Обсуждали тут правила арифметики, и я абсолютно убеждён, что 40-32/2=4!

Так никто не говорит, что надо приезжать в одно и то же врем. Цель - минимизировать время поездки.

КАК ЖЕ МИНИМИЗИРОВАТЬ, ЕСЛИ СЕГОДНЯ 1 АВАРИЯ НА ДОРОГЕ, ЗАВТРА-2, А ПОСЛЕЗЗАВТРА-3+2 ПОЛОМКИ!?

Почитайте учебник по теории игр, тогда поймёте, как

Вы себе даже не представляете, насколько это не так

ДА ЧТО ВЫ? вЫЕХАЛА Я ИЗ ДОМА НА МАШИНЕ НА РАБОТУ....А ВМЕСТО ЭТОГО В БОЛЬНИЦЕ ОКАЗАЛАСЬ...НА 23 ДНЯ...

Я учился в нормальной школе, где учили. А если неучи чего-то не знают - это не беда. Беда то, что они 1. и не хотят знать, и 2. - настаивают на своём незнании

А я-то что? Я настаиваю на своём ЗНАНИИ, а не на незнании

А я на вишне настаиваю...Очень вкусная настойка получается))))

Лучше на лимонных корочках Но 40-32/2=4!
138-108/6=5!
20-10/2=5!!

Если я вам напишу 2х2=4, тоже потребуете обоснования?!!
А вот из новенького: 56-32/4=6!!

Согласен Потому и задавался И именно в такой форме

и ловушку факториала грамотно замаскировал. молодец!

Вот сейчас ещё придумал
423-351/9=8!!

а за !! я и не знал, поучительно

тогда "до кучи"
112-56/8=7!!

я это встречал в комментариях, а вот существует ли такой факториал !!! ?

Нет. Вообще, обозначение !! появилось при разложении в ряд синуса и косинуса, у синуса в знаменателе общего члена идёт произведение нечётных чисел, у косинуса - четных. Никаких других последовательностей произведений, кроме этих трёх, нет, поэтому необходимости введения ещё какого-то знака нет.

Да, в школе двоечником был, правил не знаешь, только калькулятор в линейном режиме. Если есть - попробуй инженерный режим... Кем работаешь-то, надеюсь, не инженером...

У меня ВСЁ ВЕРНО!!!
Неужели вы не допускаете малейшей возможности того, что я ПРАВ?!?!?!?

Ну, если правила игнорировать в алгебре, только на калькуляторе считать, то калькулятор прав, в простом режиме он их не знает...

Я на калькуляторе не считаю!!!
Вполне могу устным счетом!!!
972-729/27=9!!

Конечно, простой! Легко считается!!!
Есть и те, что только "в столбик":
479033000-478850000/15250=12!
654729984-641324952/705528=19!!

Конечно!
А вот ещё подобные:
4+8/4=3!
30-18/3=4!
25-5/5=4!
22+22/11=4!
21+63/21=4!

Но мне больше всего нравится, что
972-729/27=9!!
Всего три цифры, которые ходят по кругу!!

действие первое-дели цифру 88 на цифру 22 получишь в результате цифру 4 действие второе прибавляй к цифре 44 цифру 4 в результате получишь цифру 44 а не цифру 6 -вот бы так себе зарплату считал получалось бы всегда не в твою пользу

Всё равно
960-600/40=9!!
и
972-729/27=9!!

а теперь зарплату мне начислил

Числа - они числа для всего!!!
380+380/95=8!!

вот бы так штрафы и налоги начисляли

735-525/35=6!
и
44+88/22=6!!

не убедил я при своеи мнении как нас учили а в школе я даже медаль получила

Меня тоже учили в школе, и помню правила вычислений!!
5752-5696/8=7!
100+250/50=7!!

вы меня задолбали чвоей арифметикой я при своем мнении остаюсь

То есть вы абсолютно уверены в том, что я не прав?
Не оставляете возможности моей правоты?

Комментарий читать не судьба? "Ролик шуточный". К действительности не имеющий никакого отношения

Не совсем шуточный. Политкорректность прёт изо всех щедей. Америкосы написали, что он был бы смешным, если бы не так походил на их жизнь.

Ну скажу одно: если у них есть возможность открыто смеяться над своим настоящим, и они этим активно пользуются, у них есть будущее...

так и мы можем открыто посмеяться над их настоящим

Да, и нам за это ничего не будет. Ничего. Будущего в том числе

Мне как раз платят за то, что знаю много!!!
30-18/3=4!

Удачи! Больше не могу! Жаба давит!

можно и без ! но со скобками, и всё равно будет верно. ))

Конечно! Специально так было подобрано!
Есть интересные комбинации:
44+88/22=6!!
972-729/27=9!!
3630000-3600000/3000=10!

На закуску (попробуйте, проверьте, хотя я гарантирую, что это так!)
3630000-3600000/3000=10!
39917108-38540656/125132=11!
479001744-442155456/3070524=12!
10327200-10296000/1950=16!!
34459680-32305950/126690=17!!
185794551+185794551/20643839=18!!
655980928-655970972/524=19!!

Я, верю. Хотя очень легко могу проверить. Не сложная программа на любом языке программирования позволит это проверить. Я, программист по профессии.

А зачем программа?!?!?!?!?! Я не говорю про "в уме", хотя бы карандашиком на листочке...
Хотя... Неужели сложно проверить???
972-729/27=9!!
У меня "в уме" это заняло секунд 10
Предыдущие - ещё быстрее

Никаких лишних скобок!!!
Всё верно именно без них!!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!

Никакие не "мои"!!!
Общепринятые!!!
30-18/3=4!
25-5/5=4!
22+22/11=4!
21+63/21=4!

Никакого "дурения"!
Всё по правилам математики!!
138-108/6=5!
и
11+44/11=5!!

Молодец! Нет, правда молодец Из почти 500 ответивших таких, как вы - буквально пара десятков. Вы не стали меня учить, а поняли, что что-то не понимаете. Посмотрите, что такое "факториал"

посмотрю .... конечно . мы столько всего ещё не знаем ... но это же и интересно .. Фффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффффф

Интереснее всего то, что, узнавая то, чего раньше не знал, одновременно оказывается, что есть ещё куча вещей, которых не только не знал, но и не знал, что они есть! То есть в процессе познания уровень знания, конечно, растёт, но при этом растёт и уровень непознанного, и есть ощущение, что "радиус" непознанного растёт быстрее радиуса сферы знания! То есть в абсолютном значении объём знания растёт, а в относительном (соотношение знаю - не знаю) падает!!

Не действиям - операциям!! Определён в полугруппе (не моноиде, ибо нет единицы) натуральных чисел, а это предмет арифметики!!

Арифметические действия: Сложение и вычитание, умножение и деление, возведение в степени и извлечение корня – не вижу здесь факториала.

Извлечение корня - арифметическая операция? Круто! Иррациональности в арифметике! Арифметика же определена на полугруппе N, какие корни? Даже кольца - уже не арифметика, а алгебра.

Источником не поделитесь, где факториал - арифметическое действие, а извлечение корня - нет?

Арифметика не работает с иррациональностями. Тем более с трансцендентностями.

Мы сейчас о факториала, вообще-то. Не уклоняйтесь от темы.

Так и я о них! Факториал - форма записи произведения даже не целых - натуральных чисел, полугруппа которых есть предметная область арифметики.
Иррациональности и тем более трансцендентности уже предметная область алгебры.
Вы алгебру изучали? Знаете, чем моноид отличается от группы? Поле от тела? Что такое алгебра (не наука - объект)?

нифига подобного слесарь-недоучка

Это почти одно и тоже

типа!!! а 138-108:6=5!

Я засыпаю, как только возникает возможность

Только пару лет назад научилась сортировать и отключать личное от работы, раньше из-за этого спать не могла

Когда принимаю решение спать

А сколько у вас время сейчас? У меня уже почти пол одиннадцатого ночи

Так воскресение, какая работа!

Логика самая что ни на есть обычная!!! Стандартная!!!!! Школьная!!!!!! Поэтому
972-729/27=9!!

По определению арифметических операций!!!!!
4+8/4=3!
49-7/7=6!!
138-108/6=5!
756-648/18=6!

Или не морочьте мне голову, или объясните.

??? Элементарная арифметика! Тут кто-то написал - второй класс!!!

Значит мы разную арифметику в школе учили.

А в математике нет "мнений". Там или верно, или нет!!!
Так у меня - ВЕРНО!!

Это ваше мнение....

Это не мнение, это ИСТИНА!!!

Ого! Сколько самомнения!

Это не самомнение, это знание математики! Не более, но и не менее!!

А что не так?!?!?!?
Выражение верно!!!
А
4+8:4=3!

Равно 6... В первом случае = 24....

3!
В первом случае тоже у меня правильно!!
И
30-18:3=4!

Будь по вашему.... Спорить бесполезно....

А нет смысла спорить!!!
В математике нет споров - там или прав, или не прав!! А я прав!

4!
И без всяких скобок!!!
а
20-10:2=5!!

Верно без всяких скобок!!!!!
а
20-10/2=5!!