Вопросы с тегом «стимул» · страница 13

Что является стимулом для буйства воображения?

образ твоей личности безудержно льётся потоком реки стимула моего головного мозга на желание быть всегда рядом внутренним голосом твоей души опьяняющий разум страстью блаженства близости чувств?

Чем вы живете? стимул вашей жизни - это ...

ЧТОБЫ ПОХУДЕТЬ НУЖЕН ЛИ СТИМУЛ... ЧТО ПОМОГАЕТ ДЛЯ ЭТОГО

что для Вас является стимулом?

там ,где назревают скрытые конфликтные ситуации - может возникнуть Манипулятивные игры. Так вот..именно это противоречит так называемому "психологической близости". Если вы увидели игру, то между людьми нет доверия. Близость строится, основываясь на какие то базы и стимулы. Иначе быть не может.

Ваш стимул подниматься по утрам?

Чтобы одиночество не давило,надо завести собаку.И дома не скучно, и есть стимул на улице лишний раз погулять и за собакой ухода намного меньше, чем за мужиком.Единственное что-собака может нагадить, если ее вовремя не вывести, а мужик углы не метит, приучен на унитазе сидеть.Зато с кормежкой проще.Консервов набрал и проблем нет.А мужика собачьими консервами не накормишь.К тому же собака преданна.Хоть и кобель, а из дома -никуда! Морду на колени положит и жалобно скулит , чтобы его приласкали.А мужик, преданности от него ни в жизнь не дождешься!!

началом психической стадии является осознанное желание и половая доминанта ориентирует поведение на овладение обьектом .Для достижения этой цели используется речевой стимул 9 ласковые слова) которое затем подкрепляется прикосновением различных эрогенных зон ( обьятия, поцелуи, ласки..) Для тех, кого в детстве !били" бревнами пишу..

"12 загадок для мамы и папы" или «12 отгадок для мамы и папы»Знаете разницу между тем, что такое хвалить и благодарить, мальчика и девочку?Хвалить или благодарить, поддерживать интересы ребенка. Уделяя внимание, поддерживая ребенка мы способствуем его развитию. Благодарить за сделанное и за помощь нужно, но иногда можно и промолчать. Хвала – как неискренность, воспитание недоверия. Можно просто отметить, что для вас важно, что сделанное ребенком – сделано, придуманно именно им самим и самостоятельно. Но сделанное ребенком или помощь Вам – это данность и естественность, которую нужно и можно поддерживать и воспитывать. Признание, уделение внимания, поддержа, помощь – не за заслуги, а за то, что вы рядом, за то, что это Ваш ребенок и часть Вас и вашей жизни. То, что делает ребенок – это для нас и для него самого.Здоровое отношение к жизни – я достойна любви, потому что я есть, потому что я живу, потому что со мной живут самые лучшие родители для меня. Я еще не совсем взрослая, но уже учусь быть маленькой хозяюшкой, помошницей, принцессой, феей по жизни. Признание (одобрение) природы, обучение быть собой (просто оставаться собой), обучение любить. Любовь нельзя получить, ее можно только найти. Можно благодарность, поощрять за сделанное (заслуги), но можно и нужно просто учиться быть рядом с ребенком, быть с ним. Можно ли зарабоать любовь, заслуги – не любовь.Поддерживание ребенка, уделение ему (и его интересам) внимания, заботы. Можно не говорить: ты у меня такая прелесть, такой умничка, такой молодец, но передавать внутреннее отношение. Ребенок сам по себе хороший, а вот поступки могут быть не очень. Обучение тому, что главнее участие, что достижение – хорошо, не достижение - это тоже не плохо. Это опыт, первый шаг к достижению. Побуждать или поддерживать стремление к совершенствованию, к тому, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым (с частью) в процессе и в итоге. Можно обращать внимание на то, что красиво сделано, здорово, умело. Слова иногда нужны, но важнее совместное участие, взаимопомощь, взаимные интересы, открытость, искренность, доверие. Похвала за достижение иногда может привести к тому, что ребенок будет завим от достижения.Можно не говорить (но внутри по-прежнемуотноситься): заинька, солнышко. Для мальчишек постарше может и важно, чтобы вы их самолет показывали, сделанный из лего, всем приходящим гостям, но если это не исренне и наигранно – то, ребенок перестанет Вам верить. Не потерять доверие, взаимоуважение, открытость – очень важно. Да можно поиграть в игру : «Посмотрите, что он сделал, угадайте, кто это сделал. Правильно, это сделал, это мой ребенок", - это может быть больше чем похвала, больший стимул для ребенка.Что значит стать лучше? Показывать сделанное ребонком каждому, нужно ли это? Что нужно понять ребенку? Уметь готовить суп нужно уметь, нужно уметь накормить весь район и заработать на этом деньги – это работа. Любить – возможно, тоже работа, но любовь – не зарабатать. Идея и смысл жизни?На основании написанного Русланом Нарушевичем.

"12 загадок для мамы и папы" или «12 отгадок для мамы и папы»
Знаете разницу между тем, что такое хвалить и благодарить, мальчика и девочку?

Хвалить или благодарить, поддерживать интересы ребенка. Уделяя внимание, поддерживая ребенка мы способствуем его развитию. Благодарить за сделанное и за помощь нужно, но иногда можно и промолчать. Хвала – как неискренность, воспитание недоверия. Можно просто отметить, что для вас важно, что сделанное ребенком – сделано, придуманно именно им самим и самостоятельно. Но сделанное ребенком или помощь Вам – это данность и естественность, которую нужно и можно поддерживать и воспитывать. Признание, уделение внимания, поддержа, помощь – не за заслуги, а за то, что вы рядом, за то, что это Ваш ребенок и часть Вас и вашей жизни. То, что делает ребенок – это для нас и для него самого.

Здоровое отношение к жизни – я достойна любви, потому что я есть, потому что я живу, потому что со мной живут самые лучшие родители для меня. Я еще не совсем взрослая, но уже учусь быть маленькой хозяюшкой, помошницей, принцессой, феей по жизни. Признание (одобрение) природы, обучение быть собой (просто оставаться собой), обучение любить. Любовь нельзя получить, ее можно только найти. Можно благодарность, поощрять за сделанное (заслуги), но можно и нужно просто учиться быть рядом с ребенком, быть с ним. Можно ли зарабоать любовь, заслуги – не любовь.

Поддерживание ребенка, уделение ему (и его интересам) внимания, заботы. Можно не говорить: ты у меня такая прелесть, такой умничка, такой молодец, но передавать внутреннее отношение. Ребенок сам по себе хороший, а вот поступки могут быть не очень. Обучение тому, что главнее участие, что достижение – хорошо, не достижение - это тоже не плохо. Это опыт, первый шаг к достижению.

Побуждать или поддерживать стремление к совершенствованию, к тому, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым (с частью) в процессе и в итоге. Можно обращать внимание на то, что красиво сделано, здорово, умело. Слова иногда нужны, но важнее совместное участие, взаимопомощь, взаимные интересы, открытость, искренность, доверие. Похвала за достижение иногда может привести к тому, что ребенок будет завим от достижения.

Можно не говорить (но внутри по-прежнемуотноситься): заинька, солнышко. Для мальчишек постарше может и важно, чтобы вы их самолет показывали, сделанный из лего, всем приходящим гостям, но если это не исренне и наигранно – то, ребенок перестанет Вам верить. Не потерять доверие, взаимоуважение, открытость – очень важно.
Да можно поиграть в игру : «Посмотрите, что он сделал, угадайте, кто это сделал. Правильно, это сделал, это мой ребенок", - это может быть больше чем похвала, больший стимул для ребенка.

Что значит стать лучше? Показывать сделанное ребонком каждому, нужно ли это? Что нужно понять ребенку? Уметь готовить суп нужно уметь, нужно уметь накормить весь район и заработать на этом деньги – это работа. Любить – возможно, тоже работа, но любовь – не зарабатать. Идея и смысл жизни?

На основании написанного Русланом Нарушевичем.

«Любовь-это радость,это счастье,это стимул жить и совершать ради родного человека важные поступки.»-Так ли это???

Вы так же как и я считаете , что аффирматические установки, "ники" и псевдонимы люди использует в качестве побудительного стимула в ответ на поддержку и ожидания друзей, которые когда либо его таким именем звали?

Как жить, если нет стимула?

для милых дам красивые слова - это "витамин счастья", так сказать ни к чему не обязывающий допинг, то для мужчин похвала - руководство,ил стимул к действию

как жить если нет стимула? и как творить если муза покинула?)))

без поощрения= нет стимула к движению?

Кавказ сила кто не с ками тот под нами - это просто слова, и не более, любой народ силён, если хочешь знать французы стали сильной державой во времена Наполеона, главное стимул, а стимул и веру в свои силы им внушил Лидер, это тоже умение воздействовать на массы.

Верно ли....что ЖИЗНЬ в современном обществе.....БЕССМЫСЛЕННА...если только не участвовать в примитивной форме ЭКСПЛУАТАЦИИ друг друга....с одной или другой стороны....а дети в этом деле...дополнительный СТИМУЛ..?....

Как заставить саму себя измениться,нужен стимул...?

Вопрос москвичам. В преддверии Олимпиады Госсовет РФ разрабатывает систему стимулов для привлечения россиян к спорту. В Московском метрополитене появился такой стимул--- теперь каждый желающий, присев 30 раз у турникета, получает бесплатный билет на одну поездку. Если инициатива приживется, опыт распространят на другие сферы общественной жизни. Москвичи- это правда?

Выдержка из диалога на Спрашке:Света – вот, вот....если не хватает одного органа из 2х букв) Леха - Ну где ж его купить-то? Света - можно в разных учреждениях....или репетитора нанять Леха - С репетиторами и учреждениями как то странно получается. Пока платишь - он растет. А как перестаешь - куда-то всегда сдувается! Света - должен быть стимул,возбуждающий его!!!! Леха - Есть. Пока есть. Но уже заканчивается быть Света - ??? Леха - Пока деньги есть - все спокойно. Как заканчиваются, некоторая паника его угнетать начинает. Света - а может наоборот...работать больше начинает... Леха - Вот и говорю, глупости сразу в голову лезть начинают - типа а не начать ли работать, типа Света - ))) это же для него пища..... Леха - Для него - да, а для меня где? Света - мы о нём же говорим... Леха - А я с голоду помру - он что тогда делать будет? Света - искать еду для чревоугодия) Леха - Так чрева не будет! Чему угождать-то? Вопрос: О каком органе идет речь в диалоге, если это орган из двух букв + х?? )))

У нас в диалоге укатайка получилась нечаянно ща покажу:Алексей А зачем смысл?
Призрак Так логики без смысла небывает однако...))
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ вот вот....если не хватает одного органа из 2х букв)
Алексей Ну где ж его купить-то?
Призрак ты это щас о чем? об органе из двух букв и х?)))ну ты даешь...)))))
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ можно в разных учреждениях....или репетитора нанять
Алексей С репетиторами и учреждениями как то странно получается. Пока платишь - он растет. А как перестаешь - куда-то всегда сдувается!
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ должен быть стимул,возбуждающий его!!!!
Алексей Есть. Пока есть. Но уже заканчивается быть
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ ???
Алексей Пока деньги есть - все спокойно. Как заканчиваются, некоторая паника его угнетать начинает.
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ а может наоборот...работать больше начинает...
Алексей Вот и говорю, глупости сразу в голову лезть начинают - типа а не начать ли работать, типа
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ )))этоже для него пища.....
Алексей Для него - да, а для меня где?
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ мы о нём же говорим...
Алексей А я с голоду помру - он что тогда делать будет?
✿♥ღ♪✿♥Мирославия ✿♥ღ♪✿♥ искать еду для чревоугодия)
Алексей Так чрева не будет! Чему угождать-то?
Призрак Тааак ребяты...а щас перечитайте свой диалог с пониманием того, что это за орган из двух букв с х в начале...Укатайка получилась...ща ежу отправлю...)))))))

как жить без стимула? без цели?

какой у вас стимул в жизне