Такой вопрос: дети смотели спектакль, где добро боролось со злом - главному герою пришлось пройти много испытаний, чтобы добраться до Дракона и забрать у него посох. Во время путешествия герой помудрел и стал сильнее. Как отреагировали дети, когда Дракон был повержен?

Мне непонятно (моей внучке тоже!), почему Дракон олицетворяет зло? Сидит ящерица-мутант трёхголовая, за три-девять земель, далеко от Ивана. Поливает мутирующую яблоню с молодильными яблоками, кормит ими своего старенького отца-Дракона, никого не трогает. И тут является Иван Царевич или Иван дурак и откровенно начинает отжимать чудо-яблоки! Это же бандитизм откровенный! Конечно, Драконы возмутились! Дети не понимают, но чувствуют, что расстановка добра и зла, режиссёром не продумана! Моя внучка возмущается:-"Низя! Низя!" Её то учим, что чужое брать нельзя!

Для страсти есть
Тавал
Для страсти есть минута,
А впереди – вся ночь.
Прости уж баламута,
Дурные мысли прочь.

Ты знаешь, жизнь прекрасна
Лови счастливый миг,
Как ждали мы соблазна
И в этом нет интриг.

Проснусь я рано утром,
Не унывай душа.
Лечу влюблённым чувством,
Ты так же хороша.

И нет милее встречи,
Летели быстро дни.
Не может быть и речи,
С тобою мы одни.

Не верится, как просто
У нас решилось вновь.
Такое вот упорство
И это есть любовь.
30 июня 2018 года

Я думаю, что им стало жаль Дракона. Из-за какой то палки повергнуть Дракона - живое существо - это жестоко. Главный герой в итоге не помудрел , иначе бы он развернулся и отказался от своих намерений. Плохой спектакль внушает детям ценности ИМУЩЕСТВА превыше Жизни. А вы потом удивляетесь, почему дети такими жестокими вырастают.
Или я не прав?

Возможно - плакали! Но
Мы с детства верим в Чудеса.
И верим – победим мы Зло!
Глядим на Солнце в Небеса -
Господь, спасибо! Так нам повезло!

Мы много сказок знаем с детства!
Там Зло повержено Добром!
Мы делаем Добро посредством
Господней Воли! Не будет это нашим сном!

Негодовали. Дракон и так бы отдал посох, зачем его повергать-то нужно было? Забрал бы посох, и шёл бы дальше, зачем битву- то устраивать. Я сомневаюсь в мудрости героя, дети тоже наверно.

радовались наверное. но суть вопроса ведь в другом добро и зло. добро это хорошо. зло это поо. убивать это плохо тогда почему добро убивает зло и это хорошо когда это плохо?парадокс

Думаю, что к концу спектакля, дети вместе с героем стали мудрее и сильнее....и даже может быть мудрее стали самого героя...дети пожалели Дракона.

Ах в сказке победило вновь добро, но это было в давние года, сейчас дети радуются. когда побеждает зло. Мне очень жаль тех родителей.

пошли с жалобами к экологам за убиенную рептилию давно вычеркнутую из краснооранжевых книг(и дальше по спектру)

Если маленькие дети, то радовались бы! А если большие дети и взрослые, то просто нажрались за успех.

Наши дети не будут долго думать и позновать что-то они просто пойдут и возьмут вот они л чем думают

Думаю обрадовались,хотя зная нынешнее поколене думаю закидали глав.героя.словесной бранью

Если сообразительные ,то поняли, что герой стал сам драконом, т. к. иначе дракона не одолеть.

они извлекли поучительный, Геройский урок, который может пригодиться, по мере взросления

весьма положительно унас герои справедливо убивают врага и добиваются справедливости

Отомстили за бедное животное. Забили посох главному герою в ж....у, по самое нихочу.

конечно прыгали от счастья... это нормальная реакция на уничтожение чего нибудь

Пожалели дракона...или были просто разачораваны, как легко это было сделано

Детям было жалко Дракона, потому что за время спектакля они его полюбили!)

У нас такого нет и в помине, у нас в горах Кавказа живут настоящие драконы!