Объясните и исправьте речевые ошибки в предложениях.

1. Рабочий Петров пытался доказать, что он не виновен в случившемся. - Нарушение в построении СПП.

2. ПРИ ОБРАБОТКЕ ЭТИХ ДАННЫХ выяснилась полная картина состояния дел. - Нарушение в построении преложения с деепричастным оборотом.

3. Наши дети самые УМНЫЕ и самые КРАСИВЫЕ, и пусть они будут СЧАСТЛИВЕЕ, чем мы. - Нарушения в образовании степени сравнения прилагательных.

4. КОГДА СТУДЕНТЫ ЧИТАЮТ рекомендованную преподавателем литературу, ИМ становятся ясны многие вопросы. - Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.

5. Конструкторы установили очень МОЩНЫЙ двигатель. - Неверно образована степень сравнения прилагаельного.

6. В результате аварии гонщик получил перелом правой НОГИ и сильный ушиб ЛЕВОЙ. - Ошибка в построении предложения с однородными членами.

7. Бригада в составе Сидорова, Костина и Гордейчука разработалА и внедрилА более двадцати рационализаторских предложений. - Ошибка в согласовании подлежащего со сказуемыми.

8. Вопреки ПРОГНОЗУ экспертов это проект имел большой успех. - Неверное употребление падежной формы существительного с производным предлогом.

9. Все ИХ документы находятся в канцелярии. - Неверная форма местоимения.

10. Все вещи надо КЛАСТЬ на место. - Нарушение лексической нормы.

1. Рабочий Петров пытался доказать, что он не виновен в случившемся. 2. При обработке этих данных выяснилась полная картина состояния дел. 3. Наши дети самые умные и самые красивые, и пусть они будут счастливее, чем мы. 4. При чтении рекомендованной преподавателем литературы, студентам становятся ясны многие вопросы. 5. Конструкторы установили сверхмощный двигатель. 6. В результате аварии гонщик получил перелом правой ноги и сильный ушиб левой . 7. Бригада в составе Сидорова, Костина и Гордейчука разработала и внедрила более двадцати рационализаторских предложений. 8. Вопреки прогнозу экспертов этот проект имел большой успех. 9. Все документы находятся в канцелярии. 10. Все вещи надо класть на место.