Один в поле не воин...

А я сегодня с педсовета. Одни женщины. Они доказывали, что для того, чтобы повысить мотивацию подростков, надо им побольше экзаменов и, чтоб пожестче экзамены были. так говорят, к ЕГЭ наши восьмиклассники будут лучше готовы. Приучим их к форме экзаменов за эти годы.Я настоятельно попросила отразить в решениях педсовета точку зрения психолога о смягченииформ контроля в данный возрастной период. А они удивляются, говорят мы им экзамены будем устраивать (у нас мол работа такая), а вы, товарищ психолог, их сопровождайте, что бы они были морально готовы и сдавали в соответствии со своим интеллектом. А то понаобследовали тут, все наши двоешники да с выше среднего уровнем интеллекта. Уж не хотите ли вы сказать, что это мы, супер учителя, делаем что-то не так? Ведь есть просто "мерзкие" дети, и их невозможно учить. И вообще, надавали нам тут всяких рекомендаций, как сделать успеваемость выше, "слова и фразы поддержки"... Мы и так все знаем. Но вот лучше добавим еще пару-тройку экзаменов, вот и повысим учебную мотивацию подростков.Вообщем, администрация решила, что психолог работает плохо.Блин, ну че делать-то? На ЕГЭ дети умирают от нервного напряжения, а мы тут восьмиклассникам (с их нестабильностью физиологических процессов) зачетные недели устраиваем.