Общество
Требования работодателя далеко отличаются от возможностей выпускника института.
Далеко не секрет, что выпускник получает то образование, которое, мягко говоря, не отвечает требованиям работодателя. Таким образом он не может найти работу по специальности. Ещё отсутствие практики. такми образом, сокращая кол-во институтов Медведев подразумевает, что мы "из воздуха" найдём классных специалистов ?
Подразумевается, что если толку от них 0,01% то нет смысла тратить бюджет на выпуск очередных долбоебов (пардон мой французский)
придется переучиваться
Чтоб быть классным специалистом, нужно после учебы еще несколько лет осваивать производство. Минимум 5.
Ты чего спросить-то хотел? Твоя кочка зрения на проблему ничего нового нам не сообщает.
О совмещении производительного труда с теоретическим обучением говорят уже давно. В предвоенные годы существовали, и по инициативе Н. Хрущёва в 1959 году вновь были открыты вначале 10 заводов-втузов при крупных предприятиях. И они успешно работали. В Физтехе была схожая схема обучения.
Я подробно знаю о заводе-втузе в Москве, меньше в Питере, Пензе и Ростове на Дону
В них за 5 лет 10 месяцев готовили высококвалифицированных инженеров, которых к моменту завершения обучения ждали (!) на предприятиях, т. к. у них были - достойная теоретическая подготовка и неплохое знание производства. За весь период обучения студенты "проходили" на предприятиях по 3-4 рабочим должностям и к концу обучения практиковались уже на ИТ -должностях. Это не была "практика" в самом худшем толковании. Это была ответственная работа в коллективе предприятия.
Схемы чередования " учёба-работа" были разными в зависимости от условий на базовых предприятиях.
О совмещении производительного труда с теоретическим обучением говорят уже давно. В предвоенные годы существовали, и по инициативе Н. Хрущёва в 1959 году вновь были открыты вначале 10 заводов-втузов при крупных предприятиях. И они успешно работали. В Физтехе была схожая схема обучения.
Я подробно знаю о заводе-втузе в Москве, меньше в Питере, Пензе и Ростове на Дону
В них за 5 лет 10 месяцев готовили высококвалифицированных инженеров, которых к моменту завершения обучения ждали (!) на предприятиях, т. к. у них были - достойная теоретическая подготовка и неплохое знание производства. За весь период обучения студенты "проходили" на предприятиях по 3-4 рабочим должностям и к концу обучения практиковались уже на ИТ -должностях. Это не была "практика" в самом худшем толковании. Это была ответственная работа в коллективе предприятия.
Схемы чередования " учёба-работа" были разными в зависимости от условий на базовых предприятиях.
Марина Волкова
Это у тебя всегда такая манера - с ходу обдавать собеседника?
Кому интерсно, сообщает что-то точка зрения "вам" (кстати, кому вам-то? Диким обезьянам?) что-то новое или нет? Речь о том, сообщает ли она что-то новое нам. Не говоря уж о том, что это вопрос, а не утверждение.
Кому интерсно, сообщает что-то точка зрения "вам" (кстати, кому вам-то? Диким обезьянам?) что-то новое или нет? Речь о том, сообщает ли она что-то новое нам. Не говоря уж о том, что это вопрос, а не утверждение.
Сергей Колмогоров
Инженера с таким уровнем школьной подготовки, как сейчас, не получится никогда вообще)
Говорят, в Германии чередуют учёбу с производством и платят стипендии и зарплаты.
Вот бы нам так!
Вот бы нам так!
Evgeni Eltsov
Именно так! Студенты (штифты нем.)неделю учатся,другую работают,на том заводе какую профессию осваивают,толку от такой работы мало...больше гадят(приходится переделывать),получают оговорённую почасовую оплату...сдают экзамены и остаются на заводе,бестолковые,но имеющие представление и требования,так начинается опыт,а лет через 5 уже могут искать работу на др.заводах,как "опытные"(мля).
Марина Волкова
А на деле немцы дико недовольны своей вузовской ситемой: там есть "вечные" студенты, которые по 5-7 не могу закончить, а стипендию получают, причем не как у нас а такую, что можно жить. А когда правительство пытается укоротить аппетиты ВУЗов, тут же начинаются самые бурные протесты - студенческие. Вот кат живет самая благополучная страна Европы.
дык вроде все и всегда знания получли именно на практике ...а в универе так, основы
Требования работодателя просты как мычание-профессионализм. Если его нет-разговор окончен. Медведев теоретически прав-нужно закрыть все лжеуниверситеты. Только проблемы это не решит.. . Они гораздо глубже...
В СССР была практика "привязки" кафедр к предприятиям. В принципе, часть из них осталась, но, по очевидным причинам, юристы, экономисты, погромисты, и прочие "прИстижные" (умышленный сарказм) специальности такого не получили, т. к. предприятий этой отрасли в совке было хрен да маленько.
В результате сокращения числа предприятий стали не нужны многие из этих институтов - жаль, что их не сократили раньше, потраченные на них средства могли бы пойти востребованным образовательным учреждениям.
В результате сокращения числа предприятий стали не нужны многие из этих институтов - жаль, что их не сократили раньше, потраченные на них средства могли бы пойти востребованным образовательным учреждениям.
Марина Волкова
Программеры у Вас как в долбоебы попали? Они и при совке были элитой среди инженеров, а сейчас таки и вовсе последние, кто в России занимается реальным производством, не завязаным на ископаемых или военнной, космической, ядерной и прочих узких отраслях. При этом производительность труда из расчета на специалиста или вложенный рубль одна из наивысщих в мире.
Похожие вопросы
- Тяжело ли сейчас выпускнику института найти работу по профилю специальности? Закончившего его заочно
- Путин принял вызовы либералов и что дальше.. ? Аууу, где ваши требования, почему дальше ленточек дело не идёт?
- Как вы считаете, зачем работодателей будут заставлять брать на работу выпускников ВУЗов?
- Наши выпускники вузов утрут нос выпускникам вузов США?
- Выпускникам времен СССР. Чем отличался школьный выпускной вечер от современного? Спасибо
- Модно ли сейчас учиться в ПТУ, или "Какие перспективы есть у выпускников ВУЗов в Беларусии"
- Cкоро ли бомж с советским школьным образованием будет умнее, чем выпускники кучи современных институтов?
- В настоящее время в России есть институты и университеты, выпускники которых уезжают работать по распределению?
- Инересно, а выпускникам ВУЗов, которые будут работать бесплатно, хоть пособие будет?
- Как вы относитесь к возможности создания нового правоохранительного института, такого как «гражданская полиция»?
Хвалю за самокритичность!