
Общество
В наш век научные знания обновляются и меняются, многое из школьной программы уже устарело, как не отстать от прогресса?
..можно я Вам ( всем любящим новизну) одну старую старую, предвечнобезконечновечную И СТЕНУ ДАМ И ОН А В НЕЙ ТРИ ' НО всё во мне одном старо самим миромМНОЮ ВО МНЕ = И все вы У МэнА ЗА МэнА внуТРИ вечноживы = и вами всеми временно СНАружи
КАК НЕ ОТСТАТЬ ОТ МЭН А НЕ ЗА МЭН А ? = от какого такого прогресса? 15 -ое новизною государство людям из вас двоих АДАМ И ЕВА дать ?..так и 14 не до расских го.., -уже хватает мир людской просто со временем малым изнечтожить.., а какой вы новизне ?..НЕ СТАРОЙ ИЗ КОНЦОВ БЕЗКОНЕЧНОСТЕЙ ЛЮБЫХ В КРУГИ И ВЕЧНОСТЕЙ В МЕРИДИАНЫ СЕГМЕНТАМИ ВО МНЕ БИРЮЗОВОЮИСКОРКОЮ -то ФАЭТОНОМ и меня, одинокого остробелою искоркою жителя на нём.. , И ВАС 665 КАМЕННЫХ АТЛАНТАМИ УИТОНУВШИХ В ВАШЕЙ АЙ к О БЕЗ Я ' НО YOU то один я и внуТРИ И ОДНОВРЕМЕННО И СНАружи ..,самим ТРАКамисудебТОРОМ ИЗ 12 моих учеников предвечныхТЕРР (месяцев то вам) И МЕЖ ДВУХ ТЕРР то ваша бирюзовая искорка = призрак ( нету вашей планеты живою вообще - МЕЖ ВАС ДВОИХ болезни внуктрикосмоса то единений одною любовью к исследования ИЗ МЕНЯ ЗА МЕНЯ во всех биллионах триллионах напрасных проппровоёвываний уже провоёванного космоса землёю и внутри его варофф, утонувших ( вашим глазам то юлами) а на самом деле то планетамигалактик, в которых внутри спирали из торов обручами звёздных дырок то уже пройденных историй ради вас всего двоих серосиних самосебяродителей вашей лжи про новизну уже старую моею в вас, напрасною и жизнью и смертью..,

Похожие вопросы
- Вы оказались Средних веках. Какие знания и умения вы могли бы передать людям того времени? От вас была бы польза?
- Как относиться к фанатикам, которые в 21 веке отвергают базовые научные знания и навязывают религиозные?
- В Европе (Германии) эта книга уже введена в школьную программу начальных классах. В США - протестуют. А мы? Мы допустим?
- Знания по каким предметам из школьной программы вам НЕ пригодились в жизни?
- в чем проявляется дифференциация научного знания? в чем проявляется дифференциация научного знания?
- зачем в наш век технического прогресса люди верят в Бога? и как вы относитесь к усилению пропаганды религии в обществе?
- Какие предметы школьной программы вам казались/кажутся самыми нужными? Бесполезными? Со временем взгляды поменялись?
- Наша школьная программа сложнее,чем в других странах?Там на дом уроки не задают?
- Вы в курсе, что ЕДРО решило вдвое сократить школьную программу, ради воспитания патриотизма? что думаете?
- Почему современные учащиеся не воспринимают большую часть школьной программы?