меня это тоже удивляло...или картины художников...неужели столько в них "зашифровано"?
Хороший вопрос. Я всегда считал ,что если и включают, то не вполне сознательно что ли
Меня тоже умиляют рассуждения на тему что хотел сказать автор своим произведением.
Так-же обсуждают картины некоторых известных писателей. Ну, ухохотаться можно...
может я еще не доросла до их уровня "по умолчанию"
Видимо я тоже: Для меня квадрат Малеча бред шизофреника. ...
для меня все проще. это всего лишь квадрат.
Но рамка чего-то да стоит...)))))))))))
вооооо! всегда туда и смотрю
Он там не такой уж и "скрытый", просто некоторым не понятно, вот учителя и мучаются...
Может зря они "мучаются"? Может нужно учить думать, а не давать готовые мысли ?
Тогда с чего такой вопрос?
Некоторые да. Щедрин, Некрасов, да даже у Пушкина есть двусмысленность в стихах.
да. смею заметить, что с прошествием времени, одно и то же принимается по-разному
Вот это особенно касается Мопассана. Читал в 15лет, 25 лет, 50 лет. Так это же разные Мопассаны !!
Хахаха точно. Абсолютно. Но Мопассан тут как бы не причем. Писал себе , что в голову навеяло. А мы отсебятину ему клеим. Знал бы он ...
Когда я понял что смысл его рассказов меняется с возрастом, то прочитал биографию. Большинство тем и сюжетов рассказов и повестей ему рассказала мать - фрейлина при дворе !!! Опытная, умная женщина !!! Так что писал не "что в голову навеяло" ЖИЗНЬ !!
ох уж эта дворовая жизнь. интриги. козни. ссылки. жуть. и между тем это все с живыми людьми. не сказочными персонажами. и вереница событий круто меняла ход порой. я бы там точно не выжила
Наврятли откуда им знать о чем думают писатели когда создают свои произведения
еще т.Сталин говорил : неважно как проголосуют -важно кто будет считать голоса.
Учителя во все вкладывают смысл даже если это будет описание дверной ручки.
Это верно , конечно нет и половины )))!.. Одарённые просто чувствуют так )...
А остальные просто под себя меряют
И у каждого мера своя , как и Бог ))!
Бог один на всех нас . И неважно как его зовут.
Ты ошибаешься (((.. Одним - он разрешает подличать , другим - красть , третьим - убивать (((...У каждого Он- свой (((!
это другая сторона медали. да есть такое
Часто наоборот, смысл там скрыт, но не тот, о котором толкуют учителя.
А мне неинтересно. Школьную литература забыл как страшный сон.
Им просто надо было пиать хоть что-нибудь, чтобы им денег дали)
Бедные дети. Тут глупости про настоящих и поиски единственныХ
Ну как и во все века в литературе)))
Безумное и временное)
А если еще скотчем обмотать, так и вообще вечное)))
писатели вообще не в курсе они всё под наркозом писали 
ну так учителям-то виднее, что "авторы хотели сказать"
Да много больше заключают. Школьникам надо проще...
Им и знать не надо. Расскажут, что-то поймут. Остальное - на взрослую жизнь
нет. я про то, что надо проще
Ну, не такие уж глупые школьники и их учителя. А учителя ещё знают из дидактики - доступно должно быть.
Не поймут сложного, вот и должно
Может стоит прочитать самой, чтобы сделать выводы.
так и делаю теперь. но раньше то авторитет учителя был самым высоким
Не все учителя сочетают призвание с зарплатой. Всегда так было. Настоящий учитель не даёт ответы, он только даёт направление движения Вашей мысли. Попробуйте продолжить стихотворение М.И.Цветаевой, своими словами, не прибегая к оригиналу: "Я знаю правду! Все прочие правды - прочь!..." Что это за правда такая, что всё остальное - не существенно?
я не знаю оригинал. попробую предложить свой вариант. не судите строго. хотя это тоже только моя правда. моя точка зрения на данный конкретный момент. для меня она правильная сейчас и прежние какие-то мысли я отметаю. ибо у меня есть какие то аргументы опровергающие их. возможно завтра это будет уже не актуально. но сейчас это является правдой. вот этот миг. он - правда для меня. мой ответ вам - вот правда. все прочее прочь....
Вы не угадали, но этого и следовало ожидать, не по-тому, что у Вас слабый ум или ещё, что-то в этом плане, а по-тому, что М.И. гений, а пути гения и Господа - неисповедимы. Я не знаю, ответил бы я на этот вопрос, если бы не знал этого стихотворения - сомневаюсь. " ...Не надо людям с людьми на земле бороться..." - правда - гениально?
Они просто пишут... А домысливать приходится вам...
скорее попадают ли хотя бы на треть толкователи?
могут и совсем мимо. фантазии нет предела
вполне
я не гуманитарий!!))))))) литературу не особо!!)))))
у меня тоже любовь отбили на уроках
иногда да, а иногда занавески просто синие
и не потому что их покрасили
И не потому что синий цвет означает тяжелые душевные переживания главного героя
