Товарищи, даю 10 баллов тому, кто поможет!!!

я ПОНИМАЮ ЛИЧНОСТЬ ТАК: ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ, СОВЕРШАЯ ПОСТУПКИ, МОЖЕТ ОТВЕТИТЬ ЗА НИХ, УВАЖАЕТ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДРУГИХ, А ЗАТЕМ УЖЕ СЕБЯ. пРИЗНАЕТ чЕСТЬ, ДОСТОИНСТВО ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА, В ТО ЖЕ ВРЕМЯ СОБЛЮДАЯ СВОЕ.

А сколько сейчас в ВУЗАх за зачет берут? Где-нибудь от 1000 до 2500 р. А ты за 10 баллов хочешь!!!!))))))

Личность — относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности в социальный контекст. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и его оценивании этих других.
Отличается самостоятельностью в поступках;
Способна нести ответственность и решать проблемы;
Контролирует поведение, обладает силой воли;
Способна изменяться с течением времени.

На настоящий момент существует множество теорий личности, сильно отличающихся между собой. Различия идут, например, в плоскости — имеет ли личность неизменяемую сущность или напротив сущность личности менять можно.

В философских школах определение личности (также как и других понятий: разума, сознания, и т. п. ) различается совсем кардинально, если вообще имеется. В быту под личностью понимают характер, всего человека целиком, но при этом надо отметить, что личность не является индивидуальностью или сознанием. Содержание [убрать]
1 Личность, индивид и индивидуальность
2 Атрибуты личности
3 История взглядов на личность
4 Личность в психологии
4.1 Проблема развития личности студентов
5 Комплекс устойчивых компонентов личности
6 См. также
7 Ссылки
8 Литература
9 Примечания

[править]
Личность, индивид и индивидуальность
Индивид выражает общие свойства человека как организма.
Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер.
Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью не рождаются, а становятся» А. Н. Леонтьев. Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. По мнению Л. И. Божович, можно выделить два необходимых и достаточных критерия сформировавшейся личности:
Человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определённом смысле, а именно если он способен преодолевать собственные побуждения ради чего-то другого. В таких случаях говорят, что субъект способен к опосредованному поведению. При этом предполагается, что мотивы, по которым преодолеваются непосредственные побуждения, социально значимы.
Способность к сознательному руководству собственным поведением. Это руководство осуществляется на основе осознанных мотивов-целей и принципов. От первого критерия второй отличается тем, что предполагает именно сознательное соподчинение мотивов. Просто опосредованное поведение (первый критерий) может иметь в своей основе и стихийно сложившуюся иерархию мотивов, и даже «стихийную нравственность» : человек может не отдавать себе отчёта в том, что заставило его поступить именно таким образом, и тем не менее поступить нравственно. Таким образом, хотя в втором признаке также имеется в виду опосредованное поведение, подчёркивается сознательное опосредование. Оно предполагает наличие самосознания как особой инстанции личности.
Личность — это индивид, осознающий свою индивидуальность.

У шизофреников может наблюдаться расщепление личности, а у олигофренов её отсутствие.

[править]
Атрибуты личности
Воля
Свобода
Разум
Чувство

[править]
История взглядов на личность
Личность в раннехристианский период:

Великие каппадокийцы (прежде всего Григорий Нисский и Григорий Богослов) отождествили понятия «ипостась» и «лицо» (до них понятие «лицо» в богословии и философии было описательным, им могли называть маску актера или юридическую роль, которую выполнял человек) . Следствием этого отождествления стало возникновение нового понятия «личность» , неизвестного ранее в античном мире. [1]
Личность как сущность Бога в средневековой философии
Личность как гражданин в новоевропейской философии
Личность как герой в философии романтизма.

[править]
Личность в психологии

Личность — это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые знания, набор психофизических черт и особенностей человека, его архетип, определяющие повседневное пове

Стер я свой ответ на вопрос, потому, что не знаю ответа.