если есть способности то можно вообще не учиться
Обязательно. Если хочешь поступить, куда хочешь.
Почему бы и нет, будет профит в виде стипендии же
Если есть способности, должны быть и стремления
Классный ответ! Да, наверное, должны быть, но не обязаны?...Может, человеку больше по душе заниматься узконаправленной деятельностью...
Ну тоже хорошо. Если есть желание, значит есть мотивация, а коли так то и анализ своих ресурсов
Ага. Проанализировал и решил, чем желаешь заниматься, какие имеешь возможности, на то и делаешь упор. И уже не надо распыляться и отвлекаться на другое..
Ну почему можно, если время будет. Лишнее развитие никогда не навредит
Хотя да, эрудиция - это только приветствуется.
Главное из любой ситуации выходить победителем
Если есть способности... Зачем кем-то ставать?
Спасибо. Что-то, может, и знаю, но не всё, определённо. А если и знаю сама, то что теперь и поговорить нельзя?..) С самой собой же всё время не будешь болтать...)
Развлекайся... У тебя получится...
Спасибо за напутственные слова, Павел... Ну, и за такую поднимающую дух уверенность
Анечка, не слушай никого... Удачи...
Спасибо...Но не слушать совсем, не получается. Надо ж вникнуть, о чём речь...) И Вам успехов..
если не будешь, отличницой, никто и незаметит
Точно, надо отличаться, чтоб увидели. Но у всех разные отличия
нет мне стремление не нужны за других незнаю
И без стремлений отличник?
Обязательно вообще к чему небуть стремится.
И к стоящиму тоже стремятся. Главное чтобы он выстоял;)
Не главное, конечно, но выстоит, если всё по уму 
Не смейся пломба выпадет:)
У умных ничего не выпадает 
я был отличнеком и что не чего так то не дало
да, так вырабатывается привычка быть первым
не обязательно.лучше развивать способности
пятёркой оценивают отличную способность...
если у меня что-то получается на пять с минусом ....я стараюсь не браться за это дело ! мне нужна только пятёрка с плюсом (В.Г.)
Нет, вот я не стала портить этим себе нервы
отличные оценки, легче дальше...вот и думай
желательно! таланты раскрываются в труде!
Да, только в терпенье, работе и деятельности!
Нет, по себе знаю. И вообще это не главное
))){Это я раньше злой был. Велосипеда у меня не было. А теперь он у меня есть!...} Так сейчас ведь уже не раньше, а теперь. Почему тогда не поменяешь?
Нравится оно мне. Везде так.
Человеческие кости - это естественно
А оранжевый цвет есть на радуге?
Не верится, что не знаешь ответ на этот вопрос. Второй по счёту
нельзя останавливаться на достигнутом!
Да, всё-таки хорошо, что всегда есть, к чему стремиться. Нет предела совершенству 
отличников никто не любит, даже - препы
нормальное положение вещей, потому что: Отличники - зубрилы, схоласты и карьеристы. Редко способны мыслить нестандартно, нередко вообще не мыслят
Может быть, в большинстве своём. Т.е. погоня за высокой отметкой как самоцель?..А то что в голове пустота после этого, не волнует. Но неординарно мыслящие вряд ли станут за счёт высоких оценок пытаться выделиться?
а их будут, в основном - подавлять. В ВУЗах и колледжах - гораздо реже, но подавленного человека трудно бывает снова поднять.
Энтузиазм что ли пропадает?
Сломали - не все готовы подняться
оценки не есть критерий эффективности
Эффективности чего именно?
своих способностей) по крайней мере в школе - точно)
Это значит, кто-то использует свои способности более эффективно, кто-то - менее. Но на оценку это не всегда влияет?
оценки вообще условны, вся "школьная реальность" условна и к жизни стоит под большим углом
Есть такое мнение. И Вы его выражаете. Отметки условны и субъективны. А как же тогда серьёзно можно относиться к этой системе?)
чересчур - не надо, иначе с ума сойти можно)