Ваше мнение о сериале "Школа" (ОРТ)?

Жестко, и мне кажется, правдиво! ! Но Я конечно в легком шоке, у нас по-другому было... Хотя...

Так все и есть, после его проката-больше не покажут.

Всех к стенке, и режисёров и тех кто снимается в этих мудачных сериалах

ббред, ужас, зачем такое, может в школах и есть такое, но зачем показывать, а главное для кому? посмотрев такой или этот фильм наши отпрыски начнут такое же творить, делать, говорить. А потом говорим, почему такое общество ???Хотите показать какие школьники ст. классов, так показывайте в другой не доступное им время.

Судя по рекламе - полная деградация.
Фильм о том, как тяжело жить школьникам - пить, курить, секс (в их-то возрасте) , нагрубить или ударить учителя, и т. п.

80% реальности, остальное - наиграно.

Наверняка гавнюцо, как и сам первый канал. Да вставлять в это дерьмо песню Линкин Парка это просто над ним издевательство
Есть какой-то немецкий аналог (смотрел, очень реалистичный, естеств. учитывая, что ФРГ отлич.) Вобщем классный фильмец. И что интересно был снят почти без бюджета.

жвака

видела только рекламу, и то случайно
деньги делают
ерунда на самом деле

хз как сам сериал, но я очень хочу посмотреть :))

Применение законов природы к человеческому поведению Человеческое поведение является частью законов природы и
подчиняется влиянию внешних сил: оно определяется огромным
количеством взаимодействующих переменных окружающей среды.
Это справедливо и для агрессивного поведения. Оно зависит от
жизненного опыта, факторов, связанных с питанием на ранних этапах жизни, или рядом других, связанных между собой условий окружающей среды.
Когда мы видим собаку-поводыря, ведущую слепого человека по
улице, мы думаем: "это хорошая собака". Но когда мы видим собаку, лающую на велосипедиста, мы называем её плохой. Но собака, ни хорошая, ни плохая. Собаку можно научить быть свирепой или помогать слепым. Оба животных могут быть одной породы, или даже из одного выводка. Их разница в поведении проявляется из-за различий в воспитании.
Вот вам ещё один пример. Представьте семью древних римлян,
которые смотрят на христиан, брошенных в львиную клетку на
растерзание. Кое-кто сегодня воспримет это с ужасом и посчитает, что люди, которые на это смотрели, наверно плохо спали по ночам. Но те не имели никаких проблем со сном. Такое кровопролитие было видом спорта, частью культуры. И львы, и христиане рассматривались с одинаковым презрением.
Или, вообразите современного лётчика-истребителя, обученного
приёмам военного дела, воспитанного пренебрежительно к другим
культурам и убеждениям, лишённого сна из-за того, что он сбил 20 самолётов и поджёг несколько населённых пунктов. Куда более
вероятно, что он будет сверкать от счастья, когда получит медаль и раскрасит свой самолёт символами "убийств". Этот пилот отражает свою культуру, точно так же как римская семья отражает свою. То, что мы называем "совестью" или "моралью", не определено кем-то свыше.
Эти термины в значительной степени определяются географией, эпохой и индивидуальным воспитанием.
Понимают ли это люди, живущие в денежной системе или нет, но
ими постоянно манипулируют через СМИ. Самые глубокие убеждения
людей навязываются книгами, фильмами, телевидением, религиями,
образцами для подражания и близким окружением. Даже понятия
добра и зла, представления о морали являются частью их культурного наследия и жизненного опыта. Этот метод управления не требует применения грубой физической силы и он настолько успешно работает, что большинство даже не чувствует и не осознаёт, что ими манипулируют.
Основные ценности любой общественной системы редко формируются простыми людьми. Чаще всего, они представляют систему взглядов "основной управляющей группы", такой как церковь, армия, банки, корпорации, правящая элита, или же их комбинацией.
Эти группы разрабатывают скрытую программу развития общества,
суды, налоги и др. структуры, служащие на благо их собственных
интересов и поддерживающих вечную иллюзию того, что общественные ценности опреляются самим обществом. Кроме того, правительства подавляют любые отклонения от заданного курса, которые могут им навредить.
На основе научного понимания того, что поведение является частью точно тех же природных законов, которые управляют и иными процессами, в условиях ресурсо-ориентированной экономики
система образования значительно эволюционирует. Предпочтительнее станет изучение процессов развития событий и освоение аналитических навыков, нежели просто механическое запоминание фактов. Обучение в стиле диалога заменит лекции. Понимание семантики - это навык, который может значительно улучшить качество человеческого общения и поможет учащимся намного эффективнее взаимодействовать. Дело в том, что это не люди станут более душевными, а будут созданы такие
условия, при которых враждебное поведение и эгоцентризм перестанут существовать.
Если мы хотим, чтобы наши дети научились строить по настоящему
душевные и конструктивные отношения с другими людьми, чтобы каждый стал полноправным членом такого общества, то нам необходимо двигаться в этом направлении, создавать условия, среду, которая будет способствовать развитию желаемого результата.

ОРТ - гавноканал, из за которого появляеться отвращение к ТВ вообще.

сериал МГУ смотрела?