В детских сказках часто единственными героями являются антропоморфные животные. Думаю, примеры все вспомнят без труда. Чем это обусловлено? Ведь если все герои все равно антропоморфны, почему бы не сделать их просто людьми? Это как-то связано с детской психологией или педагогикой?

Не знаю. Но в детстве папа приносил нам от бабушки тормозки и говорил что это от зайчика. Мы знали что от бабушки, но слова "от зайчика" воспринимались как-то теплее, сказочнее что ли. Дети -они всегда ждут чуда. А какое ж это чудо что человек разговаривает. Другое дело зайчик, белочка, мишка. Пишу а внутри аж холодок приятный пробежал, вспомнила свое детство, так хочется вернуться в сказку

это потому что сказки появились неспроста--скорее всего,это вольная трактовка неких мифов про группы людей,племена,у каждого племени--свой тотем,как правило это зверь.Вот так и повелось--человек из племени Медведя встретил человека из племени Волка.Потом эти нюансы стёрлись и остались только звери

хорошо... вы сказки детям рассказывали? Давайте *теремок* - все люди, по именам запомните? ладно! комар-Коля, мышка-Машка, лягушка-Иришка, заяц-Федор, лиса-Алиса, Волк-Игорь и медведь - Михаил. А вот сейчас вопрос - На хрена я это все писал?

Связано, и даже очень. В каждом существе подразумевается человек... Дети в людях разбираться начнут в жизни, поэтому им легче все показать таким образом и так учить приобщаться в жизни к разного рода людям и существам

образность - отличие литературы. Образами легче оперировать. И потом: если речь о человеке - то всегда напрашивается вопрос: а где же он сейчас, этот герой? А так - убежал себе волчара в лес - и сказке конец)

все животные наделены определенными качествами. лиса хитрая, воле злой, заяц трусливый. ребенку так понятнее разобраться в ситуациях. а люди все одинаковые. на лбу чтоли писать кто хотрый, а кто злой?

люди просто склоны приписывать животным человеческие качества,а им вложено инстинкт,который может развиваться на радость человека.Животные созданы для радости,чтобы люди ухаживали за ними.

Ну, волка, лису, зайца и т.п. сложно назвать антропоморфными (хотя, согласна, слово красивое , давно его узнали? ), скорее, тут используется ассоциация животного с присущим ему характером

Дети проще запоминают животный, чем похожих друг на друга людей. К тому с животными лучше сочетаются некоторые стереотипы: трусливый заяц, хитрая лиса и т.д.

Это литературно-эстетический приём. Обобщение, для ограничения общего поля изучения... Тем самым концентрируется внимание на содержании идеи произведения.

Это связано с психологией... для взрослых!... потому что.. кто умный... тот найдёт секрет истины в сказке... кто дурак тот не увидит!!!

как говорится - дыма без огня не бывает...реальность через некоторое время стала легендой, а затем - сказкой..))..почему нет?...

думаю это еще явление тех времен,когда люди отождествляли силу и смелость с животными тотемами,родовыми предками..

построено на алегориях..волк злой,лиса хитрая, заяц трусливый..мы же и в жизни их потом применяем)))

Емои бы речь в сказках было бы не об этих животных, не было бы интереса собственно к сказкам

Сказки, архаичные сказки, никакого отношения ни к детям, ни к педагогике вообще не имеют...

Я так думаю это все из древности пришло из языческого поклонение всяческим животным

Вот как с утра нормальному человеку прочитать эти ваши слова... Антропоморфные...

Это сделано для того, что бы детям было интересней слушать и читать.

Детям интереснее воспринимать рассказы про животных чем про людей