Если вселенная бесконечна, то как она может расширяться или сжиматься?

А кто вам сказал, что она бесконечна? Вообще само понятие бесконечность, это уловка математиков, абстракция. Но в случае расширяющейся Вселенной это понятие имеет место быть, и как раз таки из за расширения. Дело в том, что Вселенная не просто расширяется, а с ускорением, и чем дальше находится галактика, тем с большей скоростью она удаляется. Так вот, скорость разлета самых дальних галактик должна уже превышать световую (противоречия с законами физики здесь нет, потому что расширяется само пространство, а не то, что это галактики с такой скоростью движутся)

Сам не понимаю как это - лететь и никуда не прилететь?!!!

пространство между космическими объектами расширяется
т. е. теория взрыва
всё произошло из одной точки и разлетелось в разные стороны
вот. это "всё" всё еще разлетается

среди ученых шизиков в разы больше

Школа (любая, в т. ч. и высшая) должна научить осмысливать факты и думать с/стоятельно.
«Ученик – это факел, к-рый Учитель должен зажечь!»
К сожалению, Настоящий Учитель, - это редкий талант…

ВСЕ предметы в школе (в любой, в т. ч. и высшей) даются как Законченные, Зафиксированные и конечные в своём совершенстве.
Обман!
Р-том чего у масс учащихся пропадает живой познавательский интерес к предмету!

Например, современная астрофизика (во всех школах) гласит о единственной модели Вселенной – Большой Взрыв и т. д., затем сжатие, и т. д., затем – снова Большой Взрыв…
Однакож, те же физики утверждают, что перпетуум мобиле НЕ возможен в принципе!
И, те же физики разглагольствуют о ВЕЧНО пульсирующей Вселенной!!
Какая наглость…
Нет чтобы честно заявить, - извините, но тут НАШИ ТЕОРИИ (чеСныя акадЭмики) – бессильны, уважаемые слушатели…
Но, слово (Уважаемые Слушатели), – за Вами – учитесь!

Супер гигантские «Чёрные дыры», расположенные в центре каждой Галактики, куда «проваливается» материя (скока, скока?), - и - откуда выплёскиваются гигантские протуберанцы материи - возможно это есть будущие «вселенные»...
Джордано Бруно взошёл на костёр за гипотезу о мн-ве миров (подобных Солнечной системе)…

Далее
Ещё древние вычислили значение числа π, и это значение «вросло» в мн- ч- ные ур-ния физики.
Как КОНСТАНТА, х-щая полный телесный угол - нек-го физ соотношения, Закона.
Однакож, в прошлом столетии экс-но доказано ИСКРИВЛЕНИЕ пространства возле массивных тел.
Т. е., полный телесный угол уже – «не тот, плоскостной», но некий Риманов или иной, т. к. значение числа π на к /линейной пов-ти принимает сов иное значение… - от одного массивного тела к другому массивному телу.
И, сл-но, все рассуждения физиков о св-вах Вселенной – построены на песке…

Старый анекдот:
Маленькое дитё спрашивают, «а почему, если разжать пальчики, - яблоко падает?»
Ответ дитя: «но, Вы же пальчики-то разжали!»
школьника: «Да, Закон Всемирного тяготения!»
студента: «Да, всл-вие искривления пр-ва!»
аспиранта: «Да на собрании большинством голосов академики проголосовали, что сл-ет считать правильным предположение о гомогенности и анизотропии пр-ва!»
академика: «Этого, - никто – НЕ знает…»

Далее
Конфуций и мн философы давно провозгласили НЕ познаваемость нек-рых вещей – В ПРИНЦИПЕ!
Но об этом (спорном) заявлении неизв-но нашим ученикам…

Крче: сокрытие не установления причин ВСЕХ физических Законов – современной наукой – обман учеников.
Внушение мысли о законченности постройки здания науки – обман…

«Ученик – это факел, к-рый должен зажечь Учитель!»

Знания это как одежда или как оружие.
Могут прозябать в шкафу (на плечиках) или мирно висеть на ковре (имеется в виду всякого рода шашки да сабли).
На войне - главное оружие - Воля к Победе.
В науке - безумство отрицания школьных "истин".
Но - кто способен заложить в ум школяра это "безумство"? Только Учитель.

как как... БЕСКОНЕЧНО))

Молча =)

берем телескоп и смотрим-видим одну звездочку, две, три

А тебе на куя?

Не ломай мозг. Какая тебе разница?

а кто тебе сказал, что бесконечна..? Это Алик Эйнштейн как-то болтанул спьяну.., и понеслось....
А тогда ещё не было теории "большого взрыва"....

Наверное имееться ввиду, что вселенная представляет из себя сферу, которая расширяется в объеме

Со скоростью "хрен догонишь"

Известная нам Вселенная имеет свою плотность: разную на разных её участках...
Это доказано астрофизиками ещё в прошлом веке...
К ним и вопрос!