Почему в школе например в 3 классе есть активные дети, а есть скромные, это зависит от детского воспитания какими они
будут? или из-за чего зависит это? Что один ребенок например скромный, а другой наоборот там отвечает все самый активный.
будут? или из-за чего зависит это? Что один ребенок например скромный, а другой наоборот там отвечает все самый активный.
многое зависит от типа темперамента. флегматик или меланхолик никогда не будет таким активным, как сангвиник или холерик. . и не стоит давить на ребенка и требовать от него невозможного..
в 3м классе... да уже в животе у мам все разные
тут вот 2 щенка у моей псины, считай что близнята, один--на всех кидается, другой-прячется... а люди в разное время все рождаются, все совершенно разные имеют потенциалы. потом-влияние окр. среды, родителей
от генетики, от воспитания, от поведения родителей, от ума иногда, от восприятия себя самим ребенком
всё идёт из семьи....
От воспитания. Если ребенок с детства общался с людьми, ходил в детсад, дружил с соседскими детьми, то он и в школе будет общительным.
А Вы не парьтесь. Существуют циклы. и в семье и в социуме. Возможно те, кто в 3-ем классе был активен, в 7-ом станет тихоней. А в семье лидер со временем, спустя 6-7 лет, становится доминантом. Воспитание воздействует на другое. Это очень сложный вопрос. И связан он уже не с активностью, а с духовностью. Родители закладывают матрицу не только поведения в социуме, но и принципа выбора ценностей. Самое важное. Если самое важное - деньги любой ценой, то активность должна зашкаливать. и пусть черепа трещат. ) Он по ним пройдёт.