Считаете ли Вы, что учителям нужно платить зарплату соответственно количеству отличников? Ведь сейчас многие учителя излагают материал на автомате.

Кругом одна коррупция)))))

Ох уж эта коррупция, сколько она идей задушила.

Это вот как раз надо отнести в первую очередь к детям и их родителям, а то всегда все вокруг виноваты - то учителя плохие, то еще кто-то. Сначала беременные курят и пьют-потом удивляются почему у детей2 извилины-наверное учителя плохие-не нашли подход к ребенку

Я не оправдываю родителей, но учитель должен быть на своем месте, это не грузчик пришел на подработку.

Но понимать тоже надо, что у каждого свой предел-я вот тоже абсолютно нормальный человек, но сколько меня не учи и хоть что не делай- я не буду танцевать как Николай цискаридзе и это не потому что учителя плохие и не нашли ко мне подход

Смысл тот же- у каждого свой предел обучаемости и интеллекта, во многом это зависит от родителей-гены, знаете ли...

Ладно, не будем спорить. Вы не пытались любить чужих детей, для этого нужна практика, а не теория. А фильмы посмотрите, они об учителях с большой буквы. И о бо всем, что мы говорили. Спок. ночи.

Любовь к детям нельзя оправдать зарплатой.

нельзя,но ответственность к ним,можно поощрять,но это вопрос вряд ли тут решиться

мы даем людям, то что можем, и помогаем им,а в конце,оно возвращается,жизнь по кругу идет,сегодня мы их научили и помогли,а завтра они нам,а зарплата тут не причем,хотя без нее очень тяжело

Я не говорю об умственно-отсталых или психически-больных людях. Есть нормальные ученики, которым всё трудно доходит. Они полностью здоровы, но неспособны усваивать сложный материал.

Если человеку все трудно доходит, это и есть критерий спецшколы. Там специальные программы, упрощенные. Но я знаю деток из спецшкол, которых учителя подняли до уровня отличника и медалиста по критериям обычной программы. Понимаете, профессия учитель должна вмещать в себя способность научить. Иначе педагог некомпетентен в своем деле.

Светочка, а Вам учителя хорошо объясняли материал?

Я поняла что вы имеете ввиду. Я, например, не любила английский. Но учитель увидев проблему даже не удосужилась меня заинтересовать или ей и так было не плохо. Натягивала балы да и все. А помей бы она стиль изложения, покреативив на уроках, я бы полюбила ин.яз. но опять таки, не сумела она научить. Это и её минус. Я ребёнком была, мне хотелось играть а не тупо зубрить, а она не трудилась ДОНЕСТИ до нас знания. А у другой англичанки на уроках мы сидели с открытыми ротами, она знала, как подать свой предмет.

А Вы знаете, что в высших учебных заведениях читают лекции чуть-ли не со скоростью света? Профессора быстро объясняют, а кто не успел понять - его проблемы...

Так в этом и беда. Цель обучения научить, а не пробежать галопом по Европе. У нас в универе тоже были разные преподы. Не все такие, есть те, которые заботятся о детях.

Ну, будем надеяться, что со временем все преподы станут заботиться о детях)

Вы согласны, что учителя, который любит свой предмет и детей, ученики будут слушать на большой порядок лучше, чем орущего и грубого, или такового, который весь урок не отрывается от своего конспекта???

Увлечь аудиторию может только человек, искренне любящий предмет. Фальшь не катит. Если преподаватель не горит, ученики спят. В лучшем случае. В худшем - начинают издеваться. Два параметра ещё важны - интеллект и харизма.

во-во , я в 90-е из-за великой зарплаты со скорой в дикий бизнес ушёл , а у жены как у дворника ( сейчас ) - 70 деревянных в час не получается , тож на скорой , фельдшер высшей категории

Ну в лихие 90-е всем было не просто. Но и сейчас не намного лучше. Плохо, что люди на это списывают свое недовольство, озлобленность и неприязнь к людям на работе ( но я не обобщаю)

а поводу учителей - они учат слабо , а потом передают учеников репетиторам - учителям других школ , а те первых своим ученикам рекомендуют - вот и зарабатывают по кругу

да я сам с этим столкнулся - старший в 11-м классе , уже поехало

По моему, и сами учителя нисколько не отстают в заинтересованности от учеников. Хотя у детей все можно списать на возраст. А вот педагоги?

Менталитет современной молодёжи сильно изменился.Их сложно чем-то заинтересовать.К тому же они практически не задумываются о дальнейшем образовании.Мол,зачем учиться,если работы нет?

Но были учителя которые могли заинтересовать.

Были, я не спорю. Но все равно, я мог учиться, хоть и не на отлично, но у меня могло не быть плохих оценок, и это зависело не от учителя, а только от меня.

Здесь была проскользнула идея штрафовать за двоюшников.

у нас такие зарплаты,что даже оштрафовать не из чего

Значит весь вопрос в призвании... :?

А я преподавала. И это было ужасно. Все неправильно. Еще очень против набора классов как у нас. Богатые к богатым, неблагополучные семьи к не благополучным, хорошие детки к хорошим. В итоге в один класс заходишь, аж приятно. В другой - а мне это не надо кричит, причем им все равно даже девочкам, что у них двойка или тройки за четверти по всем предметам. Наушники и пофиг, а ты только с университета пришла и тебе дают самые трудные классы. И требуют результат. Плюс бумаги, когда папку огромную распечатаешь, напечатаешь, а тебе - здесь предложения неправильные - переделывайте все. И сидишь ночами.

Сочувствую. У меня в сына за 4 младших класса поменялось 5! преподавателей. Детям сложно. Учителя стонут от этой системы. Приезжает комиссия, проверяет все документации, а не знания. Учителя сконцентрированы на заполнении всех формуляров. Зачем это? Понять не могу, страдают и дети, и учителя. Нужны срочные реформы, если страна заинтересована в нормальном образовании.

Нет, я потом из школы ушла, на курсах преподавала. Это точно. Потом каждые 4 года аттестация типо. И все старые журналы и новые надо было на чисто переписывать. Можете себе представить за 4 года все журналы всех классов. И каждый год новые введения, а значит новое оформление документов. Классные руководители: вы , наверное, в курсе чего с вас там спрашивают. Где работают родители, какие кружки, портфолио теперь придумали. Еще и родителей запрягают теперь. Скотское отношение начальства, которое не является начальством, а мафией, потому что в школу поступают огромные денежные средства. Завучи, зам. Директора делят все между собой, все премиальные пытаются забрать, много в зарплате недодают, плохая работа. И ученики не как в советском союзе. Есть интернет - учитель уже не нужен. Вы сами эту работу выбрали. Зачем вы здесь работаете? Зачем вам это надо? Но ничего не поменяют, потому что стране нужны рабочие, отсюда сокращение институтов и введение ЕГЭ.

Спасибо за откровенность. Общество об этом старается умалчивать. Нашу школу из-за управляющего состава в районов прозвали сенпентариум. Хорошие учителя бегут от туда - берегу нервы.

Если ваш ребеночек в порядочном классе, то обычно у них соревновательный правильный настрой и все отлично. Ну и приятно видеть учеников, которые все таки хотят порадовать своих родителей оценками.