Почему в школьной программе столько не нужных но обязательных предметов, которые в жизни никогда не пригодятся?

Философия тоже не нужный или литература, нафиг это надо, надо обучать рабочих-муравьёв.

Человек не может быть односторонне развит Иначе он не будет иметь права называться образованным

Ну для начала невозможно скажем в 14 лет заранее определить какая школьная наука понадобится человеку через скажем 20 лет. Во всяком случае по мне-так школа в целом дала тот багаж знаний, который служит мне верой и правдой уже 53 года. Касаемо науки о смысле жизни и пр., то все зависит от педагога, особенно преподавателя литературы, этики. Как он (она) подаст ребенку на примере того или иного литературного произведения эти понятия-так у него о них и сформируется представление. Не знаю как у Вас, но у меня например русскую литературу преподавала Народный учитель СССР (было такое звание). Уроки превращались в что-то такое, после чего мы ходили как оказавшиеся в мире грез. А скажем учительница истории по собственной инициативе рассказывала нам об истории религии (это в 70-е годы!!!), сама как экскурсовод водила нас в музей изобразительного искусства, заставляла анализировать цепь исторических событий, ставить себя на место исторических личностей и т. д. Все это и формирует то, на недостаток чего Вы так сетуете. Надо полагать, что мне повезло с учителями. Вам-в меньшей степени.

Ну так программы подготовлены творцами "нового мирового порядка" для оскотинивания и дебилизации, чтобы грабит страну. Зачем им разумные существа, еще устроят революцию

На первый взгляд многие предметы действительно могут показаться лишними и ненужными. Но поверьте, рано или поздно любые сведения или навыки могут пригодиться. А то, что Вы перечисляете в подробностях своего вопроса, не обязательно узнать из школьной программы. Для этого есть семья, книги и Ваше желание все это узнать. Хотя, разумеется, соглашусь, что школьная программа - ни в какие ворота!

Никто, даже сам учащийся, до окончания школы не знает, что ему в жизни пригодится, поэтому знакомиться нужно с основами всех наук. Полностью согласен, что в современной школе напрочь отсутсвует морально-этическое и патриотическое воспитание. Видно, кому-то это на руку.

Правильно, нафиг все! Арифметика, чистописание и закон божий!

я бы ввёл предмет "искусство кунилинга" (для мальчиков)

Для общего развития интеллекта) Обо всём этом тоже говорится, правда, в зависимости от личности преподавателя...

чтобы профессура могла продавать свои учебники..

Вы предлагаете ввести в школьную программу философию?

Апатамушто одному в жизни не пригодится биология, но очень понадобится физика, а другому - никада не нужна будет физика, но потребуются базовые знания по литературе, химии и информатике. Мало кто решает стать узким специалистом в раннем детстве, и до конца жизни ни разу не передумает
Школа готовит к жизни, которую нельзя заранее предугадать, всех, - вот и приходится учить понемножку всему.

Наше обучение (Российское-наследница Советского) развивала кругозор, независимо от уровня - школа, ВУЗ. По идее, учебное заведение дает базу, расширяет кругозор, а знания ты должен получать сам. Только потихоньку мы всем на рельсы западного обучения, и что по мне, так это не есть хорошо.

обществознание о человеке, о смысле жизни, о том, что отделяет человека от животных - о внутренней красоте, о подвиге и подвижничестве, о самопожертвовании, о любви.

пути господни не иповедимы, что тебе пригодится и кем ты будешь....

Ответ простой, банальный, но единственно правильный: ДЛЯ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ!
А вообще, так подумываю, что образование своих детей в большей степени придется заниматься самому.