вот мальчик 9 лет не хочет учиться и не слушается .ни метод кнута .ни метод пряника не помогает.как его стимулировать.чтобы хотел учиться?

сводите его на завод черной металлургии и скажите что будет там работать если не будет учится.Я свою дочь водила результат шикарный школа с медалью ,университет на бюджетной основе и с отличием

трудно советовать:разговаривать, делится, постараться его понять, может ему что то мешает (или кто то)ходить с ним по интересным местам, главное руки нельзя опускать))) вы должны быть друзьями)))

Найти, что ему нравится и ограничить в зависимости от учебы. Заодно узнает, что все в жизни зарабатывается, а не падает с неба. А то насмотрелись фильмов и думают, что в жизни все так же легко.

от учёбы одни неприятности - сказал кот Базилио...знакомый цыганский барон как то в разговоре сказал - я закончыл 3 класса,а ты сколько закончыл?...и мне стало стыдно за школу,за университет...

Спросить чем,он будет заниматься,когда вырастить и объяснить ему где могут понадобиться знания в его будущей профессии и тогда он сам без всяких наставлении будет ходить в школу.

если хочет быть менеджером,ездить на иномарке,и руководить коллективом(чтобы не смеялись над его необразованностью)---надо много знать и иметь диплом(не купленный,а заработанный)

стать другом, а не палачом или кухаркой, только настройтесь на очень долгую перестройку отношений (он у Вас 9 лет кнутом или пряником питался, столько же уйдет на смену привычки)

Как в анекдоте... Повезите его в шикарное место, купите ему все самое вкусное, от гуляйте по полной программе, а потом объясните, что чтобы так жить надо ну очень хорошо учиться.

Материально. Самый действенный метод у меня был, когда я дочери за пятерку давала 5 руб, за четверку - 4, за тройку отбирала 3 руб, а за двойку - 5 руб. Супер как учиться начала!

Я тоже в 9 лет не хотел учиться, воровал и был бандитом. Потом жизнь мне кое что объяснила. Сейчас у меня много жизненного опыта. Богатая фантазия. и вообще мне нравится жить

надо дать понять кто главный в доме. не выполнять его прихоти, просьбу, не подавать кушать, исключать из обихода его интересующие вещи, телефоны, компьютеры, телевизоры.

это не просто, во первых стимул кнута и пряника не к месту, скорее он должен осознать силу познания, ученье свет неучение тьма, только нужно довести это до его сознания

Стать прежде всего ему другом. Объяснять на собственном примере иои примере тех людей которых он знает почему учеба необходима. Приводить много негативных примеров.

а вы скажите ему не хочешь учиться не надо.все друзья будут в школу ходить вместе и возвращаться.они будут про школу рассказывать что вместе за целый день творили.

Для каждого ребёнка ответ на данный вопрос сугубо индивидуален. Кроме Вас самой никто не сможет найти ответа на данный вопрос. По крайней мере тут, через интернет.

расскажите о том, как вам не хотелось учиться, как вы не любили ходить в школу, дайте ему внеплановый выходной и разрешите поспать, поиграть и сделать уроки самому.

Вы его воспитывали до школы, а теперь пускай учителя и стимулируют. Родители с учителями его так могут застимулировать, что он не будет знать куда ему бежать.

А попробуйте просто любить и уделять все свободное время ребенку - главное привить интерес к любому делу. А дрессировка - это для медведей и велосипедов.

Кропотливо и доходчиво разъяснять необходимость познания того, иль иного материала, и какое пособие, окажет по жизни! Вся недолга! (Прошёл чрез сиё сам)

так не бывает ,чтобы ребенок чем то не интересовался...я своего племянника заинтересовала химией...опыты и ребенок в 8 лет знает всю систему Менделеева...