ВУЗы и колледжи
Почему зачоное обучение считается туфтой?
а если у человека нет возможности учиться на дневном или вечернем.... что теперь делать то?
Кто сказал, что заочное - это туфта?
Знаю по себе. Сначала училась на дневном. Через пару лет поняла, что мы там ни черта не делаем, тупо ходим для галочки, преподавателям на нас плевать. Постоянно с пар отпускали, большинство зачетов - автоматом за красивые глазки.
Постепенно группа начала разваливаться, до всех дошло, куда мы вляпались. По уходили на заочку. Насколько я знаю.. в моей группе на дневном остался 1 человек.
Учусь на заочке ( и параллельно еще по одной специальности) . Экзамены сдавать трудней немного, зато сама (ну, или за деньги, смотря какой препод) . И уверенна, мои знания ничем не хуже тех, которые были бы, останься я на дневном.
Знаю по себе. Сначала училась на дневном. Через пару лет поняла, что мы там ни черта не делаем, тупо ходим для галочки, преподавателям на нас плевать. Постоянно с пар отпускали, большинство зачетов - автоматом за красивые глазки.
Постепенно группа начала разваливаться, до всех дошло, куда мы вляпались. По уходили на заочку. Насколько я знаю.. в моей группе на дневном остался 1 человек.
Учусь на заочке ( и параллельно еще по одной специальности) . Экзамены сдавать трудней немного, зато сама (ну, или за деньги, смотря какой препод) . И уверенна, мои знания ничем не хуже тех, которые были бы, останься я на дневном.
Качество образования в подавляющем большинстве ВУЗОВ, кроме десятка ведущих, просто-таки ниже плинтуса даже дневное. А заочное - глубоко под плинтусом...
Лада! Никому ваше образование даром ненужно, кроме вас самих! От вас все хотят получить некую выгоду, в виде ваших услуг в той или иной отрасли. Если вы являетесь специалистом и можете дать точ то от вас хотят, то совершенно пофигу, дневное у вас образование или заочное, или вааще вы диплом купили!?
я закончил заочно в советское время давным давно )
И заявляю что качество образования зависит от ВУЗа и САМОГО человека.
Мои курсовые шли на уровне ДИПЛОМНЫХ, потому что я все делал на слабеньком советском компьютере Искра-226 на работе в далекие 80-е. , а у дневников не было возможности сидеть за компом 8 часов в день (и более) и они зачастую делали курсовые и контрольные вручную на каких то листочках. А я приносил машинные распечатки и чертежи сделанные на графопостроителе. Причем по начерталке и черчению мне пришлось отстаивать право приносить машинные чертежи рассказывая алгоритм рисования\черчения.
По методичке из вышки я построил все графики (конечно на экране) ) которые там были, все эти лемнискаты, циклоиды, гипоциклоиды, фигуры Лиссажу и т. д.
На работе, мне простому электромеханику дали права системного программиста уже на 2-м курсе заочного обучения на факультете автоматики и вычтехники.
Резюме: если вы хотите учиться, и действительно учитесь - то форма обучения ФИОЛЕТОВА при условии что вы работаете по СПЕЦИАЛЬНОСТИ (или возле нее) ) на которую учитесь!!! !
доказательством служит мое участие в этом проекте, когда все "дневники" практически все уже забыли, а я еще даже учебников не открывал, все на старой закваске))) )
добавлю: а сейчас для желающих учиться добавился ИНТЕРНЕТ -который нивелирует разницу между периферийным ВУЗом и элитарным столичным, более того вы заочно (дистанционно) можете учиться хоть в масачусетском технологическом институте не выезжая из своего городишки.)))))
И заявляю что качество образования зависит от ВУЗа и САМОГО человека.
Мои курсовые шли на уровне ДИПЛОМНЫХ, потому что я все делал на слабеньком советском компьютере Искра-226 на работе в далекие 80-е. , а у дневников не было возможности сидеть за компом 8 часов в день (и более) и они зачастую делали курсовые и контрольные вручную на каких то листочках. А я приносил машинные распечатки и чертежи сделанные на графопостроителе. Причем по начерталке и черчению мне пришлось отстаивать право приносить машинные чертежи рассказывая алгоритм рисования\черчения.
По методичке из вышки я построил все графики (конечно на экране) ) которые там были, все эти лемнискаты, циклоиды, гипоциклоиды, фигуры Лиссажу и т. д.
На работе, мне простому электромеханику дали права системного программиста уже на 2-м курсе заочного обучения на факультете автоматики и вычтехники.
Резюме: если вы хотите учиться, и действительно учитесь - то форма обучения ФИОЛЕТОВА при условии что вы работаете по СПЕЦИАЛЬНОСТИ (или возле нее) ) на которую учитесь!!! !
доказательством служит мое участие в этом проекте, когда все "дневники" практически все уже забыли, а я еще даже учебников не открывал, все на старой закваске))) )
добавлю: а сейчас для желающих учиться добавился ИНТЕРНЕТ -который нивелирует разницу между периферийным ВУЗом и элитарным столичным, более того вы заочно (дистанционно) можете учиться хоть в масачусетском технологическом институте не выезжая из своего городишки.)))))
Когда я работал на заводе и учился по заводской специальности, то свою профессию узнал лучше, чем те, кто учился на дневном.. .
Т. е. если учиться и работать по одной специальности, то это только плюс, если на разных, то это туфта...
Т. е. если учиться и работать по одной специальности, то это только плюс, если на разных, то это туфта...
Это ведь всегда конкретно.
Просто есть статистика.
Кто в традиционно поступает на заочное?
Те, кто не прошёл на очное (на бюджет) . То есть имеет более слабую подготовку. Это даёт общий более слабый уровень по сравнению с очной формой обучения.
Во время обучения очники часто не работают, а заочники - практически все работают. Часто это отнимает от учёбы много времени, собственно обучаться не получается. Ходить-то человек ходит, но усваивает плохо.
Часто к мысли о высшем образовании люди приходят не сразу после школы. А это уже быт и другие проблемы, которых у молодых нет. Это тоже требует сил, и на учёбу опять остаётся всё меньше.
Ну, вот всё это и предопределяет результат.. .
Однако, в настоящее время всё уже меняется. Всё больше людей поступают в вуз осознано, с перспективами. Всё раньше начинают работать (среди очников к концу обучения работать может до половины народа) .
И технологии образования меняются, и отношение студентов меняется.
Так что туфта - это миф, который уже устаревает на глазах. Не форма образования влияет на результат, а человек!
Просто есть статистика.
Кто в традиционно поступает на заочное?
Те, кто не прошёл на очное (на бюджет) . То есть имеет более слабую подготовку. Это даёт общий более слабый уровень по сравнению с очной формой обучения.
Во время обучения очники часто не работают, а заочники - практически все работают. Часто это отнимает от учёбы много времени, собственно обучаться не получается. Ходить-то человек ходит, но усваивает плохо.
Часто к мысли о высшем образовании люди приходят не сразу после школы. А это уже быт и другие проблемы, которых у молодых нет. Это тоже требует сил, и на учёбу опять остаётся всё меньше.
Ну, вот всё это и предопределяет результат.. .
Однако, в настоящее время всё уже меняется. Всё больше людей поступают в вуз осознано, с перспективами. Всё раньше начинают работать (среди очников к концу обучения работать может до половины народа) .
И технологии образования меняются, и отношение студентов меняется.
Так что туфта - это миф, который уже устаревает на глазах. Не форма образования влияет на результат, а человек!
Это не туфта. Просто, на заочном качество обучения хуже, чем на очном. Но в наше время разве еще кого-то интересуют ваши знания? Сейчас всех интересуют твои связи.
если нет возможности учиться на дневном и очном, то почему бы не поступить на заочное? да, очники опытнее, ибо ВУЗ посещали, а заочники самостоятельно обучаются.. . но сейчас везде требуется опыт! и форма обучения особой роли не играет при трудоустройстве
Работать по специальности и учиться вечером, как и все делали. Не знаю какой идиот считает заочное обучение туфтой, наверное малолетки которые на дневном никуя не делают и ничего не учат, но считают себя очень большими специалистами. Посмотрим кому отдадут предпочтение при свободной вакансии - распистяю после дневного, который только бабла сразу хочет и никуя не делать или тому кто работал и учился.
Все предельно просто. На заочном тебе за полтора часа объясняют материал, который люди, учащиеся на очном проходят за три лекции или пять. В голове меньше отложится. Конечно, все от тебя зависит. Например, если ты любишь читать сама и хорошо усваиваешь материал, то тебе подходит такая форма обучения. Но в том случае, если ты лучше усваиваешь, когда тебе объясняют, то тебе лучше очную выбрать. Если вуз хороший, то преподавателям пофигу не будет ничего)) ) лучше иметь хорошее образование, которое тебе поможет потом продуктивно работать, чем скакать голопом по Европам с заочкой))))
Похожие вопросы
- Почему заочное обучение считают одним из самых паршивых?
- Почему при обучении в школе/университете обещают хорошую работу?
- Почему в РФ считается довольно качественным образование. если в РФ толком ничего не могут делать?
- Почему обучение заочно считается полноценным образованием?Там люди не учатся,а просто ходят на занятия,сдают задания
- Люди добрые дайте совет!!!!Дистанционное обучение-плюсы и минусы!
- чем отличается дневное обучение от вечернего?Колличеством часов,качеством обучения или
- В чем вообще принципиальное отличие очной и заочной форм обучения?
- Что такое заочное обучение с дистанционным управлением?
- Сын учится в училище, филиале ВУЗа... Есть договор об оплате обучения... От него узнаю о повышении оплаты за обучение...
- Стыдно идти на платное обучение в ВУЗ, что думаете по этому поводу?