Почему есть двоечники и отличники?

Мир,это равновесие.День-ночь,вода-огонь,жара-холод ,мужчина -женщина и т.д.вот вам и ответ.

разные способности....Это-первая причина. Есть ещё одна-отношение к делу и настойчивость

Одни (отличники) верят в то что им говорят, другие (двоечники) не верят пока не попробуют

потому что люди по интеллекту разные. Кстати, интеллектуал не всегда будет отличником.

а почему есть богатые и нищие почему у манеты две стороны и почему еть хорошие и плохие

Анекдот:одноклассники на встречу решили собраться на яхте у двоечника Ивана Пупкова .

Скорей всего, как свет и тьма, ночь и день, так и двоечники и отличники, разные стороны.

Так учителям пятерок мало выдают на учебный год , вот они и распределяют как придется

почему есть курица и яйцо?
почему есть солнце и луна?
почему есть самолеты и параходы?

Этот мир создан парами т.е. день, ночь, белое, черное, зло, добро и т.д. в том числе и 2-5!

потому что кто то может трудиться, а кто то не хочет, ну и куча других обстоятельств

Одни любят учится, другие нет. А кто то просто в силу способностей способен или нет.

Если двоечник захочет он станет отличником, все дело в интересах и понятиях жизни.

Для того чтобы в жизни двоечнику стать успешным а отличнику досталась серая жизнь

Ну не у всех-же мозги одинаково работают и память у всех разная и воображение тоже.

ПОтому что руководителям системы нужно знать, кто будет работать, а кто управлять)

а поумней вопроса для завязки не нашлось? Да и ник просто не распологает к обшению

есть учителя , а есть статисты от образования , которые губят детские души к учёбе

потому что есть мальчики и девочки. Есть Коперник и Валуев. Достаточно прозрачно?

потому что учитель не заинтересовывает абсолютно всех учеников в своем предмете