Заблудившийся трамвай
Помогите ответить на два эти вопроса:
1. Как меняется от части к части ритм стихотворения? Как изменение ритма связано с содержанием?
2. Что позволяет отнести это стихотворение к акмеизму?
Помогите ответить на два эти вопроса:
1. Как меняется от части к части ритм стихотворения? Как изменение ритма связано с содержанием?
2. Что позволяет отнести это стихотворение к акмеизму?
Верной твердынею православья
Врезан Исакий в вышине,
Там отслужу молебен о здравьи
Машеньки и панихиду по мне. .
ритм абсолютно не связан с содержанием ,..
ибо у трамвая ритм один, а у стиха совершенно иной. .
что касаемо отнести его к акмеизму, - я не против : отнесите. .
адрес дать ?
"...Если прочитать «Заблудившийся трамвай» вслух, акцентируя или отстукивая ударения, станет слышно, что ритм этих ударений очень похож на стук колёс о стыки рельсов. Дольник в «Заблудившемся трамвае» , фактически, «озвучивает» движение этого трамвая, многократно усиливая художественный эффект… "
http://www.maria-golikova.ru/statji/zt.htm
По этой ссылке разбор стихотворения в ключе который Вам нужен.