Удачи. Есть два мнения, моё и не правильное. Вот я тоже не пойму 2*2/2=2 , 5*5/5=5, а 5*0/0 тупик
??? Вы не поняли написанное? Скажу чуть иначе: алгебра многочленов порождается соответствующим кольцом как векторным пространством над полем действительных или комплексных чисел. В примерах же арифметические действия в кольце целых чисел, к которым вектор отношения не имеет.
????? Это тривиальный текст! Абсолютно прозрачный и элементарный!
????? Но это же элементарные понятия! Алгебра, кольцо, поле, векторное (оно же линейное) пространство. Не изучали?
О в знаменателе 0- равно? Не место для вышки. Поржу над ответом.
Ну ноль в знаменателе быть не может, потому что аддитивная единица не входит в мультипликативный моноид кольца, а вот обратное, когда произведение ненулевых чисел равно нулю, вполне обычно.
почитала комментарии )))) как быстро людей можно убедить в глупости ))) шедеврально )))
И кто же их убеждает??? И в чём "глупость"?????
Это математика не "моя", а общепринятая!!
4+8:4=3!
Продолжайте заниматься глупостями ))
Вы уверены в том, что мои арифметические выражения ошибочны?????
Зря! Потому что у меня всё ВЕРНО!!
Наверное все-таки слабовато правила в школе учили, если так уверены в данном ответе
Уверен!!!
4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!
Нет конечно, сначала надо выполнить деление, только потом вычитание. Получается 24
"Яша, сколько будет 2Х2 ?" -"А мы продаём или покупаем ?" Они тоже обсуждали правила....
здесь получается
4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!
Да уж..."математик", Вы, Павел, однако...)))
Зоя. А как Вам Яша ? Тоже ведь математик !
Яша - вообще молодец! 
Сдача в магазине : вам- по вашему правилу(4р), а мне- по арифметическому правилу-24р.
4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!
...и давно в арихметике факториальные функции проходют? У Пёрышкина етого нету....
У меня в школе были!!
4+8:4=3!
...небось, прям по формуле Стирлинга считать учились....
????? Стирлинг - это ТФКП!!
Так как записано 24. Ваш вариант требует заключить в скобки разность в числителе.
Никаких скобок не надо!!!
4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!
Запись в строку решается последовательно. Запись "дробью" дает ваш результат.
Никаких дробей!!!!
Можно и через ":" написать!!!
5+15:5=4!!
4+8:4=3!
смотря с кем вы обсуждаете этот вопрос, ваша убеждённость может выйти вам боком
Никаким боком ИСТИНА выйти не может!!!
Это как?! Первое действие-деление. Результат 16. Его вычитаете из 40. Какие 4 ?! 40-16=24
Вы что, в школе не учились?! Сначала деление (умножение), затем складывание (вычитание). Какие 4?!
Вы что?! Это уже не смешно! 6,не 3. Учите правила (см.выше).
3!
Это абсолютно точный ответ!!!
Ничего смешного!! Всё верно!!!
Всё верно! Здесь, в моей записи "!" - это восклицательный знак, но не факториал...
Так строчка новая, поэтому не синтаксический символ 
Всё продумано заранее!! 
25-5/5=4!
Интересно, что таких выражений очень мало!!
С тройкой всего один вариант:
4+8/4=3!
С четвёркой полный список:
30-18/3=4!
40-32/2=4!
25-5/5=4!
22+22/11=4!
21+63/21=4!
Больше нет!!
24. Деление и умножение делаются в первую очередь. Потом вычитание и сложение.
Конечно!!!
Поэтому и
25-5/5=4!
Сначала выполняется деление, а потом вычитание. Таким образом ответ не 4, а 24
4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!
и зачем вы эту еще одну ересь мне впиляете? Пример ведь был предложен другой. Я о первом примере в вашем вопросе, а не о еще каких-то новых.
И первый, и второй, и третий - все ПРАВИЛЬНЫЕ!!!
4+8/4=3!
40-32/2=4!
5+15/5=4!!
Что первый, что второй и что третий? Вы бредите или у вас шизофрения?
Примеры!!!
Есть и ещё, и все ВЕРНЫЕ!!!
138-108/6=5!
и
11+44/11=5!!
нет. 24 сначала идут действия первой ступени. 4 в том случае если будут скобки
Никаких скобок!!!
Всё верно без них!!
4+8/4=3!
Вам просто хочется быть оригинальным или любите спорить на очевидные темы?
Да, есть люди, которые знают, что такое QR-коды и активно ими пользуются, таких много, есть люди, которые активно используют CD и DVD-диски, и таких тоже очень много, а есть такие, как известная мартышка в басне Крылова, их, к счастью, намного меньше.
Как мило, что Вы никого не упустили в своих рассуждениях
И не собирался никого ни упускать, ни впускать. Просто с вами согласился.
Значит в чем-то наше мнение сходится.
Зачудительно!!
Увы,нет. Сначала деление и умножение, а затем вычитание и сложение. Ответ: 24
Мне эта тема не интересна.
Конечно, вы же не можете признать, что кто-то прав, кроме вас!!!
А зря! Потому что здесь вы категорически ошибаетесь 
У каждого свое мнение и если оно с Вашим не совпадает этот не значит, что оно ошибочно. ))))
Дело не в том, что моё знание (не мнение!) НЕ ошибочно, а то, что могут быть несколько знаний!!! И если у вас есть одно, то это не означает, что остальные - ложны!!!
Если отсутствуют скобки,то сначала делите,а потом отнимаете...получается 24
Если вспомнить, что умножение имеет тот же приоритет, что и деление, сразу станет ясно, что 4!
правильно...сначала делите и получаете 16...а потом отнимаете от 40...16 и получаете 24...
Нет не равно.. было б равно, если б 40-32 были б в скобках.... или если это дробь.
Вы молодец - всего вторая, кто смог признать собственное непонимание
Вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО молодец, без подкола
Дело в том, что "!" - это факториал, Т!=1*2*3*4*...*N, и 4!=1*2*3*4=24
Я старался, и НИГДЕ не писал, что 24 - неверно. Я писал, что верно 4!, а 4! и 24 - это одно и то же число. С другими равенствами аналогично 
Вот в чем дело! До сих пор я считала, что в математике разбираюсь.... ан нет!
НЕ страшно, если что-то не знаешь. Страшно - если не знаешь и не хочешь признать это. Поэтому вы правда молодец
Из многих десятков ответивших вы такая - повторю - всего вторая!!! Ну и человек 5 сами поняли, в чем дело.
Пожалуйста
Я не делал вам комплимент, если что - я констатировал факт 
всегда пожалуйста
Но вы и сами молодец 
сначала деление, потом вычитание. от сорока отнять шестнадцать будет 24
Ну, может быть. Я по жизни дважды " не физик". В математике не шарб в принцмпе
помню что значёк "!" в математике имеет какое то неодекватное значение.
рад доставить вам такое удовольствия, сам не понимаю чего я полез спорить на эту тему.)))
а спорить тут нечего. Выкладки верны, даже если вам не хватает понимания
честно говоря , математика это конечно не моё, спорил из -за вежливости , с орфографией согласен чё то забыл писать правильно., некоторые тут так пишут,.. вот и расслабился. вообще мне не следует никуда соваться, сплошное недоразумение)))))
а что спорить? Всё же очевидно!
конечно , математика не имеет намёков.))))


