Почему у людей, которые плохо учились в школе, в других областях проявляются хорошие умственные способности?? +

Это бывает крайне редко. Но, правда, бывает. Обычно тот, кто хорошо учится, то есть лучше понимает прочитанное (а это и есть хорошо учиться) , имеет больше шансов. Хотя в жизни для быстрого роста, несомненно, надо обладать быстрым умом, харизмой, и вообще, какими то способностями лидера. То есть, все вместе.
Но бывают исключения. Например, прекрасному русскому поэту Бродскому как то не училось в школе, и он ушел с восьмого класса а академик Зельдович проучился всего шесть классов: он с головой ушел в книги, а потом стал делать открытие за открытием. Скоро основными предметами в школе будут считаться физкультура и труд с русским языком. А остальные предметы будут проходить по мере интереса к ним.

далеко не всегда двоечники преуспевают. чаще наоборот.

И такое бывает. Но это не является правилом. Некоторые оказываются тупыми во всём.

Нет таких. Из бандитов в бизнес - есть.

я такой

только не память у меня крута)) )

если люди в школе учились плохо, это же не всегда значит, что они дураки. чаще всего это лентяи или какие обстоятельства мешали

Здравствуйте!

На самом деле, всё не так, как Вы описали. Рассмотрим примеры двух известных деятелей прошлого. А. С. Пушкин который совсем не понимал математику и получал по этому предмету только плохие оценки. Но зато по литературе и др. гуманитарным дисциплинам, у него был явный талант! Как известно, он стал великим поэтом! У Альберта Эйнштейна напротив, с гуманитарными предметами было не очень хорошо (хотя и двоек он по ним никогда не получал) , зато с точные науки, давались ему легко. Это позволило ему сделать величайшие открытия в области физики! А вот круглые двоечники со временем нигде не проявят своих способностей, разве что, в КРИМИНАЛЬНОЙ сфере! Разумеется, есть исключению, но они только подтверждают правило.

Всего Вам хорошего!

Школа институт и торговать на рынок Не это ли результат.

Не знаю, как насчет шашек, но все мои одноклассники, которые хорошо учились, мало чего добились в жизни. Как правило закончили университет и трудятся в бюджетной сфере на соответствующую зарплату. А двоечники-троечники процветают: свой бизнес и. т. п. Думаю, что отличники привыкли поступать по правилам, а троечники не боятся рискнуть, где-то обмануть.

Статистика есть, что чаще, чем у хорошо учившихся?

повторю фразу Задорнова, современную программу образования хорошо могут знать только дибилы, поскольку она настолько делает мышление плоским и односторонним что пипец.

Потому что отсутствие образования заставляет их мозг активизироваться дабы не сдохнуть с голоду.

В школе, математичка как-то раз решила взяться за двоечников, результат не заставил себя долго ждать. Они решали у доски все также, как и отличники, получали 5. Но потом все равно перестали учиться.
Вывод, они могли, но не учились. Они были из неблагополучных семей, их родителям не было до них дела, а в некоторых семьях вообще был ужас.

в немецской армии глупые но активные-подлежали увольнению
глупые лентяи-младший состав
умные но активные-нач штабов и пр.
умные лентяи-высший ком состав.
--в школах плохо учатся лентяи, а зубрилы -отличики