Помогите пожалуйста провести риторический анализ текста.
Примерный план анализа следующий.
1. Общая характеристика текста: устный или письменный, вид красноречия - политическое, судебное, деловой документ, поэтическое произведение.
2. Жанр и предметное воплощение: письмо, лекция, надпись на стене, речь на митинге, телеграмма, спектакль, монолог в спектакле и т. п.
3. Характеристика содержания: жизнеописание, текст закона, разговор друзей, рассказ о событиях, картина ландшафта (описание) и пр.
4. Анализ дискурса: ситуация жизни, события до и, возможно, после, кто говорит, кому, с какой целью, при каких обстоятельствах и пр.
5. Что известно об авторе, уровень его интеллекта, духовного склада?
6. Кто предполагаемый адресат, на какой уровень восприятия и понимания ориентировано высказывание и т. п. ?
7. В каком стилистическом ключе построен текст (стиль, его разновидность) , какими средствами выражена стилистическая принадлежность?
8. Композиция, построение речевого произведения, сюжетные линии и пр.
9. Характеристика риторических средств: фигуры, тропы, фразеология, афоризмы, монологи и диалоги, архаизмы, диалектизмы и пр.
10. Соблюдение нормы культуры речи, требований литературного языка. Особенности авторского стиля речи.
11. Если возможно - сведения о восприятии текста, степени его воздействия на читателей и слушателей, разночтениях, оценках, влиянии произведения на развитие науки, искусств, культуры (театральные и кинематографические интерпретации, создание произведений живописи, использование сюжета или образов другими авторами и пр) .
Текст:
1) Из "Слова о Законе и Благодати" (произнесено при дворе Великого князя Ярослава Мудрого)
Похвалим же и мы по силе нашей малыми похвалами великое и чудное сотворившего - нашего учителя и наставника, великого властителя земли нашей Володимира, внука древнего Игоря, сына славного Святослава, которые в годы своего владычества мудростью и храбростью прославились во многих странах: победы и сила их вспоминаются и прославляются и сейчас. Ведь не в бедной и безвестной стране были они владыками, а в Русской, о которой знают и слышат во всех четырех концах земли <... >
Встань, о честная глава, из гроба своего! Встань, стряхни сон! Ты не умер, но спишь до общего для всех вставания! Встань, ты не умер! Не подобает умереть тебе, веровавшему во Христа, в жизнь вечную всему миру! Стряхни сон, подними очи, смотри, какой чести удостоил тебя Господь там и на земле с помощью твоего сына не оставил в забвении! Встань, посмотри на чадо свое, на Георгия! Посмотри на утробу свою, на того, кого Господь вывел из чресл твоих, посмотри на украшающего престол твоей земли и возрадуйся и возвеселись! Посмотри и на благоверную сноху твою Ирину! Посмотри на внуков твоих и правнуков, как живут, хранимые Господом, как по завещанию твоему хранят благоверие, как посещают святые церкви, как славят Христа, как поклоняются имени Его! Посмотри же и на город, сияющий величием, посмотри на цветущие церкви, посмотри на множащееся христианство, посмотри на город, иконами святых освещаемый, блистающий, фимиамом благоухающий, хвалами и песнями святых оглашаемый! И все это увидев, возрадуйся и возвеселись и восхвали благого Бога, устроителя всего этого.
ВУЗы и колледжи
Помогите пожалуйста, очень нужна ваша помощь)) одной мне просто не справится..
1. Текст, ясное дело, устный, ибо написано же, что он был произнесен! Вид - политический.
2. Речь (при дворе) .
3. Величание.
4. Говорит митрополит Илларион, при дворе князя Ярослава Мудрого.
5. Автор образован, хорошо владеет речью, о чем свидетельствует ее грамотность, обилие сложных предложений.
6. Адресата я не помню (если вообще таковой был) . Относительно того, на какой вровень и пр. - не вполне понятно, что имеется в виду.
7. Стиль - ораторский, вид - выступление. Это проявляется через обилие риторических восклицаний, использование стилистических повторов ("встань", "посмотри" и пр.) , антитезы, т. е. противопоставление ("Ты не умер, но спишь").
8. Композиция произведения построена на приеме градации - от общего высказывания в начале (похвалим Владимира) к более дробным в дальнейшем (посмотри на того и на этого и т. д.) .
9. Уже писаа об антитезе и риторических восклицаниях. Крометого, тут есть: полисендитон (обилие союза "и"), синтаксический параллелизм (Встань, стряхни сон! Встань, ты не умер! и мн. др. предложений, построенных п одинаковой синтаксической схеме) , инверсия, т. е. нарушение принятого порядка слов (например: посмотри на город, иконами святых освещаемый и т. д.) , метафора (цветущие церкви) , симплока, т. е. повторение начала, середины или конца предложения в слдующих предложениях (Посмотри на внуков твоих, Посмотри же и на город и т. д. ) . Вообще приемов тут уйма - очень долго писать подробно обо всех.
10. Нормы культуры речи соблюдены (для того времени) . Особенности авторкого стиля - как уже писалось, обилие сложных предложений, пышность стиля.
11. Текст воспринимается как торжественный.
А вообще - не знаю, кто Вам дал такую неграмотную схем анализа риторического текста, тут все перемешано в кучу. Ну, да что об этом...
2. Речь (при дворе) .
3. Величание.
4. Говорит митрополит Илларион, при дворе князя Ярослава Мудрого.
5. Автор образован, хорошо владеет речью, о чем свидетельствует ее грамотность, обилие сложных предложений.
6. Адресата я не помню (если вообще таковой был) . Относительно того, на какой вровень и пр. - не вполне понятно, что имеется в виду.
7. Стиль - ораторский, вид - выступление. Это проявляется через обилие риторических восклицаний, использование стилистических повторов ("встань", "посмотри" и пр.) , антитезы, т. е. противопоставление ("Ты не умер, но спишь").
8. Композиция произведения построена на приеме градации - от общего высказывания в начале (похвалим Владимира) к более дробным в дальнейшем (посмотри на того и на этого и т. д.) .
9. Уже писаа об антитезе и риторических восклицаниях. Крометого, тут есть: полисендитон (обилие союза "и"), синтаксический параллелизм (Встань, стряхни сон! Встань, ты не умер! и мн. др. предложений, построенных п одинаковой синтаксической схеме) , инверсия, т. е. нарушение принятого порядка слов (например: посмотри на город, иконами святых освещаемый и т. д.) , метафора (цветущие церкви) , симплока, т. е. повторение начала, середины или конца предложения в слдующих предложениях (Посмотри на внуков твоих, Посмотри же и на город и т. д. ) . Вообще приемов тут уйма - очень долго писать подробно обо всех.
10. Нормы культуры речи соблюдены (для того времени) . Особенности авторкого стиля - как уже писалось, обилие сложных предложений, пышность стиля.
11. Текст воспринимается как торжественный.
А вообще - не знаю, кто Вам дал такую неграмотную схем анализа риторического текста, тут все перемешано в кучу. Ну, да что об этом...
Бред сумасшедшего риторическому анализу не поддается!
Похожие вопросы
- Очень нужна ваша помощь с немецким, помогите пожалуйста
- Как доказать что x в квадрате +7 делится на 8 при любых натуральных х. Очень нужна ваша помощь) Очень нужна ваша помощь)
- Очень нужна ваша помощь... Очень прошу помогите... Кто много знает об русском языке.
- Помогите пожалуйста, очень нужна помощь по философии!
- Очень нужна Ваша помощь...
- Подскажите пожалуйста! Срочно нужна ваша помощь!!!
- Очень нужна ваша помощь
- Кто сочиняет стихи, мне очень нужна ваша помощь!
- Задачка по теории вероятностей. Очень нужна ваша помощь
- Здравствуйте очень нужна ваша помощь! на какой курс мед. университета (института) я могу поступить после мед. колледжа?