странно.. но вписывается в концепцию чистой дрессировки на решения.

Только в классе 30 человек, разношерстных, разновозрастных, с разным темпераментом и характером и мне сомнительно, что все дружно усваивают материал...

30 - много, помню у нас было около 23-26
разновозрастных, это как вообще? второгодники?

конечно не учатся нормально, но и в программе толком ничего что важно в жизни, тоже не дается)
так что школа, больше потеря времени..

Моя в 6.9 пошла, а кто то почти в 8 ребенка отправмл

о как.. 6.9))))))))))))) без пяти минут 6?)))
я в 7 пошел)) некоторые в 6.. а 2 года разницы, не было точно.

примеров чему?))

типа Ломоносова

и что является основными характеристиками данного типа?))

увольте меня от перечисления

)

Дура, значит))
А заставлять надо в школе. Потом давать самому выбирать.

Она и выбрала по знаниям и способностям)

повесилась же?)))) недовесилась что ли?)))))

Это не моя, а та хотела быть ветеринаром

не понял

это ужасное воспитание..

зато самое верное в принципах выживания

только в условиях улицы. и с таким воспитанием, выше улицы не подняться)

не факт

чаще всего - факт.

Кто твой профессор Савельев?

нейрофизиолог
а кто твои больные психологи и педагоги?

А почему тебя так волнуют проблемы воспитания детей?

не волнуют. но видя как воспитывают другие, делаю выводы. особенно это печальные выводы, из-за того что наобщался с женским полом, только единицы из которого хотя бы просто вменяемы.

а с вами разговаривать больше не собираюсь, в связи с вашей приверженности "современно психологии и педагогике")))) - вы зло, и ограниченное существо.

А ты социопат,мой дорогой...и у тебя никогда не будет ни жены,ни детей...так что ненавидь всех и радуйся))