ВУЗы и колледжи

В России ..на мой взгляд очень хорошее среднее образование и плохое высшее. А Вы как считаете? И почему?

я сама училась и в школе и в институте в Москве. И вот что могу сказать как все было. Закончила я школу очень хорошо, у нас там каждый день отмечали посещаемость, если кто прогуливал сразу вызывали к директору. Тетради проверяли тоже постоянно, задания, учитель идел кто и как и с кем делает оабораторные работы. Етественно большой уже ребенок ко всему этому привыкает. Когда же я пришла в институт,то оказалось что там я по сути никому не нужна..то есть хочешь пропускай, прогуливай, хочешь ходи на занятия - дело добровольное, хочешь лабораторку в течении семестра спиши....хочешь сам делай....это привело к тому, что очень многие студенты как ошпаренные готовились к экзаменам в коне семестров, даже ночи сиде напролет, что говорило о том, что они НЕ УЧИЛИСЬ НОРМАЛЬНО И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО....а что это за образование тогда , если такое было возможно...нахрапом и галопом по Европам...дальше..только нкоторые учителя изымал шпоры и поа не сдашь сам без подглядываний никуда тебя не переводили..у остальных же можно было списать ..пусть и не спокойно..но можно...циркулем на прозрачных линейках шпоры царапали и они лежали прям пред глазами сдающих...ДАЛЬШЕ...ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ У ИНЖЕНЕРОВ..ПРИВЯЗКИ ПЛОТНОЙ К ПРАКТИКЕ ТОЛКОМ НЕ БЫЛО ..В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ВООБЩЕ ..КАК НА ЗАПАДЕ....есчли пракикатак называемая и была..то была она лишь в конце года...но что это за практика для инженера связи....например....когда проходишь, например, электронику..сразу..должны вести и показывать на практике где и что прям на предприятия...когда видиь чертеж и сразу видишь где это применяется до мелочей....когда все это пресекается накладывается на лабораторную работу ВОТ ЭТО Я СЧИТАЮ ОБУЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОЕ И ДОСТОЙНОЕ....когда я узнала, что наши дипомы с ВЫС. ОБРАЗОВАНИЕМ не котируются за границей - я не удивилась абсолютно:((
Борис Логачёв Медведь
Борис Логачёв Медведь
30 447
Было лучшее образование, и высшее и среднее, пока за дело не принялись ребята со своими "реформами". А наше высшее образование несмотря на то, что дипломы не котировались, всегда высоко котировалось. Элементарно, посмотрите кто является ведущими специалистами во многих западных странах, особенно в США, так как там кроме психоаналитиков, менеджеров и юристов никого не готовят, поэтому не надо хаять наше образование, оно было лучшее!!!
АS
Артем Sky
293
Лучший ответ
просто вам попаласб хорошая школа и плохой ВУЗ.
Кому-то повезет наоборот.

Ну а кто-от думает. куда идти - ему повезет всегда.

И с дипломами все хитро. Математиков и программистов берут замечательно - знаю по друзьям. У врачей - проблемы. И то - не везде и не у всех. Например, у меня знакомая устроилась стоматологом в Германии с нашим дипломом. Единственно, что 5 лет не имеет права работать по страховым прораммам - но есть и другие места работы.
Александр Гуркин
Александр Гуркин
91 596
Конечно вышак хуже. Передачу по МАЯКу слушал, во ВГИК например 30000 € стОит поступить.. . Безо всяких вступительных..
Наташа Соколова
Наташа Соколова
77 049
Я преподаю высшую математику в Вузе много лет и не могу сказать такого! Требования как были, так и остались к студентам. В Вузах учатся взрослые люди и никто не обязан их заставлять учиться, там учаться сами! В России до сих пор математике учат лучше в мире! Единственный математик в мире, имеющий Нобелевскую премию-это наш математик, Леонид Витальевич Канторович! А достижения Григория Перельмана! Наши специалисты были всегда выучены на голову выше, чем в других странах, просто там бояться конкуренции, поэтому и сделали, чтобы дипломы была необходимость подтверждать! После первых полетов в Космос к нам приезжали американцы изучать нашу систему высшего образования. Конечно, многое зависит от преподавателя, но если человек хочет получить образование, он сам найдет возможность его получить! Михаил Васильевич Ломоносов пешком, с рыбным обозом, пришел в Москву в 20 лет учится в Славяно-греко-латинской академии.
Андрей Аникович
Андрей Аникович
24 252
Екатерина Корнева Я тоже думаю,что очень много зависит от желания самого студента повысить свой уровень знаний.Кто хочет учиться,тот выучится,а если в голове только гулянья-развлеканья...,то проку не будет,сколько не плати.
Очень спорный вопрос! И рассматривать надо каждый конкретный случай. Могу лишь о себе сказать: школу закончила с тремя "4", то есть до "серебра" не дотянула. В институт на филфак поступила с легкостью, не готовилась даже специально, летом отдыхать ездила. Училась тоже, можно сказать, играючи! Особой строгости на факультете не было, практически, каждый знал, для чего он здесь (были и такие, которым лишь "бумажка" была нужна о высшем образовании).. . За красными дипломами мы не гнались, получилось так, что у меня в итоге опять оказалась пара лишних "ХОРов". То образование, которое получила в вузе, ОЧЕНЬ мне пригодилось и в школе, с чего начала, и дальше - на посту председателя исполкома, и в журналистике.. . Кстати, знакомая девочка после окончания колледжа (техникума) , правда, с красным дипломом, прекрасно училась в Сорбонне. Так что, однозначного ответа здесь просто не может быть!
Nikola- Us
Nikola- Us
17 403
по сравнению с европой - за нами следят в вузах! А европейских - не знаю как во всех, но в гермнаии точно - ты на хрен никому не нужна. Пришла учиться - учись. Не хочешь - никто бегать не собирается. И это правильно - в жизни за тобой никто ходить не будет. Фактически, у них даже не прописано как долго ты будешь учиться - сможешь-законичишь за три года, не сможешь - всю жизнь учись)) ) А вот с практическими занятиями - это да, у нас полная .(_*_)... В общем, "наше образование самое высшее, а школы самые средние" (с).. .

П. С. валим отсюда все! Может я и не патриотка, но хочу жить сейчас, а не ради "светлого будущего"=))
Елена Солодовникова
Елена Солодовникова
4 928
Борис Логачёв Медведь не знаю. я понимаю. что беаь никто не будет. но и ПЕРЕСТРОЙКА в один день в голове школьника не произойдет. тогда у надо как-то еще в школе готовить к тому...что будет в ВУЗЕ "нового"...и не торить ошпаренных студентов..от них все равно толку потом нет...и практика идет совершенно неправильно и глупо....
Все образование очень среднее, сказать что плохое, не могу, так как встречается и очень хорошее.
И связано только с тем, что есть люди которые могут преподавать, а большинство - нет.
Преподаватель прежде всего должен понять, что ученик не понимает, и разобраться почему, а не просто изложить некий текст, и проверить усвоил или не усвоил.
Если так действовать, то средние интеллектуально дети 4 летнюю школьную программу освоят за 2 года, а если с дошкольниками правильно заниматься, то к 6-7 годам можно усвоить программу начальной школы.
Пример тому методика Зайцева, который это мог это делать.
Реальные детсады и школы тормозят развитие детей.
I!
Indira !
3 785
Indira ! Добавлю, что все это делается без какого либо напряга ребенка, так сказать естественным путем
Конечно понимаем. Хочется не только заниматься самому, но и чтобы дельное было показано на практике. Вот тут и пробема. Если база школы на практике используется повсеместно всеми, не сказал бы что и программа 7-12 классов для многих невостребована, то более глубокие торетические знания, а уж тем более "редкую" практику, приходится применять не всегда и даже не всем выпускникам. А еще интереснее вопрос: где ее проходить. Что же говориь о купе наук, которые стараются преподнести для "общего развития". Чтобы стать высоким специалистом, нужна практика не года, не два, а десятилетия возможно. Но ВУЗ ограничен, это не завод и не мастерская. Поэтому в лучшем случае с вами могут поделиться опытом преподаватели, со знанием дела. Ну а если нет, то лучше бы не мешал никто и не тратил ваше время.
Анастасия Лешкевич
Анастасия Лешкевич
2 861
Наши образования не мартовские коты им котироваться ни к чему, тем более на каком то там западе. Всегда были хорошие студенты и не беда, что кто- то ими не становятся. Люди всякие нужны.
Да, Оленька, Ваш рецепт против целлюлита я всем теперь рассказываю, некоторые смеются и иные и просто со смеху падают . Ведь показывать свои ножки в ночных гадюшниках, где нет света ( нет, свет конешно есть, но очень мало) , а только водка ( Нет кроме водки есть и закуски, но очень мало) очень перспективно, просто находка. Спасибочки, низкий поклон от поклонников и поклонниц
Мария Новикова
Мария Новикова
2 507
Борис Логачёв Медведь иных уж нет..а те - далече:))
У нас отвратительное образование. Замечу больше. В крупных городах (в том числе и Москве) оно на порядок ниже, чем в провинциальных городах, так как там еще сохранились остатки старой системы образования и гораздо лучше подход к ученикам. Это не моя выдумка. Достаточно ознакомиться со статистикой по выпускникам (красным дипломам и т. д.). Допустим у меня преподавал физику учитель (бывший академик который работал на космос) который разработал свою систему преподавания. Ученик получавший тройки котировался в других школах как отличник с плюсом. Для перенятия методики собирались преподаватели со всей страны. А сейчас в школах и "вышках" только деньги решающий фактор. При наличии достаточной суммы можно просто купить официальный диплом. Потому сейчас при принятии на работу наличие высшего образования должно играть минимальную роль. Человека нужно тестировать "в деле".
Сергей Побериха
Сергей Побериха
1 454

Похожие вопросы