Общество
Вот зачем мне в школе преподавали многие дисциплины, если в реальной жизни они мне, как военному, не пригодились?
Только про общеобразовательный "минимум", давайте не будем.)
Если у Вас возник этот вопрос, это означает что Вас учили не тому и не так. Вам не объяснили главное - зачем всё это нужно.. . и остается ощущение бессмысленности.
На самом деле ответ очень прост: человек рождается без со-знания и лишь со способностью к его развитию. И всё Ваше развитие направлено на физиологический акт: создание в мозгу нейронных связей - чем больше этих связей, тем лучше память, способность к анализу, к абстрактному мышлению - Вы становитесь УМНЕЕ. В принципе, не очень важно какие знания закладываются в Вашу голову (память) важно именно создание этих связей. поэтому школьные программы могут варьироваться, ..
На самом деле ответ очень прост: человек рождается без со-знания и лишь со способностью к его развитию. И всё Ваше развитие направлено на физиологический акт: создание в мозгу нейронных связей - чем больше этих связей, тем лучше память, способность к анализу, к абстрактному мышлению - Вы становитесь УМНЕЕ. В принципе, не очень важно какие знания закладываются в Вашу голову (память) важно именно создание этих связей. поэтому школьные программы могут варьироваться, ..
Правильно!
Надо как в фильме Солдат (1998г) .
С детства муштра и только прикладные дисциплины! (от слова приклад) .
Никакой истории, химии, физики (кроме баллистики-хотя зачем? есть таблицы стрельбы) , музыки и (упаси, господи!!!! ) литературы.
Надо как в фильме Солдат (1998г) .
С детства муштра и только прикладные дисциплины! (от слова приклад) .
Никакой истории, химии, физики (кроме баллистики-хотя зачем? есть таблицы стрельбы) , музыки и (упаси, господи!!!! ) литературы.
школа не может подстраиваться под будущую профессию.. которой и сам ученик на то время не знает...
Вот именно! ! Для общего образования! ! А тог, господин военный, не знали бы, где север, где юг... И что такое гамма....
они мне -не военной тоже не пригодились
чтобы не быть похожими на американцев.
Как раз то военному всё должно пригодиться. Даже пение и рисование.
Бушманов Андрей
Ага.) Спою колыбельную свежему "трупику" и нарисую "боевой листок".))))
мы не военные но тоже большинство не пригодилось однако
Именно потому интеллект нашего человека выше был в разы,
чем у тупого американца. Зато их учили торговле и бизнесу.
Оно Вам надо))))))))))))
чем у тупого американца. Зато их учили торговле и бизнесу.
Оно Вам надо))))))))))))
к примеру, атиллеристу не придется доказывать, почему он делает расчеты для выстрела именно так, а не иначе, достаточно поднатаскать на данных и таблицах в теории и на практике стрельб.
Судьи и медики вообще научно не обосновывают свои решения, а только действуют согласно высочайше разработанным для них инструкциям на тот или иной случай практики "публичных услуг" судов или медицинского оказания услуг. И плевать им на науку.
Судьям плевать на Конституцию РФ, если они имеют возможность сослаться на инструкцию в постановлении Президиума Верховного суда.
Судьи и медики вообще научно не обосновывают свои решения, а только действуют согласно высочайше разработанным для них инструкциям на тот или иной случай практики "публичных услуг" судов или медицинского оказания услуг. И плевать им на науку.
Судьям плевать на Конституцию РФ, если они имеют возможность сослаться на инструкцию в постановлении Президиума Верховного суда.
Просто, что бы знал.
Много фигни дают, дескать для общего образования, но иногда и фигня пригодится... .
Военному, може и нет, а другому гражданину-да... Всякое бывает! Удач!
Военному, може и нет, а другому гражданину-да... Всякое бывает! Удач!
Нужно быть ВСЕСТОРОННЕ развитым человеком.
А прапорщикам даже начальное образование не нужно.
Я согласна---система образования не совсем продуманы---есть знания, которые необходимы всем и всегда----их и акцентировать...
А вот люминий вы будете грузить в вагоны, Старшина не люминий, а алюминий, вот я и повторяю. вы, вы и вы грузить люминий, а вы вумный пойдёшь таскать чугуний.
а мне например наоборот не хватает математически- технических знаний учитывая мою нынешную IT-специализацию
Плодить военных - бесполезная трата жизни
тратя бюджет на военных - школы пустеют > где нет школы - не будет жизни, одни могилки
Хочешь воевать? Вали к америкосам
тратя бюджет на военных - школы пустеют > где нет школы - не будет жизни, одни могилки
Хочешь воевать? Вали к америкосам
Бушманов Андрей
Рассмешили.)))) За ответом-ничего нет...
интересно. можно конкретно: какой именно предмет вам в военной жизни совсем не нужен? ну из скопища предметов средней школы.
физика? нет
математика? нет
рус. яз.? нет
литература? нет
химия? нет
ну и т. д. и т. п.
физика? нет
математика? нет
рус. яз.? нет
литература? нет
химия? нет
ну и т. д. и т. п.
Мне старлей проиграл 15 марок на пари, не ответив на вопрос: ЦарьПушка это пушка, мортира или гаубица. Поди тож, думал, что это ему не пригодится....
Бушманов Андрей
Ну и что есть "Царь-Пушка" на самом деле? ) Вообще-то, она даже и не одно из трех, что Вы перечислили.)))
Если вы старшина роты, то многие школьные дисциплины вам ни к чему. Люминь и чугуний солдаты сами погрузят.
для широты мышления, которого видно так и не удалось достичь, для возможности дальнейшего потенциального развития, или вы считаете, что офицер должен знать только отдельные точные науки и не иметь представления о географии литературе, музыке, химии, так это будет не офицер, а мелкий салдофон
И НЕ "КАК ВОЕННОМУ" ТОЖЕ НИЧЕГО ПОЧТИ НЕ ПРИГОДИЛОСЬ!
Очень много лишнего, ненужного заставляли нас учить.
"Встретил учитель высшей математики своего бывшего ученика, и спрашивает при учениках-Ну и как вам в жизни пригодились знания, полученные в школе?. .
Мужчина с трудом пытается вспомнить-А, вспомнил! Однажды был сильный ветер, и сорвал с моей головы шляпу, которая упала в лужу... Я нашел проволоку, согнул её ПАРАБОЛОЙ, и достал из лужи шляпу. "
Очень много лишнего, ненужного заставляли нас учить.
"Встретил учитель высшей математики своего бывшего ученика, и спрашивает при учениках-Ну и как вам в жизни пригодились знания, полученные в школе?. .
Мужчина с трудом пытается вспомнить-А, вспомнил! Однажды был сильный ветер, и сорвал с моей головы шляпу, которая упала в лужу... Я нашел проволоку, согнул её ПАРАБОЛОЙ, и достал из лужи шляпу. "
нормально.
зато сейчас помогаем своим детям делать уроки.
зато сейчас помогаем своим детям делать уроки.
да для общего развития... что бы Бетховен не только собака.... а Моцарт не только конфеты... ну а Моне от Мане это я уже молчу
Так военному, кроме одной темы в химии (реакции со спиртом) , ничего и не нужно.
А военному вообще мало чего из общечеловеческого пригодно.
Ну, давайте рассмотрим дисциплины, которые вам не пригодились-
1.Математика-военному человеку просто необходима. Есть разные военные специальности, где нужно уметь делать вычисления и измерения.
2.Русский язык-хотябы для того, чтобы без ошибок написать рапорт.
3.Литература-своих писателей надо знать, тем более тех, кто пиал о войне, о подвигах русского народа, о его духе.
4.История-историю своей страны, чьим защитником являетесь, простонеобходимо знать.
5.География-ну тут, думаю даже спорить не будете, что она необходима военному человеку.
6.Физика и химия-тоже есть специальности где без этих знаний никуда. Войска химзащиты, например, саперы, подрывники.
7.Иностранный язык-тоже должен быть. А если придется вести боевые действия на чужой территории, быть военный переводчиком
или разведчиком?
Биология-есть биологическое оружие.
Если вам что-то не пригодилось, то это не означает, что не пригодилось и другим военным, среди которых есть химики, физики, биологи, переводчики, летчики, саперы и т. д.
1.Математика-военному человеку просто необходима. Есть разные военные специальности, где нужно уметь делать вычисления и измерения.
2.Русский язык-хотябы для того, чтобы без ошибок написать рапорт.
3.Литература-своих писателей надо знать, тем более тех, кто пиал о войне, о подвигах русского народа, о его духе.
4.История-историю своей страны, чьим защитником являетесь, простонеобходимо знать.
5.География-ну тут, думаю даже спорить не будете, что она необходима военному человеку.
6.Физика и химия-тоже есть специальности где без этих знаний никуда. Войска химзащиты, например, саперы, подрывники.
7.Иностранный язык-тоже должен быть. А если придется вести боевые действия на чужой территории, быть военный переводчиком
или разведчиком?
Биология-есть биологическое оружие.
Если вам что-то не пригодилось, то это не означает, что не пригодилось и другим военным, среди которых есть химики, физики, биологи, переводчики, летчики, саперы и т. д.
Бушманов Андрей
Лично мне не пригодились:Астрономия, Пение, Ботаника, Обществоведение, Экономическая География, История.
Здесь в пору жаловаться, что знаний не хватает, а сейчас времени, чтоб их изучать. Например, я считаю, что всем нужно ввести в старших классах педагогику, т. е. развитие и психологию детей, чтоб им легче было воспитывать в последствии своих детей, и еще очень много предметов, в т. ч. связанных с управлением. А Вы тут говорите, что Вам много дали.... Вам не понадобилось. Всем дают знания, а уж дальше Ваше дело, как Вы ими воспользуетесь.
однажды, в студёную зимнюю пору. . ну, правда, заморозок был до минус полста пять.. . заблудились на сопке в тракторе.. . ночь, облачно, метёт.. . из ориентиров одна Луна проглядывается.. . так я очень быстро вспоминал астрономию и географию, что бы понять, где же эта Луна в этот час находится ))
Вот многое узнав в школе ты стал имеено военным, а не ботаником.
никто ведь не догадывался, что вы солдафоном заделаетесь!!!!
Вы сетуете на то, что не можете применить свои знания в жизни, или вам жаль потраченного времени детских лет? Знания -это прекрасно! Недостаток знаний -ограничение. Беда в том, что учителя не умеют детей заинтересовать. Им легко преподавать, если ребенок впитывает все даже без интереса. В жизни нам приходится учить и учиться у других. Знания приобретенные в школе этому не помешали бы. Система образования и система ценности человека преследует низкую цель-держать человека в невежестве. Вам приходилось видеть растерянных людей, пытающихся защитить свои права?
Если вы предоставите ваши права судьям, религию - священникам, образования - учителям, здоровье - врачам, ..то у вас не будет ни того, ни другого, ни третьего ...
Если вы предоставите ваши права судьям, религию - священникам, образования - учителям, здоровье - врачам, ..то у вас не будет ни того, ни другого, ни третьего ...
а что вы тогда детям предлагаете делать, выбрать два любимых предмета типа рисования и пения и шалберничать целыми днями. Пусть учатся-это их работа, пусть приучаются к дисциплине и терпению, в жизни мало кто живёт по принципу надо, не надо, много чего не надо, но выполняем и терпим
Для общего развития полезно. Хуже от этого не стало.
должны же были они что то преподовать.
Я уверен что из Вас военный как из собачего хвоста сито !! Извините и не залезайте со свиным рылом в калашный ряд !!
Бушманов Андрей
Уверенность Вашу могу поколебать. ) Про "свиное рыло" могу в ответ нагрубить. А чтобы не оставалось сомнений, то могу кинуть пару терминов которые Вам наверняка не знакомы. (5Х56, РД-75, ПРВ-13, П-18, "Дубдлер", СДЦ, 20ДП, 20ДСЛ, 5Я23,) Так вскользь...)
Если бы не было у тебя учебы в школе. ты бы не поступил в военное училище. а стал бы просто простым солдатиком.
Чтоб не скучал))) Во время учебы)
Вы случайно не сын нашего реформатора образования?
Это глядя на Вас он придумал 8 бесплатных уроков в неделю?
Это глядя на Вас он придумал 8 бесплатных уроков в неделю?
Для кругозора.
А мне вообще ни одна не пригодилась. Чтоб былО, наверное.
А почему бы и не изучать разные предметы, чтобы быть более многогранной и интересной личностью?
похоже, милейший, вы не военный, а солдафон.
Бушманов Андрей
А "насрать". ) Легче от умозаключения стало?
ого, и вам тоже не пригодилось?
ну ниче, сейчас реформа образования, никаких предметов, кроме физ-ры и ОБЖ) )
ничего лишнего! )
ну ниче, сейчас реформа образования, никаких предметов, кроме физ-ры и ОБЖ) )
ничего лишнего! )
что бы знаний много было например детям домашку делать помогать
Ахахха: D Вот я и тоже думаю, на кой хрен мне Химия сдалась?
Им платили
Что бы не было зимы в городах и селах не когда не знали мы этих дней веселых!)) ) Вот зачем.
И правда. Лучше бы учили жизненно важным предметам - как правильно питаться, как поддерживать здоровье, как доставлять партнеру удовольствие в сексе. Это точно необходимо каждому и существенно влияет на качество жизни
Для того, чтобы человек развивался всесторонне. Согласен, что многие предметы будут не нужны, но знания, полученные в школе помогут ему во взрослой жизни элементарно поддержать разговор с собеседником например.
Похожие вопросы
- Почему после Второй Мировой Войны в школах преподавали только немецкий(почти везде и всегда), вместо
- Полный дебилизм. Вместо того чтобы в школе преподавать китайский, они преподают идиотские предметы типа религий?
- Зачем в Российских школах преподают немецкий и французский языки?
- За чем в школах преподают английский,это ведь не патриотично?))))
- Как думаете, Достоевского в школе преподавать... это нормально? Особенно "Преступление и наказание"
- зачем в школе преподают физику ,химию,алгебру?
- А хорошо было бы если Православную культуру в школах преподавали священники?
- Всем понятно давно что МЫ не имеем родственных корней с обезьянами, зачем в школе преподают явный бред? что учителя дума
- А вы за то чтобы в школах преподавали основы сексуальной граммотности?
- Германия: в школах преподает урок полового воспитания. К чему приведет все это?