необходимо бороться со стереотипами, сложившимися во время воспитания независимо от возраста сына, возраст сына или срок его воспитания (образно говоря) лишь определяет интенсивность борьбы со стереотипами воспитателей, для этого необходимо стараться создавать новые, неизведанные обстоятельства и поощрять самостоятельное их решение, поощрять делать все чего стесняется или боится, или не понимает, я думаю очень важно участие отца или наставника (т. к. человек самостоятельно с трудом выходит за рамки своего мышления) , внушить понимание, что если проблему не решить - она останется на всю жизнь (правда не с такой формулировкой, иначе она сработает как установка, а например просто "проблема должна быть решена сейчас и решена окончательно" - пусть внутренний голос запоминает подобные слова, со временем они станут главной направляющей в жизни человека, естественно сам отец или наставник должен следовать этому правилу неуклонно и так же неуклонно прививать его. И в решении проблемы не скупитесь на результат - ставьте перед собой баснословные цели (но реалистичные, достижимые, например вы учитесь на переводчика, значит ваша цель может выглядеть так: я хочу стать лучшим переводчиком в мире, чтобы каждую неделю меня приглашали в разные страны, час моей работы будет стоить не менее 1 тыс долларов и у меня не будет выходных, я буду нужен всем в мире, будь это ООН или АльКаида, все будут готовы отдать мне круглую сумму денег за мои услуги; Или вы автомеханик - я хочу мастерскую лучше чем у Экзибита (в плане качества работ и известности) и в каждом своем действии старайтесь максимально приблизить желаемый результат) И тогда успех неизбежен.))))