Музыка - универсальный инструмент для развития ОБОИХ полушарий мозга, но не простое слушание а игра ДВУМЯ руками (играется-то РАЗНОЕ каждой рукой!), разбор нот и прочее...А Вы играете на каком-нибудь инструменте​? Что думаете по этому поводу?

Не считаю... А какую именно тему глубоко изучали?

Вот в который уже раз(!!) я пытаюсь обратить Ваше внимание на ТЕКУЩИЙ диалог, который Вы, вероятно, не отслеживаете, а ведёте бездумно..., раз задаёте вопросы, на которые УЖЕ есть ответы в диалогах.

объясню мой вопрос... видимо тема которую вы глубоко изучали, это или музыка, или развитие мозга или что-то подобное. Но, предыдущий вопрос я задал понимая. что вы это ответите, чтобы задать следующий вопрос, а как эти темы даже в глубоком изучении, вам могут показать, что "никакой "поломки" и "недостатков" тут нет"

Я никогда не "отвечаю, чтобы задать следующий вопрос". ЭТО, видимо, только ДЛЯ ВАС характерно и потому Вы переносите на других СВОИ ПРИВЫЧКИ.
Не вижу логики в Ваших ответах, извините, и это становится совсем не интересным.

ок

Партии для левой и правой рук - всегда разные для всех инструментов.

ну я это знаю..у меня не получилось.

ага.

Да, аккордеон тяжеловат, но я его не продаю (папин, хороший), думаю получше научусь и на нём, а так, мне тоже легче и быстрее на пианино сыграть...

​Здесь СУТЬ в том, что дело не в простом мускульном усилии, а в разных по КООРДИНАЦИИ движениях, производимых ОДНОВРЕМЕННО.
Это, примерно, как если вы пробуете одной рукой ПИЛИТЬ, а другой - СТУЧАТЬ молотком по чему-нибудь.
В мозгу в это время решаются очень сложные координационные задачи и создаются новые нейронные связи для ЭТОГО, которые потом пригождаются и в других СЛОЖНЫХ работах интеллектуального плана.

​Вопрос не совсем о музыке...
​Здесь СУТЬ в том, что дело не в простом мускульном усилии, а в разных по КООРДИНАЦИИ движениях, производимых ОДНОВРЕМЕННО.
Это, примерно, как если вы пробуете одной рукой ПИЛИТЬ, а другой - СТУЧАТЬ молотком по чему-нибудь.
В мозгу в это время решаются очень сложные координационные задачи и создаются новые нейронные связи для ЭТОГО, которые потом пригождаются и в других СЛОЖНЫХ работах интеллектуального плана.

да, насчет нейронных связей интересно)

Можно рисовать сразу двумя руками. Бабочек, например. Я учила на ИЗО. Всем нравилось. Даже на встрече выпускников вспоминали и в ОК есть фото, где меня попросили опять на доске нарисовать бабочку двумя руками)))

пробовал писать когдато двумя руками)

Специально в Вальдорфской школе упражнения на развитие обоих полушарий хорошие придуманы. Различные спирали, узоры...Тоже детям и студентам нравились. у ВСЕХ всё получалось.

в цигун тоже есть

Там немного по-другому энергии и умения распределяются.

В обще то я не знаю ни одного инструмента,на котором играют одной рукой.Барабан не в счет

Так я про ТО и пишу. Потому и картинку барабана не поставила.

Но ударник то двумя руками играет.Вот где независимая координация рук то.На гитаре получалось,а вот на ударных нет

А мне кажется, что на ударных - ПОДОБНЫЕ движения обеих рук...

дДБИТСЯ ПОЛНОЙ НЕ СИНХРОНИЗАЦИИ РУК И НОГ(А НА УДАРНЫХ ЕЩЁ И НОГИ ИГРАЮТ)ЭТО ИСКУССИВО

Наоборот!!! Вопрос-то ЧИТАЙТЕ!!

....игра двумя руками разбор нот -это для музыкантов а мы простые *смертные*просто слушаем и нам это нравится

...................................................

Благодарю Вам за отзыв, Зоя

​Здесь СУТЬ в том, что дело не в простом мускульном усилии, а в разных по КООРДИНАЦИИ движениях, производимых ОДНОВРЕМЕННО.
Это, примерно, как если вы пробуете одной рукой ПИЛИТЬ, а другой - СТУЧАТЬ молотком по чему-нибудь.
В мозгу в это время решаются очень сложные координационные задачи и создаются новые нейронные связи для ЭТОГО, которые потом пригождаются и в других СЛОЖНЫХ работах интеллектуального плана.

Так и я про то....Был человек врач...вдруг почуял в себе гения...

Для моих друзей:

Всё сам. )

Интересно, но очень большой видеоряд...

Согласен. Я не профи.

На оргАне все 4 конечности задействованы.

​Можно рисовать сразу двумя руками. Бабочек, например. Я учила на ИЗО. Всем нравилось. Даже на встрече выпускников вспоминали и в ОК есть фото, где меня попросили опять на доске нарисовать бабочку двумя руками)))

​Вопрос не совсем о музыке...
​Здесь СУТЬ в том, что дело не в простом мускульном усилии, а в разных по КООРДИНАЦИИ движениях, производимых ОДНОВРЕМЕННО.
Это, примерно, как если вы пробуете одной рукой ПИЛИТЬ, а другой - СТУЧАТЬ молотком по чему-нибудь.
В мозгу в это время решаются очень сложные координационные задачи и создаются новые нейронные связи для ЭТОГО, которые потом пригождаются и в других СЛОЖНЫХ работах интеллектуального плана.