ВУЗы и колледжи
почему наше образование не котируется за границей? Российское,,, я имею в виду в США, и cтранах Европы
наверно поэтому они уже 25 лет постоянно переманивают наших ученых
Смотря какое! Образование, полученное в МГУ им. М. В. Ломоносова котируется еще как!
Наталья Микульская
Если ты не специалист, то можешь просто жопу подтереть своим мгу, там такое не прокатит, корочкой будешь в мухосранске каком нибудь махать
ничье образование нигде не котируется, ценится только опыт, если есть опыт интересный работодателю-ему все равно где вы закончили вуз в тьмутаркани или на островах кука
Кто сказал?
Александр Андреев
я очевидец моряк 1го ранга там н... х не нужен
Еще как котируется. Только не всех вузов. А школьное старое - так на ура идет.... без проблем!
Никому не хочется признавать, что у других обучение лучше, вот и не признают... А наши повелись и начали наше образование переделывать под их стандарты..
Гусейн Джавид
Есть объективные методы измерения качества образования. Если говорить про научные достижения выпускников то тут достаточно посчитать количество Нобелевских премий, выданных ученым разных стран.
Потому что есть две высших школы - континентальная европейская (Франция, Германия, Россия), и англосаксонская (США и Великобритания). В европейской больше внимания уделялось теории, в англосаксонской - практике. Когда СССР опередил США в освоении космоса, президент Кенеди сказал: Они опередили нас, сидя за школьной партой.
Там больше на конкретные навыки умения и особенно достижения смотрят, а не на диплом. Многие советские и российские граждане вполне успешно занимаются за рубежом наукой (или работают в других сферах). К сожалению нашему образованию присущ ряд недостатков (или, как у нас предпочитают говорить, особенностей), из-за которых на него смотрят достаточно настороженно (в том числе и внутри страны). К этим особенностям следует отнести:
1. Недостаточное внимание уделяемое иностранным языкам.
2. Оторванность собственно науки от университетов. На Западе наука сосредоточена именно в университетах, у нас в других местах (НИИ, бывшие КБ и т. д.).
3. Обилие сомнительных ВУЗов, появившихся как грибы после дождя в последние 1-2 десятилетия.
4. Тяжелое положение в гуманитарном образовании. С одной стороны в эту сферу идут большое количество студентов, рассчитывающих получить диплом легким путем, с другой у нас слишком многие продолжают рассматривать историю не как науку, а как дисциплину, призванную "дать отпор буржуазным фальсификаторам" по острым темам (Вторая мировая например).
5. Объективно - чтобы быть "манагером" (то есть клерком) никакой диплом никаких академий "экономики и управления" не нужен, нужно уметь читать и писать. У нас выпускники, скажем так, часто существенно преувеличивают свои знания и способности, отсюда идет непонимание.
6. Слабость материально-технической базы российских высших учебных заведений. Иными словами, в библиотеке устаревшие учебники, в лаборатории устаревшие приборы. Это далеко не везде так, но очень часто есть.
1. Недостаточное внимание уделяемое иностранным языкам.
2. Оторванность собственно науки от университетов. На Западе наука сосредоточена именно в университетах, у нас в других местах (НИИ, бывшие КБ и т. д.).
3. Обилие сомнительных ВУЗов, появившихся как грибы после дождя в последние 1-2 десятилетия.
4. Тяжелое положение в гуманитарном образовании. С одной стороны в эту сферу идут большое количество студентов, рассчитывающих получить диплом легким путем, с другой у нас слишком многие продолжают рассматривать историю не как науку, а как дисциплину, призванную "дать отпор буржуазным фальсификаторам" по острым темам (Вторая мировая например).
5. Объективно - чтобы быть "манагером" (то есть клерком) никакой диплом никаких академий "экономики и управления" не нужен, нужно уметь читать и писать. У нас выпускники, скажем так, часто существенно преувеличивают свои знания и способности, отсюда идет непонимание.
6. Слабость материально-технической базы российских высших учебных заведений. Иными словами, в библиотеке устаревшие учебники, в лаборатории устаревшие приборы. Это далеко не везде так, но очень часто есть.
Нурбек Кабулов
Не ответ... Речь идет не о коммерческих "ВУЗах", а о всем образовании... Государственные ВУЗы очень сильные, включая лаборатории-исследования и т. д. Не успели еще либерасты со своими нововведениями разрушить все до основания..
Не слушай ни кого . Большинство что ответили, ерунда . Во первых там нет такого понятия не котируется . Если ты хороший и востребованный специалист на их рынке то при знании их языка ты можешь подтвердить свой диплом у них и работать а можешь работать без диплома и в процессе работы получить их образование. Естественно это другая страна и другие законы поэтому хрен знает что за корочку ты привез, может ты напечал на принтере
если бы не котировалось, они бы наших спецов к себе не выманивали бы...
Роман Марукин
разницу не чувствуете в слове СПЕЦЫ и выпускники вузов?
А что у нас оно катируется? Устройся на работу первое что тебе скажут забуть все чему тебя учили )))
Есть знакомый - учился тут на программиста и там - магистерская программа, здесь дают фундаментальные знания (мозги развивают), там практические - применимые на практике, зарплата нынче у него 9000 канадских долларов в месяц. Говорит, что есть уже бесплатные программы - дистанционные (компьютерщика), можно потом туда ехать - если возьмут. Фундаментальные знания тоже важны - они мозги развивают в логическом направлении - научном, но увы - они не нужны для работы
Нурбек Кабулов
Фундаментальные- можешь решать все поставленные задачи; практические- можешь решать по шаблону то, чему тебя учили.
посмотрите на заграничные вузы http://msmstudy.com/ и на наши вузы . разница на лицо. А наше образование не только заграницей не цениться, оно в нашей стране никому не нужно. Заграницей своих специалистов хватает с головой.
Для работы не котируется, а для продолжения обучения легко.
Похожие вопросы
- Почему Дипломы наших ВУЗов не котируются в США?
- Как Вы считаете, высшее образование сейчас котируется в нашей стране?
- почему наш урод министр хочет образование платным сделать?
- Почему высшее образование в наше время совершенно не ценится? Выпускники ВУЗов не могут найти себе работу, а многие
- . Что имеют в виду, утверждая, что каждая экономическая система сталкивается с фактом ограниченности ресурсов?
- Можно ли, имея высшее образование, поступать на СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (на бюджет) ? Имею ли право на бесплатное?
- Как относитесь к тому что теперь почти у всех высшее образование? У нас даже уборщица в офисе имеет во какоето. Все в
- Что имеют в виду, когда говорят, что государство проводит активную фискальную политику
- Что при поступлении в семинарию я имею в виду экзамены егэ. Там баллы какие экзамены надо сдавать расскажите плз
- Почему лучшие учебные заведения всегда за границами России?