Вы знаете, вы правы, ученых, по хорошему, надо называть светилами науки. Наука - это наука, а преподавание - это преподавание. В одном университете профессор получается деньги за науку, в другом за преподавание. Как вы думаете, где будет наука развиваться быстрее, а где преподавание?

Я думаю что там это будет развиваться где занимаются узко-направленной работой. Если занимаются одним например наукой и то не нужно менять ориентир и встраиваться в преподование. На мой взгляд каждый лучше пусть делает то, что лучше у него получается а значит и результат будет значительный. Думают так.

Если сможете создать систему, где можно будет песпрепятственно набирать вдвое больше людей при этом не половинить зарплату, дайте знать. Да, кстати, надо каким-то образом синхронизировать работу университетских преподавателей и научных деятелей, чтобы первые не преподавали материал 200 летней давности, а прислушивались ко вторым.

Хорошо. В этом случае надо просто навести порядок в свежести и актуальности преподаваемой информации. Быть может обновить литературу или если в компьютерах то программы. Должна быть специальная группа которая этим бы и занималась чтобы процесс обучения был полезен и эффективен. Особенно если говорить за науку то там все бежит, все меняется. То что раньше было аксиомой грубо говоря сегодня уже таковым не является, как и ряд просто теорий придуманных тупо "чтоб было" за неимением лучшего. Да и лжеучёные тоже вносили свою лепту в формирование науки, особенно не было обородувания и мощностей для различных экспериментов, что в свою очередь и влияло на погрешность.