В 6-м уже действительно особо-то не надо. Лет в 12, плюс-минус, другой этап развития начинается
Можешь не переживать. Эти предметы только до 8 класса включительно, а потом их нет в программе.Потом другие, более сложные предметы и темы начинаются... Такие, как тригонометрия в старших классах, экономика, ОБЖ... Потом будет намного сложнее учиться, чем до этого... У вас пока сейчас "полная лафа"... Можно сказать, пока самый простой этап школьной жизни... Я бы хотела снова пойти в 5-6 класс...Кстати, у вас пока не старшая, а средняя школа. Старшая школа с 9 по 11 класс.
потомучто детишки нынче тупое быдло, может там делом займетесь
Для отвлечения от физ Ры
Раз тебе не нравятся уроки музыки - это может означать что у вас эти уроки ведут плоховато. И что у тебя нет слуха. И у тебя нет музыкального вкуса. Т.е. данные уроки должны ознакомить тебя с самыми прекрасными образцами музыкального искусства и вокала. Они должны были научить тебя петь.
Т.е. после этих уроков тебя не должно тянуть на тяжёлый рок, реп или примитивную попсу.
После этих уроков ты должен научиться в стилях и жанрах, слышать фальш и упражнять голосовые связки. Так что ты просто не понял всей красоты этого вида искусства.
Аналогично и с Рисованием. Тебя должны были научить азам изобразительного искусства, познакомить с техникой рисования, рассказать о художниках. Развить вкус к дизайну. Без этих уроков сложно потом будет создать красивый сайт, красиво подобрать одежду и обувь, оценить интерьер квартиры и т.п. Это как и музыка должны тренировать тебя определенное время. Ну как на физкультуре ты ряд лет тренируешь тело для того, чтобы потом быть здоровым и красивым.
Так и уроки музыки и рисования тренируют ряд лет твою психику для того, чтобы ты понимал красоту природы. Отличал красоту от уродства. Был красивым и внешне и духовно. Мог получать удовольствие от музыкальных произведений и от картин.
Т.е. после этих уроков тебя не должно тянуть на тяжёлый рок, реп или примитивную попсу.
После этих уроков ты должен научиться в стилях и жанрах, слышать фальш и упражнять голосовые связки. Так что ты просто не понял всей красоты этого вида искусства.
Аналогично и с Рисованием. Тебя должны были научить азам изобразительного искусства, познакомить с техникой рисования, рассказать о художниках. Развить вкус к дизайну. Без этих уроков сложно потом будет создать красивый сайт, красиво подобрать одежду и обувь, оценить интерьер квартиры и т.п. Это как и музыка должны тренировать тебя определенное время. Ну как на физкультуре ты ряд лет тренируешь тело для того, чтобы потом быть здоровым и красивым.
Так и уроки музыки и рисования тренируют ряд лет твою психику для того, чтобы ты понимал красоту природы. Отличал красоту от уродства. Был красивым и внешне и духовно. Мог получать удовольствие от музыкальных произведений и от картин.
Уроки рисования и музыки в школе имеют несколько важных целей:
1. Развитие творческого мышления и воображения: эти уроки помогают ученикам развивать свою креативность, учиться мыслить нестандартно и находить оригинальные решения задач.
2. Развитие моторики и координации: ученики, занимающиеся рисованием и музыкой, тренируют мелкую моторику рук, развивают координацию движений и улучшают физическую ловкость.
3. Развитие эмоционального интеллекта: музыка и изобразительное искусство имеют сильное эмоциональное воздействие на человека и помогают учащимся осознавать и выражать свои эмоции.
4. Развитие слушательских навыков и восприятия: занятия музыкой позволяют развить слуховые навыки, умение слушать и анализировать музыкальные произведения.
5. Социализация и коммуникация: рисование и музицирование часто предполагают групповую работу, совместное решение творческих задач, что способствует развитию навыков коммуникации и работы в коллективе.
6. Улучшение учебных результатов: исследования показывают, что занятия рисованием и музыкой могут улучшить когнитивные функции, включая память, внимание и абстрактное мышление, что оказывает положительное влияние на успеваемость учащихся в других предметах.
В целом, уроки рисования и музыки помогают разносторонне развивать личность ученика, способствуют его творческому и эмоциональному росту, а также имеют положительное влияние на его когнитивные и социальные навыки.
1. Развитие творческого мышления и воображения: эти уроки помогают ученикам развивать свою креативность, учиться мыслить нестандартно и находить оригинальные решения задач.
2. Развитие моторики и координации: ученики, занимающиеся рисованием и музыкой, тренируют мелкую моторику рук, развивают координацию движений и улучшают физическую ловкость.
3. Развитие эмоционального интеллекта: музыка и изобразительное искусство имеют сильное эмоциональное воздействие на человека и помогают учащимся осознавать и выражать свои эмоции.
4. Развитие слушательских навыков и восприятия: занятия музыкой позволяют развить слуховые навыки, умение слушать и анализировать музыкальные произведения.
5. Социализация и коммуникация: рисование и музицирование часто предполагают групповую работу, совместное решение творческих задач, что способствует развитию навыков коммуникации и работы в коллективе.
6. Улучшение учебных результатов: исследования показывают, что занятия рисованием и музыкой могут улучшить когнитивные функции, включая память, внимание и абстрактное мышление, что оказывает положительное влияние на успеваемость учащихся в других предметах.
В целом, уроки рисования и музыки помогают разносторонне развивать личность ученика, способствуют его творческому и эмоциональному росту, а также имеют положительное влияние на его когнитивные и социальные навыки.
Уроки рисования и музыки в школе имеют несколько целей. Они помогают развить творческое мышление учеников и способность самовыражаться через искусство. Уроки рисования развивают визуальные навыки, внимание к деталям и предоставляют возможность обучения различным стилям и техникам рисования. Уроки музыки помогают развить музыкальный слух, ритмическое чувство и могут дать возможность изучить игру на инструменте или пение.
В старших классах уроки рисования и музыки могут помочь ученикам открыть свои творческие потенциалы и расширить свои интересы. Некоторые ученики могут обнаружить свою страсть к искусству или музыке, даже если раньше об этом не задумывались.
Хотя возможно, что у вас уже есть интересы, которые вы предпочитаете развивать вне школы, важно помнить, что уроки рисования и музыки в школе предоставляют возможность всем ученикам получать базовые навыки и знания в этих областях.
Если у вас есть желание глубже изучать рисование или музыку, вы можете попробовать посещать дополнительные курсы, кружки или школы, специализирующиеся в этих областях.
В старших классах уроки рисования и музыки могут помочь ученикам открыть свои творческие потенциалы и расширить свои интересы. Некоторые ученики могут обнаружить свою страсть к искусству или музыке, даже если раньше об этом не задумывались.
Хотя возможно, что у вас уже есть интересы, которые вы предпочитаете развивать вне школы, важно помнить, что уроки рисования и музыки в школе предоставляют возможность всем ученикам получать базовые навыки и знания в этих областях.
Если у вас есть желание глубже изучать рисование или музыку, вы можете попробовать посещать дополнительные курсы, кружки или школы, специализирующиеся в этих областях.
Лидия Шайдук
Рихард Вагнер начал учиться музыке в 15 лет (!)...
Чтобы были, а то так мало уроков будет, и детей мучать не получится
Похожие вопросы
- Почему в школах есть такие ненужные уроки как:изо,музыка ,технология и физкультура.
- как вы относитесь к введению в школе уроков богослужения?
- а почему в школах не изучают современную музыку?
- Как вы относитесь к введению в школе урока Богословия?
- Нужно ли вводить в школах уроки сексологии и этике сексуального поведения?
- Нужны ли в школе уроки ТРУДА и домоводства...?
- Почему в российских школах уроков всё больше, а дети всё безграмотнее?
- Почему в российских школах уроков всё больше, а дети всё безграмотнее?
- Почему в школах не могут сделать нормальные уроки музыки?(подробнее внутри)
- Как вы относитесь к урокам изо/музыки и технологии в школе? Считаете ли это важным?