Здравствуйте. "Глупость привязалась к сердцу юноши, но исправительная розга удалит её от него" (Притчи 22 глава, 15 стих). "Наказание и наставление полезно детям. Ребёнок, которому родители позволяют делать всё, что угодно, опозорит мать"
(Притчи 29 глава — Библия — Современный перевод WBTC: https://bible.by/wbtc/20/29/).
всё вместе....1) кнут - рабы должны постоянно находица в состоянии "ждать и бояца""; 2) пряник - у рабов с малолетства воспитываеца надежда на светлое будущее...при выполнении обеих правил есть гарантия что светлое настоящее у них уже никогда не наступит...математика
Хм... т.е., чтоб воспитать поистине свободного нвжно что-то третье?
свободных не воспитыают....они и так свободные
Не согласна, но спорить не буду
НУУУУУУУ!!!Эт зависит от того что я заслужил)))Ваще-то я весь пушистый,если меня понимают,то пряник.если нет,то кнут)))))
Да как-то собрался - глядь - а пряники-то подзасохли, кнуты поистлели... Короче - сть три по стопиисят, ну и ладушки...
И то и другое. Всему свое время. А вот когда именно - тонкая психология, каторая не всем подвластна.
Так просто, настроение такое было
А с чего вообще возник такой вопрос?
Интересно, какой медод воспитания сейча превалирует
Это как то связано с жизниной ситуацией?
Не совсем) изначально да, вопрос о воспитании нашего поколения и нынешнего)
Глядя на современную молодёжь, есть подозрение что их воспитывают только пряниками. А на мой взгляд надо в строгость, но справедливости, проявляя нежность и ласку.
Судьба имеет и кнут и пряник. Но поступает с нами так, словно мы мазохисты и боимся растолстеть...
Особенность русского метода кнута и пряника в том, что пряник засохший и им тоже можно бить.
Обычно жертву манят на пряник.а уж, потом, однозначно на удовлетворение своих амбиций.
Методы охоты формировались веками.
С охотой всё понятно, вопрос про мотивацию незамотивированных
Только пряник . На кнут пойду в рукопашную и " может меня даже наградят посмертно" )))
ты совершенно не разобралась в концепции если тебе это представляется как выбор.
Незачем) изучаю общественное мнпние по данному вопросу)
по какому вопросу, если его суть не стоит твоего внимания?
Любопытно стало, кому что ближе порицание или похвала
кнут и пряник это единый инструмент, в котором одно без другого не работает. это как две части ножниц.
Дальнейшие рассуждения, интересно
Если воспитывать ребёнка кнутом и пряники, он вырастет толстым и в синяках).
Все индивидуально, кому пряник помогает, а кто только на кнут откликнется.
«Наказывай сына своего, доколе есть надежда»,— гласит боговдохновенная притча (Притчи 19:18).
Кнутом ничего не добьешься,скорее злобу и ненависть к тому ,кто с кнутом..
Всё в меру должно быть и с добром. А то одно - разбалует , другое - обозлит .
Н то, ни другое)) Это две крайности, а предпочитаю уравновешенный подход!
Это да. Но уважение не побуждает к добрым делам, а любовь побуждает. В сегодняшнем мире это было бы кстати)
Да. Только это качество еще не скоро завладеет миром, к сожалению!
Само оно не завладеет. Его воспитывать надо с пеленок. Конечно и взрослый может завладеть, но уже помощь нужна)
Любовь нельзя воспитать, мне кажется, можно только дарить
Конечно, но как дарить то, чего нет) Сначала нужно приобрести, а потом дарить! А любовь как качество (не влюбленность) само не придет. Ведь это не чувство, вызываемое гормонами. Например Иисус учил своих учеников любить своих врагов, а это не так уж просто. Ведь и родители своих детей учат побеждать зло добром. Только делают это единицы!
А в чем разница? При сноровке пряником убить можно, а кнутом поощрить
Можно) таки суть вопроса в том, что действеннее: хохоряшки или суровое наказание
зачем так кардинально? хотя похвала всегда стимулировала больше
Посмотри камеди клаб "Сёстры Зайцевы"Фестиваль кнута и пряника.
Русскому человеку только в сочетании приятного с полезным ... !!!
ИЗВИНИТЕ? Я СЛАДКОГО НЕ ЕМ! А КНУТ? ЧТ Ж? В ХОЗЯЙСТВЕ ПРИГОДИТСЯ.
Хороший вариант) спасибо за ответ
ДА! ВСЕГДА ПОЖАЛУЙСТА? ЗА ХОДИТЕ, БУДУ РАД.
