Ни в чем..с точки зрения математики..
Вы зря так 1 я хотел что бы люди задумались я задумался в 3 классе но мне не дали ответа на мой вопрос тогда и я долго искал ответ нашел вот и задаю его другим если положить яблоко никто не будет утверждать что это топор так и тут аристотель ( сто ариев) сказал что каждое слово имеет свой смысл а если несколько смыслов то ни какого смысла нет (интересный Руская речь сс не пишу потому что Белорус сс не пишут и до 1917 писали с
Мдяяяяяя, а говорят только по осени обострения случаются
у роботов программа и их не переубедить Вы что к ним относитесь если говорите я лечу это значит ползете говорите суммировать и суммируйте а говорите умно жить и умножайте
Надо только умно жать...глупо жать - глупо..)))
вот начинаете понимать нашу речь а то говорите я что то толкую хотел чтоб мыслить начали
Когда умножаешь, получается больше
))) угу, я училась в школе!))
люди суммируются, роботы множатся
нет, не зомбированные.
ну как же сумму от произведения не отличаете 2 суммировать 3 раза=2+2+2=6 сумма 2 х 3 раза=2х2х2=8 произведение а зомби не отличают говорят два умно жить три раза и пишут 2+2+2 =6 сумма и называют произведение или я не прав
прав
в этом и отличие удачи Вам
спасибо
умножение стремительнее сложения
если применять умножение то дрова быстро складываться будут я правильно понял
потому что в математике нет действий сложения с корнем ложь а он несет смысл слова
это наша речь такая а Аристотель сказал что каждое слово имеет свой смысл а если несколько смыслов то никакого смысла нет
Каждая буква и та- уже обобщение!
Вы когда говорите буду копать на верно копаете вот и здесь говорите умно жить и умножаите 2х3раза=2х2х2=8 множиство
В подходе.....то есть в методе!
2 суммировать 3 раза=2+2+2=6 сумма и что 2 х3раза= сумма так
Спасибо. Зачем умничать здесь и сейчас. Есть люди интересующиеся цифрами, математикой....тем, что интересно вам, допустим. Там и нужно дискутировать на выбранную Вами тему. Зачем мне задумываться о том, что заинтересовало Вас!? Я почитала ответы на Ваш вопрос.......единомышленников в вы не нашли. И Вам не нужно ставить нас, обитателей спрашки в неловкое положение.
я поставил простой вопрос чтоб люди задумались как их обманывают а самое главное зачем если не будем задумываться то наших будущих потомков не будет их уничтожат как европейцев сего дня они роботы только забери блага цивилизации и они вымрут как мамонты а дурят везде в наше речи заставляют писать бес приставку сс при этом до 1917 года этого не было проверте
Опять вы за свое....может задумается о потепление и. ...о тайник льдов и ЧТО ожидает человечество.....и какими морскими путями будет мировое судоходство и кто против этого....и что в связи с этим происходит с Россией
Русь которую петя 1 подкидышь переиминовал в Росию и ленин Кличка (только у бандитов) Россией сс с гитлером и сталиным уничтожали Русов и это все одна цепь и сегодня у нас тоже происходит врут на каждом шагу школу окончили 640 тыс детей а нам втирают что нас 149 мил что средний возраст 230 лет а раньше наши предки передвигались по воздуху них были знания природы я эти вопросы задаю зная на них ответ как китайская стена построена китайцами и бойницы направлены в сторону китая умно строили
Спасибо за общение, милый человек.
В многократности действий.
2 суммировать 3 раза=2+2+2=6 сумма 2 умно жить 3 раза=2х2х2=8 произведение где кратность
Я говорила о суммировании 3 раза двух и умножении 2на 3
на послать можно а что значит 3 в двух случаях
знанием таблицы умножения)
я думаю Вы ее не знаете а таблицу суммирования знаете которую выдают за умножение а это не так 2 суммировать 3 раза=2+2+2=6 сумма а 6 умножением не получить 2 умно жить 3 раза=2х2х2=8 произведение
Думайте так и дальше, не стану Вам мешать (Только говорят "Два умножить НА три")
извините на только посылают а 3 говорит что с 2 делать надо если на то что с двойкой нужно делать а если 3 раза умножить то и умножаем 3 раза двойку саму на себя есть логика и нас учили чтоб мы не думали удачи Вам
Вообще разные действия...
в чем 2 суммировать 3 раза = ......=...... 2умно жить 3 раза = .......=.....
В потраченном времени
что объясните и разпишите бес и рас приставок нет
Сложить восемь раз по два дольше, чем два умножить на восемь. Один раз выучили и пользуйтесь
сложить можно дрова а цыфры и предметы суммируются 8 суммировать 2 раза=8+8=16 сумма а 2 умно жить 8 раз=2х2х2х2х2х2х2х2=256 произведение и ни чего тут одинакового нет
А что там про приставки было?
луначарский придумал а в церкви досих пор бес приставку не пишут и Росия после 1917 сс начали писать так они нашу речь путают чтоб мы ни чего не понимали
все что сложно ложно а что просто работает просто нас отучают думать удачи Вам
2 суммировать 3 раза =2+2+2=6 сумма 2 умно жить 3 раза =2х2х2=8 произведение и причем тут краткость разные действия и разные ответы
2+2+2=6 2*3=6 умножение - это сложение первого множителя кратно второму: 2+2+2+2=8, кратко записываемых 2*4=8, т.е 2 берём 4 раза.
брать можно сумку или полено таких знаков в математике нет 2+2+2=6 сумма а при умножении произведение слова с корнем лож не используйте он несет смысл слова да какой знак у сложения по Вашему
Почему тогда в школе первое изучают сложение двух чисел, потом трёх, а затем вводят умножение, объясняя детям, что длинный пример со сложением одинаковых чисел можно заменить умножением? Странно, что вы пытпетесь тут выставить меня дурной, потому что я высказала свою точку зрения,видимо отличающуюся от вашего сверху много ответа, выисканного в интернете. Удачи вам в поиске одинаково мыслящих
вот я тоже в школу ходил но при моей школе говорили суммировать и знак + - знаки суммы а сегодня детей зомбируют так что они ни чего не понимают просто как роботы повторяют ни один учитель на задание сложить тетради не будет их суммировать если любому человеку в Росии сс не пишу сказать сложи дрова считать сумму их тоже никто не будет а это значит что данное слово у нас другие действия подразумевает а если скажите просуммировать поленья то их со считают я в школе задавал вопрос зачем умножение если ответ один но не получил ответа а сейчас понял что ответы разные и если дети все понимали бы правильно то 16 лет учится не нужно достаточно 5 и Вы знаете как устроена природа и все процессы происходящие в ней удачи Вам а учителя врут не сознательно они такие же зомби
Умножение быстрей
обясните 153суммировать 2 раза= 153 умно жить 2 раза=
Если только в этом смысле то при умножении произведение во мн раз больше суммы
вот а нас в школе от умножения отводили и врали приятно удачи Вам
умножать быстрее.
умно жить быстрей это как 2 суммировать 3 раза=6 сумма
в многократности
надоело складывать
ага
я спрашивал про другое про математические действия а там складов нет
там дрова одни))
спс
умножить быстрее
как 234 умножить 16 раз= как быстрей
запись длиннее))
да не будем мы серьезно полемизировать, у нас разный склад ума с Вами)
я про детей которых учат бреду если бы Вас правильно учили то Вы понимали коны природы умно жить правильно производили
в хорошем жаль что людям говоришь а они даже задуматься не хотят как зомби повторяют одно и тоже
откровенно говоря, плохо поняла, что Вы объяснили, сорри
а то что летать и ползать это разные действия и суммировать и умно жить тоже
в длительности?
109 сумировать 3 раза =109+109+109 =327 сумма а 109 умножить 3 раза что тоже сумма получится по Вашему
имеете ввиду в названии что ли?
это разные действия и нас всех дурят говорят умно жить а сами учат суммировать 2х3 раза =2х2х2=8 а нам утверждают что 2х3раза это 2+2+2=6 сумма
Разные вещи
Прибавляет ть и ...
2 суммировать 3 раза=2+2+2=6 сумма 2 умно жить 3 раза =2х2х2=8 произведение правильно
В технике.
Вы сами себя и высекли! Обрезание-ваша штучка!
я Рус и дурью не занимаюсь Вы дайте в чем отличие умно жить и суммировать
Не пыжтесь! Фамилию не зашлифуешь!
Вы на вопрос а то пыжитесь или не пыжитесь роли не играет да ни один обрезаный не задаст такой вопрос ума не хватит на вопрос отличие в чем
Казуистика и словоблудие- понятия одного плана. Браво! Вы мастер!
быстротой
добром не разделяют, а делятся!
поделите живую курицу на две дурку не гоните
после Вашей дурки и отвечать-то не хочется, но скажу: яички поди кушаете и цыпляток видали надеюсь... именно так и делится живая курица... всё - досвидос недурок.
видите Вы закончили свой словарный запас и знаний и на оскорбление пошли я тоже в школе зомбировался но задавал много вопросов на которые не получал ответ и сегодня не навсе могу ответить но познаю при родные знания пока
оскорбления!)) и где Вы их увидели?... у Вас в глазах - кривые зеркала... не хочется заниматься софистикой в отличии от Вас: человеку всегда не нравится, когда отвечают тем же и Вы наглядный пример сему... будьте здоровы.
