Как развивать память, кроме чтения книг?

Проза есть худ образы, привязанные к ист моменту, времени года и т. д.
Вживайтесь в книть образ…
Стихи: связаны не с абстрактными понятиями, но худ образами.
Запоминаются – гораздо легче нежели проза, бо есть ритм.

Запоминание (любое) происходит гораздо эффективнее при подключении моторики+полож эмоций.

Пояснение=пример:
Студилзы (или желающие) быстро обучиться ходовым фразам на новом языке – выстраиваются в две шеренги.
Лицом к лицу. С табличками: «Продавец» , «Покупатель» или «Гид» , «Турист» или «Врач» , «Больной» .
На доске пишется фраза, некая «стандартная» фраза - обращения, например, продавца к покупателю.
Медленно произносится. Хором – одной шеренгой (продавцов) .
Затем:
Произносится снова, но с подпрыгиванием и притоптыванием или прихлопыванием в ладошки.
Вариантов идиотских действий море…
Конечно, сие действо – не реально по-жизни, и, есс-ная реакция (и «продавцов» и «покупателей» ) – смех, расслабление.

Затем, повторение, но! – в ускоренном темпе!
И, ещё, и ещё – всё быстрее и быстрее! !
После достижения «обычной» скорости, ну – Учителю – видней, переходят к «прыжкам» «покупателей» …
Ответная (стандартная) фраза покупателя, типа – «Сколько стоит …».
Делается надпись на доске…

Затем, - шеренги табличками – меняются…

Короче, темп успешного обучения – фантастический!

Дерзайте!