Проблема №2 для заинтересованных - актуальная в Спрашивалке. Дисграфия (ошибки правописания). Можно, конечно, говорить о лени, нежелании читать и получать знания. Однако, даже взрослый человек, успешный в других сферах деятельности, может быть безграмотен. Претензии к учителям языка и литературы?

Даааа, социум... многое определяет. Попробую, ответить. Первое - "врожденная" грамотность определяется условиями, где рос ребенок и кто его родители. Думаю, Вы меня понимаете. В связи с этим есть понятие дислексии (недостаточное развитие мозга). Кстати, человек может быть очень успешен в своей профессии. Второе - второй или третий язык не мешают хорошему усвоению языка. Есть люди, владеющие "чужими" языками лучше носителей самого языка, это опять же объясняется вышеприведенным.

Ну, со вторым я не соглашусь. Лично я с трудом объяснил испанцу, свободно владебющему русским языком ( имеет лицензию на преподавание) смысл услышанное им фразы -цитата " у нас вчера ночью у ментяры фордяру спёрли".....-конец цитаты. С первым - Вы абсолютно правы. Человек, которого я мысленно имел ввиду, в настоящее время является профессором медицины. В школе при проверке его дилетантов красной пасты было больше, чем синей....

С Вами весело спорить))) Все дело в том, что мы с Вами о частностях, а в общем все имеет научное обоснование)). Мне понравился пример в качестве аргумента!

Понимаю. Спор хорошего специалиста с дилетантов Мне остаётся только одно....Движенья нет, сказал мудрец брадатый.
Другой смолчал и стал пред ним ходить.
Сильнее бы не мог он возразить;

Я далека от совершенства, Вы- далеко не дилетант. Мы на равных. И спасибо Вам, было интересно

И вам спасибо. Было очень приятно и интересно...

Вы, Наталия, интуитивно оказались правы. Действительно, не все отделы мозга развиваются одинаково. И я, думаю, это не великая беда.

Конечно, , лишь бы человек был хороший!

Да уж)))

Правы.Я не об этом даже, о безграмотности вообще.

Это тоже веяние современности.Почему-то не стыдно быть невеждой.

Видимо, все-таки не всем и не всегда.

Сочувствую)

правильно. Правда, дети обладают способностью учить все языки одинаково хорошо.

Это тоже на генном уровне...

Жестко. Возможно, справедливо.

С детства помню: семья и школа))))

Видимо, у всех так))

Я давно понял - каждый сам кузнец своего счастья!))) Верить в себя и добиваться всего самому!))))) И тогда не нужны виноватые)))))

Достойный жизненный принцип!

Не просто плюс, респект!

респект,все таки сильно сказано...в школе был троечник,любил русского,потому что не надо было даже учить,в конце года мои учебники русс.яз.новинкие были,даже не открывал,а до троечку легко добирался,на болгарские корни слова,ставил "русское окончание"то,кот.звучало как правильно,падежей не знаю,мягкий знак у нас так не употребляеться,тоже ставлю туда сюда на каждом случае,как и Ы и Э,у нас тоже веков не ползуемся,но попадал хоть на 50%,а на троечку хватало,так сейчась и тут пишу,не для респекта,а на 3...вот английский ненавидел,хотя и немножечко,надо было учить

Качественная у Вас троечка! Молодец!

вот с ето соглашусь,сейчась отличники меня спрашивают что ето значить и по русски и по английски и вообще меньше меня знают,так что троечка считаю самоя стабильная оценка

Благодарю.

Не за что. Я говорю о фактах, а не предъявляю претензии, как екоторые.

Знаете, Василий, это скорее исключение))

Я о том, что если человек грамотен, он не напишет "внемание"

Когда я работал в милиции в молодости мне один парень написал: Начальнику мелицыи таварищу маёру .... и так далее

Весело)))

Да, бывает...

Я не о сленге, это понятно. Есть еще такая вещь, как вопиющая безграмотность. И я таких людей не осуждаю, потому что не все виновны в этом.

не всем же чиновниками быть... хотя идея была про диктант, мне понравилась...

поняла

была весной такая всемирная русский диктант...

Язык, особенно русский, вообще в языкознании -явление феноменальное: хотя правила и существуют, много исключений и нюансов, даже корректоры на 100% не могут быть уверены в грамотности текста, а простым смертным и того "страшнее"))

во во, то ли дело англицкий все просто...

Дааа, смешно... Ирония понятна))

Правы

сам таким был но вовремя понял что если не браться за ум то потом уже не догонишь

Вы молодец! Достойно похвалы!

Ничего, Александр. Для меня это сейчас - "дело десятое". Сама иногда грешу)) Насчет предположения - согласна!

Воооот!))Мозг --такая хитрая штука... у меня вот к примеру проблемы с распознаванием лиц) Я бы так и помер в неведении если бы дочка не посмотрела передачу на эту тему) Оказывается у меня скорее всего проблемы с левой височной долей--там есть участок, отвечающий только за распознавание лиц--при этом общая зрительная память совершенно нормальная ) Так вот эта особенность--участок, отвечающий за узнавание лиц--есть только у людей--у животных его нет) Что и неудивительно)

Интересно, об этом не слышала, хотя о животных знаю. У них другая способность есть распознавать... Трутся о ноги, ...запах

Да, именно)) Вот так и живу)--бывает что на улице не узнаю человека, с которым на днях познакомился.......(Ну я пошёл пить кофе)

Счастливо!

Вы, видимо, ошибаетесь. Все в равных условиях

ВЫ русской раскладке нажмите shift+1(!) в 90 % выйдет 1,а не -!

Вы правы. "Верблюд и в пустыне пить не будет, если не захочет". Но есть еще один фактор: неспособность человека к получению определенных знаний

А с чем связана неспособность? Может просто не желание?

Просто не все части мозга развиваются одинаково.

Согласен! Мозг не воспринимает информацию

Не ваша вина... Так голова устроена

Да у меня просто постоянно буквы перепутаны в словах. Я вот раз 10 могу прочитать слово, и не видеть что буквы переуптаны

Почитайте в инете о дислексии

Да тут скорее всего проблема в том, что как всегда всё делаю в большой спешке, и нет времени все нормально проверить. Да и когда я пишу технические требования на чертеже, я представляю в уме что надо сделать.

да, не главное...

Да, Вы правы!

А вот в том, что люди мало читают, скорее всего, виноваты и учителя литературы! Не смогли привить детям любовь к книгам!

И в этом правы, учитель, особенно литературы должен её любить и быть личностью

Как мало сейчас ТАКИХ учителей!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Видимо, да...

Благодарю, и Вам!