очень интересный вопрос, кстати. если проводить параллель, ну так, для интереса, то оказывается, что детёныши шимпанзе очень активно в первые месяцы жизни постигают мир, выказывая интерес к окружающей действительности, они активные исследователи, точно так же, как человеческие дети, даже иногда превосходя их. но, в какой то момент, этот сенситивный период резко заканчивается, все устремления отныне на уровне базовых биологических потребностей. к окружающему миру безразличны. как и прочие взрослые особи. возможно, причина в том, что каждый достигает порога выживаемости, природа экономна. у людей так, школу, армейку, институт прошёл, на работу устроился, семью завёл. всё. теперь можно уже не размахивать ластами. а смысл теперь барахтаться? и так, живы будем - не помрём. ну и общество примерно так и ориентирует. мол, делай своё дело, батрачь, все так живут. а на разную "фигню" не смей отвлекаться, ты теперь человек семейный. на самом деле, в обществе каждому возрасту свои роли-ярлыки.. вот закончишь садик, пойдёшь в школу, вот закончишь школу, пойдёшь ещё куда-то, вот найдёшь работу, женишься, вот женишься.. воспитаешь детей, как бы, по сути,.. ты не имеешь права на собственное мнение и желание. и да, большинство действительно предпочитают идти по рельсам.. ну а что? все же так делают..

Сладкая прохлада капля родника,
На ладошке тёплой в страхе замерла.
Я смотрю на каплю как она мала,
Отпущу я чудо в струи ручейка.

В ручейке хрустальном пусть бежит она,
На простор зелёный в летние луга.
Там в траве душистой встретит муравья,
Даст ему напиться от души себя.

И под солнцем жарким капелька-роса,
Полетит на небо в белые снега.
В облаках пушистых будет танцевать,
С ветерком играя радугу искать.

А потом дождинкой упадёт в цветы,
В белые ромашки золотистой ржи.
Что бы звёздной ночью в колосках найти,
Родничок, журчащий каплями любви.

А проснувшись утром, в брызгах убежать,
С молодым туманом, солнышко встречать…

Мозг ребенка работает как компьютер. По мере получения ответов ребенок выстраивает систему ценностей, делает собственные выводы и на некоторые вопросы он находит ответы сам. И задавать их не видит смысла. Вот почему так важно не обманывать ребёнка, чтобы у него не выстроилась искажённая картина мира

А сколько вы продержитесь общаясь со стенкой?
Если ребенку не отвечать на вопросы, или говорить глупости подшучивать над ним или вообще мягко посылать, смысл ему задавать вопросы если он не получает ответы?

Правильный взрослый научит ребёнка искать ответы и задаваться более сложными вопросами, а дурак, не желая показаться дураком, ответит так, что ребёнок больше ни отчёт спрашивать не захочет.

Не на все вопросы можно найти ответы. Раньше учась в школе, я думал, что получу ответы на все, оказалось, что окончив ее появилось еще больше вопросов на которые порой нет ответов.

а смысл пыжиться и жопу рвать?ничто не вечно под Луной.все там окажемся-вопрос лишь во времени.а туда ничего с собой не утащишь.так что сижи на жопе ровно и не ёрзай.

Почему же? Некоторые люди продолжать искать ответы и становятся хорошими учёными-исследователями...

Бывают такие, но кстати я только после 35 наверное стала понимать, что такие люди существуют

Дети взрослеют, только оставаясь детьми, они пытаются играть всё время во взослую жизнь...

им дают понять , что это не интенресно , и они искать ответ начинают там -где могут найти))))

Набираются опыта, которого им достаточно для спокойной жизни, или неспокойной)

Я в детстве задавал вопрос на который ответ меня не устраивал,почему он умер?

интересно, а какие у них вопросы роятся до того, как они научились говорить

Подозреваю, это связано еще с реакциями родных на те детские вопросы

Рассуждают со временем ,а зачем на лишние вопросы решения искать .

Ребенок не ограничен страхом показаться глупым или малознающим

Бля бля бля и бе бе.Говорить научились и рисуют на заборах ..

Если не задаешься вопросом, то зачем искать ответ?

Потому, что уже получили на все вопросы ответы.