Задача из учебника по математики 5 класс:
"Проезжая мимо поста ДПС ГИБДД со скоростью 105 км\ч, владелец автомобиля марки Ока не остановился по сигналу сотрудника инспекции. Уже через 2 минуты после этого возмущенный инспектор мчался за ним на мотоцикле марки BMW , но, развив скорость около 210 км\ч , не заметил, как обогнал нарушителя . Через 10 минут после этого он осознав свою ошибку развернулся и, снизив скорость до 15 км\ч поехал ему навстречу. Через какое время после разворота инспектор повстречает Оку?"
У меня только 2 вопроса по это задаче:
1. что курили авторы учебника?
2. сколько денег водитель Оки отдаст инспектору ДПС?

это ещё что! я тут помогал решать задачу про тупого гаишника, мимо которого пронесся нарушитель, и до постового через пять минут дошло, что это было нарушение, он бросился в погоню за нарушителем. через десять минут он понял, что обогнал его по дороге, развернулся и поехал ему навстречу. вопрос был таким, через какое время они встретятся с момента нарушения? (смеюсь)

Такие задачи учат применять теоретические знания на практике, они способствуют формированию необходимых в жизни компетенций. Компетенция - это способность продемонстрировать на практике свои знания. Такой подход сейчас декларирует педагогическая наука. Прейдет ли этот навык в зависимость от азартных игр зависит от других факторов.

математике и трнирует мозги на быстрое соображение и логику. Мы в детстве тоже любили играть в лото, и мы не стали азартными игроками, но по математике получали пятерки и учились в матеметических классах и ходили на олимпиады по математике. Игра же на орехи, а не на деньги. Деньги -зло!!!!

http://appflow.ru/?p=Zd8CFRSO клянусь вы не пожалеете, если перейдете и зарегистрируетесь проблема наша в том, что мы думаем что все это обман:) Там, когда регистр. платят тебе:) а потом тебе свою ссылку дают, ты её даешь людям и за каждого, кто заходит через неё и регестрируется получаете вы деньги:)

в с этого момента "...." нужно по подробнее, ответ как раз зависит от того, что там дальше было ) возможные варианты: -пошёл добывать новые орехи; - достал свой ... и покрошил всех нах... потом забрал свои и чужие орехи...

Вы правы-азартным играм так как присутствует сумма проигрыша Вани аж 255.Можно было бы не задействовать эту игроманию.Но с другой стороны она учит подростков не играть в азартные игры так как можно продуть все.

Ой, я тут задачу одну в министерской работе за прошлые года нашла: после классного вечера дети отправились сдавать бутылки, 14 пластиковых и 25 стеклянных. Составь вопрос к задаче и реши. ПРОСТО АТАС!)))))))

я любил математику и не потому как считать орехи. а лишь за то что нас обучали жить просто прививали знания. и все зависело от учителя. очень рад своему воспитанию. что-бы не говорили

это очень интересная игра получается... каждый раз проигрыш разный, думаю, игра учит математике... (хотя бы будут знать, что такое арифметическая и геометрическая прогрессии)

Удивляет изобретательность составителей детских задач, радует одно - Ваня проиграл, но дети ведь не идиоты - понимают, что если Ваня проиграл - значит кто-то выиграл!

Пьяным и дебильным народом проще управлять...Если выпускники экономического университета не знают что такое деноминация и девальвация о чем еще говорить!!!

что-то не стыкуется. если начальная ставка 1(поскольку проигрыш нечетный) и игра с удвоением ставки,, должно быть 8 партий - иначе не выходит. проверьте.

Задачка логическая. ЕЕ переделали для детей, деньги заменили на орехи. Думаю, если человек не склонен к азартным играм - его этому никто не научит.

Экономике... закон Мартингейла.. чтобы дети не попадались на разные лохотроны... раньше это не каждый ВУЗ давал, а сейчас каждый школьник знает

если под долги выделен один байт памяти, то ему стоит проиграть еще один орех - тогда наступит переполнение и он будет должен всего один

Это всё равно лучше чем" В реку упала ветка,пробегавший мимо олень заметил, что упала она по параболической кривой........" ну и так далее

Это вроде, что на берёзе 5 суков, на каждом суку 5 веток на каждой ветке по 5 веточек и на каждой по 5 яблок. Сколько всего яблок? )))))))))))

Наверное, эта задача для разнообразия! Ну нельзя же всё время "семь/девятых" да "одиннадцать/третьих"......Кому хошь надоест (обрыдит)!

Тому, что у составителей учебников однобайтная память. 255 - максимальное число для одного байта. При условии, что нет бита знака.