С детства много читаю. Поэтому знаю что стоит читать детям, а что нет. Кроме того поражаюсь, когда родители не умеют даже подобрать для детей подходящие музыку или мультфильм, ну или игры. Неорганизованность и неподготовленность взрослых к воспитанию детей приводит к тому, что с раннего возраста закладываются неверные моральные устои. И с каждым разом с этим все труднее бороться.
Вообще не разбиралась, просто читала ребенку те книги, которые мне родители читали и те, которые я читала сама в детстве. Просто новейшую детскую литературу и в руки то брать страшно, не то чтобы читать, тем более детям! Однажды пролистнула и ужаснулась - то какахи бродят по городу, то братья кролики полюбили друг друа - готовят детей к перипетиям жизни
Не я заходила в интернет дабы понять причины беспокойства ребёнка и как бороться или какой рацион питания сколько вес рост... Дабы понять нормальное развитие или нет упражнения по видео... Я лучше лишний раз посмотрю прочитаю чем я буду смотреть на ребёнка и не знать что делать,сейчас нам 8 месяцев начинаем ходить уже говорим мама баба да
со всеми своими училась как в первый раз..познавая прочитанное много и много раз по разному..учила правила...доп. инфу...ходила и сидела на уроках вместе с детьми и решала и поднимала руку и не стеснялась...есть такой детский писатель Лев Давыдочев..на счет этого у него есть очень хорошие слова
Не разбиралась никогда. Просто вспоминала, что из этого прочла сама, а что не читала. Что-то прочитывала и говорила дочкам что понравилось, а что нет и почему. Открыла много новых произведений, которые в моем детстве не были изданы
Понимаю Вашу озабоченность.... но в советское время, таких проблем не было... существовала общепринятая система обучения, со своей классикой... дети знакомились со сказками, согласно своего возраста... и так далее....
А сейчас-то как?
А сейчас всё иначе... в школьные программы включают произведения, о которых мы и не слышали.... почитайте условия задач в младших классах, сума можно сойти (особенно в учебниках стран бывшего СССР)....
Всегда читала детям нашу детскую классику: Пушкин, Чуковский, Маршак, Бианки, Носов, Толстые и Лев и Алексей, само собой всевозможные сказки, да много всякого, в свое время мои родители неплохую библиотеку собрали
Да... точно... сейчас унижки далеко не те
Да все есть, главное искать, а так же все издаётся, ну или библиотеки
Ну... Как-то вместе с детьми читали. В те времена... книг детских было не очень много. И каждая была в радость. Это вам не сейчас. Мои дети родились еще при социализме. Развитом. Ни хрена не было. Даже книг детских.
С чтением не было напряга. Сначала покупались книги на мое усмотрение, чтобы привлечь к чтению. Затем вместе покупали, а потом сын вырос)), и интернет наше все...)) Но цель была достигнута.
с детьми проблем нет они родились в СССР и как сказал Высоцкий правильные книги читали. А вот с внуками придется попотеть когда читать начнут хоть и сохранилась моя старая библиотека
Прочитано книг было много. Но, много было позабыто (суть). И как то, попросила сына, ему 13лет, почитать мне Пушкина А. С. Арап Петра Великого. Поняла что, рановато для него такое чтиво.
мозг прямо вот активно развивается лет до 23-25. Так что лучшая стратегия для воспитания детей: чем больше разного туда положишь, тем лучше. Авось, что полезное родится..
В спокойном режиме. Да к тому же в детстве ведь нам тоже книги читали. Да я, к примеру, и сама читала. Так что нетрудно было определиться с книгами для чтения ребенку.
Дети читали и смотрели лишь то,что я им включала .Когда у них вкус устоялся,сами стали выбирать правильную литературу.Большинство из неё мною прочитано ранее.
Нет. Скорее эти книги читали детям... А перечитывать, только более серьёзные, для того что бы можно было поддержать беседу с ребёнком. Как то так!
Да все методом научного тыка... Да к стати недавно разобрался в разнице между наукой и верой - вера действует, а наука подвергается действию
Я бросалась слушать музыку, которую слушал сын, чтобы лучше понять, ЧТО он слушает... Кстати, таким образом, он научил нас любить "Пикник"...
Такого не было. Единственное по началу заставляли читать в слух, чтобы понимать правильно он произносит слова и понимает ли их значение.
Надо читать детские книжки, ИБО они написаны в другой жизни. Например, “Деникины рассказы» объяснить современному ребёнку невозможно.
У меня оставалась куча моих книг детских, и я хорошо помнила, что мне нравилось. Поэтому не было сложностей с тем, что предложить детям...