зачем студенты качают в интернете чужие рефераты,а не пишут собственноручно свои.Чужие мысли знаний не приносят

Конечно, хорошо, если студент использует полученный из интернета материал для получения знаний. Но на практике, как правило, студенты лишь бездумно копируют и распечатывают рефераты. И, боюсь, никто рефераты эти не читает. Пустая трата времени и бумаги...

Реферат отражает главную информацию первоисточника. Реферат должен быть информативным, объективно передавать информацию, отличаться полнотой изложения, а также корректно оценивать материал, содержащийся в первоисточнике.

Различают два вида рефератов: продуктивные и репродуктивные. Репродуктивный реферат воспроизводит содержание первичного текста. Продуктивный содержит творческое или критическое осмысление реферируемого источника.

Репродуктивные рефераты можно разделить еще на два вида: реферат-конспект и реферат-резюме. Реферат-конспект содержит фактическую информацию в обобщенном виде, иллюстрированный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения. Реферат-резюме содержит только основные положения данной темы.

Так что если подход не как у принтера, которому все равно, что распречатывать, то это неплохо!

Вы не правы! Все выучить невозможно, а вот пользоваться материалами из Интернета нужно! Чужие мысли вот как раз и приносят информацию! Конечно, скачать и выдать за свое собственное - не очень этично, а создать свое на основе интернетовских материалов - это хорошо! Ведь пользуемся же мы лекциями, учебниками, словарями, энциклопедиями!
Я, например, разрешаю пользоваться всем, что только найдут! Все равно есть большая польза. Новые технологии в образовании, наоборот, привлекают к обучению все вышеназванное!

А пока скачивает учится выбирать нужную информацию, прочитывает и в памяти что то остается, и в будущем не растеряется

Все, что мы знаем, мы узнаем от кого-то. Чтобы научится рисовать, будущие художники изучают, как рисуют великие мастера. Чтобы узнать о строении атома, мы читаем работы по ядерной физике.
Главное для человека - это научится выбирать из всей доступной информации, ту которая больше подходит к ситуации. Выбирать: лучшее - из обычного; красоту - среди посредственностей; истину - среди лжи.
90% людей не способны делать этого самостоятельно, поэтому боятся совершать поступки или делают такое, от чего волосы дыбом встают.
А своим умом можно дойти только ковыряния в носу.
Все развитие человеческого общества строится на подражании, повторении и использовании информации полученной предшественниками.

получается, что преподаватель не знает студента, его уровень знаний, его мышление. а его работу принимает формально, чем способствует распущености обучающегося. какие, уж, тут знания.

А как студент пишет собственный реферат? Сидит в библиотеке и списывает с книг. Это что знания приносит. Скаченый реферат тоже приходится читать. Вот вам и знания прибавляются за меньшее количество потраченного времени.

Чужие мысли знаний не приносят когда просто тупо скачиваешь даже не редактируя, просто иногда такие темы дают что даже не знаешь о чем писать, а так посмотришь и вроде как подсказка