Расскажите о принципе обучения в вузах, какие отличия от школы.

Образовательный процесс в вузе делитя на семестры. Семестр длится приблизительно 4 месяца. В течение семестра студенту читается курс лекций по нескольким предметам (обычно около 10-ти), потом по окончании семестра начинается сессия (это когда учеба заканчивается и начинается страда студенческая - экзамены) и студент сдает экзамены по начитанным ему курсам. Сесссия длится около месяца. После сдачи сессии начинаются каникулы. Таким образом учебный процесс в течение года подразумевает 2 семестра и двое каникул (зимние и летние). Зимние длятся около 2-х недель, летние 2 месяца. Если студент не сдает экзамен, его отправляют на пересдачу, соответственно пересдачами студент лишает себя каникул. В то время когда обычные студенты отдыхают, он носится со своими долгами. Если студент не пересдает экзамен вовремя, до начала следующего семестра, его исключают. В вуз люди приходят учиться добровольно, а значит никто силком их не держит, никто учиться не заставляет, за посещаемостью обычно не следят, потому многие и не учатся в течене семестра, зато на сессиию начинают отчаянно все зубрить, досдавать всякие работы, доклады, лабораторные работы чтоб их не исключили, ведь без сданных работ преподаватель может не допустить до экзамена, а это грозит исключением. Но умные люди посещают в течение семестра, а потом спокойно сдают, бывает преподаватель ставит автоматом (если он запомнил тебя, видел на каждом занятии, то может поставить пятерку без экзмена, за усердие, но это зависит от преподавателя).
Вообще обучение делится на теоретиеские занятия и практические. На теоретических занятиях - лекциях - преподаватель только зачитывает новый материал и ничего не спрашивает. На практических занятиях (бывает практические и теоретические занятия по одному и тому же предмету ведут разные преподаватели, экзамен они принимают обычно вместе) преподаватель дает задания: подготовить доклад, написать лабораторную заботу, решить задачи, и спрашивает по лекциям (теорию). Подообная текущая успеваемость дает представление об успеваемости студента и может как облегчить сдачу экзамена, так и создать проблемы. Поэтому желательно все сдавать вовремя. Ах да, еще на лекцию студенты ходят большой толпой, потоком, несколько групп сразу, может быть до сотни человек на лекции и даже больше. А на практические занятия - только своей группой, человек 15-20. Занятие называется парой (так как длится оно 2 академических часа, как два урока 45 минут+45 минут = 1 час 30 минут). В некоторых вузах делают 5-минутную паузу посреди пары, но обычно преподавать все 1,5 часа ведет занятие без перерыва. Между парами переменки по 5-10-15 минут. Бывает до 6 пар (около 10 часов занятий) в день (это уж как вам насочинают расписание в деканате), а бывает вообще день свободный, без пар. Расписание составляют на 2 недели (четную и нечетную, с 1 сентября начинается первая, а значит нечетная неделя), поэтому важно не сбиваться и не путать недели. Ну что еще добвить, классных руководителей в вузе нет, родителей на собрание не вызывают. Студент считается взрослым человеком, которому не нужны няньки, он сам отвечает за свою успеваемость и за свое сключение (если таковое будет). Но бывает на первом курсе назначают куратора на несколько групп- преподвателя, который объяснит что, куда и как на первых порах. Иногда куратор может проявить озабоченность по поводу чьей-то успеваемости, но это не всегда. Учебным процессом руководит деканат (расписание, сроки экзаменов и т.п.). Главный в деканате декан. Он типа директора в школе. Но он "директор" только учебной части и только в отношении студентов, вопрос об исключении решает он, он направляет ректору (это самый главный в вузе, типа наальник всех начальников :))) список исключаемых. Преподаватели подотчетны свом кафедрам, каферды занимаются научной работой, если в университете много корпусов (у нас например корпуса в разных районах города были), то найти преподавателя, читающего вам курс какого-нибудь предмета (не профилирующего по вашему направлению) бывает про

Никто тебя не контролирует!!! Самоконтроль и саоограничение сразу включай !!!

да все отличается! ! со школой не сравнивать! начинаешь самостоятельно думать, мыслить, жить и отвечать за свои поступки. если в школе тебя держали, чтобы ты получил образование, то в институте никто этого делать не будет.

буквально всем отличатся!