В генах записаны признаки человека, а не память. Не привычки, а наследственные признаки. То есть на каждой хромосоме 48 ген, они определяют, каким будет человек. Это как компьютерная программа - каждый ген - команда, последовательность генов в хромосоме - программа, по которой строится организм. Известно, что гены у всех организмов одинаковые, от их последовательностзи зависит, какой это будет организм - человека, животного , рыбы и т.д. Причем не просто животного, а какого именно. Наследственные признаки тоже записаны в генах, они передаются из поколения к поколению. В каждой клетке 2 хромосомы, у женского пола 2 одинаковые, их обозначают как XX, у мужчин они разные - XY. и они отличаются друг от друга, так как половые клетки содержат только одну хромосому и при зачатии объединяются (одна половая клетка женская, вторая мужская) . Поэтому ребенок внешне похож и на отца, и на мать. Но так как некоторые гены содержат признаки только отца (хромосома Y) , а некоторые наследственные болезни содержатся в этих генах. Тогда эти болезни передаются только по мужской линии. Может я написала не совсем понятно, но это действительно так. Я слушала лекции по генетике и читала книгу "Основы генетики". Память же наша и наших предков находится в некоем информационном поле. Конечно, некоторые особенности поведения записаны и в генах, но их немного. Остальное достигается воспитанием и окружающей средой.
Не читайте "научно"-популярных книг. Во-первых, их пишут неспециалисты, а во-вторых, наука ничего о Жизни не знает, втюхивая всем свои теории, которые не имеют ничего общего с действительностью.
Память не записана в генах. Жизни и привычки предков не передаются по генетическому наследству совсем. Ребенок рождается полностью свободным от каких-либо убеждений, знаний, воспоминаний.
Интересно и поучительно Вы написали,Евгений! Мне понравилось!Спасибо Вам! Я обязательно над этим ещё подумаю.!
Но всё же ,есть ли генетическая память, и что, тогда такое -гены??
Никакой генетической памяти (в смысле памяти знаний или культуры или языка) нет.
Почему Вы так в этом уверены,Евгений?
Я получил образование, один из курсов был связан с рассмотрением периодов развития детской личности. И прочёл научных статей об этом. Наиболее разумные ученые согласны между собой в том, что человек рождается без предзаписанной программы, ни памяти, ни судьбы. Только некоторые задатки и предрасположенности. Остальное - приобретаемые уже после рождения навыки и знания.
в третьей плотности это необходимо поскольку имеет место "завеса безпамятства" - при воплощении в тело, душе блокировалась память о всей предшествующей её жизни
Что, серьёзно? Даже самые наглые пожелания исполнят? Ничегосе бонусы.
любое желание не противоречащее заКонам Мироздания
Да это я так, шутканула. Понятно же, что вменяемые желания))) Надо бы воспользоваться.
А главное, что эти каналы можно послушать,
У гениев не рождались дауны?... Или какие привычки могут проявиться? - не правильно выдавливать зубную пасту из тюбика?... Да и в разные реинкарнации не верю...
все верно...я сколько себя помню-ни кто меня ни чему не учил из родаков...какой я был - такой и остался + опыт по жизни полученный...
Ну как... он может в прошлой жизни каким-нибудь греком был, кто его языку-то обучит, ну и новым технологиям
Индусы считают, что дети - это Души, сданные нам на хранение. На Хранение!!!, а не на воспитание!!
Нет их надо развивать Эволюция часто идет не по тому пути, что определено генами.
"в генах записаны прошлые жизни и привычки наших предков" Новое слово в науке!
не..... если с рождения не научить, после трех лет и разговаривать не научите)))
Дети учатся по наблюдением от окружающей среды,, Я работала раньше в дет. доме.. Детей много, все в одинаковой среде,,, Делают, то, к чему привыкли, общаются и у всех похожая ориентировка на жизнь.. но..... все разные по характеру, по способностям, по уму, по духовности!!!
у меня трое.... все разные.... совсем разные..)))
мы учим говорить и правилам поведения в обществе, ну и даем возможность получить новые знания
Да... с первых дней жизни нашу свободу ограничивают: туда не ходи, этоне делай, это не трогай, так не говори,, Надо так, эдак и вот так,! В итоге человек став взрослым задаёт тут в спрашке, например, вопрос :"Что такое свобода?" Ибо он не знает уже он ли это ? И что такое память предков, что такое бессмертие, и есть ли жизнь после смерти,, У людей остаётся только тот сценарий жизни, который дан от рождения тем обществом или группой в котором он рос и развивался!!!
Извините за ошибки, лень исправлять! .
Детей нужно не воспитывать, а вкладывать в них то, в чем они остро нуждаются.
их тщательно блокируют.если всё разблокировать народ станет неуправляем
Кто или что их блокирует? Читала Дианетику для общего развития, Так там утверждение, что генетическую память может даже звук, происходящий в определённом ритме, включить!
не включит полносью.основная масса в старахе.а страх всё блокирует.но уже есть которые просыпаются
Многое проявиться,но только после полового ,нужно воспитывать
Детей надо просто любить, а разовьются они сами
если человека не учить. он остается обезьяной..
А если не проявятся? Или проявятся, но дурные?
Воспитать невозможно. Можно только приучить.
Надо чтобы эти привычки в детях не исчезали.
Конечно есть, т.к. от них зависит будущее

