ВУЗы и колледжи

Помогите пожалуйста найти морфемы в тексте.

1) Смог бы мир существовать без птиц? (2) Если бы и смог, то это был бы мир с безмолвными погибающими лесами и ничтожными урожаями. (3) Расплодились бы в огромном количестве клещи, грызуны, убытки от которых исчислялись миллионами рублей. (4) Без птиц ничего не осталось бы от наших урожаев. (5) Ведь птицы прожорливы и съедают невероятное количество жуков, пауков, гусениц, мышей. (6) Большая синица, например, уничтожает за день до шести тысяч насекомых, колония розовых скворцов за месяц съедает сто тонн саранчи, а пара канюков истребляет за лето до тысячи грызунов, что сберегает полторы тонны зерна. (7) Как же благодарны мы должны быть нашим пернатым друзьям, как же бережно должны мы относиться к ним!

2. (8) Чтобы сохранить на нашей планете всё многообразие животного и растительного мира, и в первую очередь виды растений, птиц и животных, находящихся на грани вымирания, учёные разных стран решили составить списки тех видов, существование которых вызывает наибольшее опасение. (9) Так родилась Красная книга, куда занесены животные, птицы, растения, которые находятся под угрозой полного вымирания, а также редкие виды представителей фауны и флоры.

3. (10) К первым относятся виды птиц, численность которых так резко сокращается, что им уже не выжить без активного вмешательства человека. (11) Спасая этих птиц, нужно создавать специальные заповедники, где можно их выращивать таким образом, чтобы потом выпускать в природу. (12) Численность редких видов птиц тоже катастрофически уменьшается, и их также необходимо охранять всеми возможными способами.

4. (13) У нас есть ещё возможность сохранить этот удивительный мир природы, однако одним орнитологам не под силу такое, не обойтись им без помощи множества любителей-натуралистов. (14) Она заключается прежде всего в нетерпимом отношении к тем, кто губит пернатых, в заботе о лесе, о зелёном убранстве городов и сёл, в подкормке птиц, устройстве гнездовий. (15) Должен ли каждый человек осознавать свою гражданскую ответственность за судьбу Земли? (16) Пока мы не ответим на этот вопрос, экологические проблемы не могут быть успешно решены. (По В. Бабенко)
*виктор* К
*виктор* К
156
Морфема — это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание).
Все морфемы делятся на корневые и некорневые Некорневые морфемы делятся на словообразующие (приставка и словообразующий суффикс) и формообразующие (окончание и формообразующий суффикс).
Все виды формообразующих морфем (окончание, формообразующий суффикс) не входят в основу слова. Основа — это обязательный элемент морфемной структуры слова, выражающий лексическое значение слова. Формообразующие же морфемы, выражая грамматические значения, не изменяют лексического значения слова.

Схема полного разбора слова по составу (с письменным или устным доказательством)
1. Выполнить графический разбор слова/
2. Выписать окончание, указать грамматическое значение окончания. Указать (если есть) суффиксы, образующие форму слова.
3. Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразующих суффиксов).
4. Составить словообразовательную цепочку (для слов с несвязанными корнями) или подобрать одноструктурные слова (для слов со связанными корнями).
5. Записать корень, подобрать однокоренные слова, указать возможные чередования в корнях гласных и согласных звуков: .
5. Выписать суффиксы и приставки.

Примечание:
Иногда наблюдается явление наложения (аппликации) морфем, например: рас/ссориться, омск/ский, розов/оватый, повсем/местный, возникшем путем суффиксации словосочетания по всем местам (ср. потусторонний). Приставка при– и корень – им– частично накладываются друг на друга, что обязательно должно учитываться при разборе слова по составу: при/иду, при/иму и т. д.

См. запоминалки по теме:
Морфемическая улыбка http://vk.com/wall-41801109_36
От приставок нет отбоя http://vk.com/wall-41801109_55
Ломать — не строить http://vk.com/wall-41801109_84
Сергей Буренков
Сергей Буренков
0
Лучший ответ
См. запоминалки по теме:
Морфемическая улыбка http://vk.com/wall-41801109_36
От приставок нет отбоя http://vk.com/wall-41801109_55
Ломать — не строить http://vk.com/wall-41801109_84
не смогу
не помогу
Возьмите учебник. И разберитесь сами. Это не сложно).